# data[].attributes.body
1. Siswa dapat membuat laporam yang informatif sekaligus menarik secara visual.

2. Siswa dapat meningkatkan keterampilan storytelling digital (bukan cuma laporan kaku).

3. Siswa belajar menggabungkan data, mendesain laporan, sarta menggunakan multimedia yang sesuai dengan zamannya.

4. Siswa dapat membangun pembiasaan dokumentasi kegiatan dengan cara profesional tapi tetap gaul.

# data[].attributes.body
Sekarang ini, kita hidup di zaman serba digital. Informasi bisa datang dari mana aja — video TikTok, YouTube, podcast, Instagram Reels, bahkan thread Twitter. Tapi, nggak semua orang bisa langsung ngerti atau ambil intinya dari semua itu. Di sinilah pentingnya skill buat merangkum narasi digital.

Buat Gen Z, merangkum narasi digital itu kayak ngefilter informasi biar lebih gampang dipahami dan dibagikan lagi ke orang lain. Misalnya, abis nonton video edukatif 10 menit, terus kita bikin ringkasan jadi 5-6 kalimat yang langsung ke poin pentingnya. Skill ini penting banget, apalagi di dunia yang serba cepat kayak sekarang.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
1. Berapa lama kalian bermain sosial media dalam waktu 1 hari ?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
2. Apa platform yang kalian sering gunakan selama 1 bulan ini ?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
3. Apa game online yang sering kalian mainkan ?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
4. Apa perangkat digital yang paling sering kamu gunakan?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
5. Untuk apa kamu paling sering menggunakan perangkat digital?

# data[].attributes.body
📌 •- Hasil voting dari nomor 1 yang di vote oleh bagian dari anak kab.semarang yang rata - rata usia 13-15 tahun yang bertentangan dengan kebiasaan menghunakan digital berapa jam . Yaitu 4-6 jam yang berjumalah 40 % , 2-3 jam 33.3 % dan lebih dari 6 jam 26.7 % .Dan seluruh hasil vote yaitu 30 suara .

📌 •- Hasil voting dari nomor 2 yang di vote oleh bagian anak dari kab.semarang yang rata - rata 13-15 tahun yang bertentangan dengan media sosial apa yang biasanya di gunakan . Yaitu Tik Tok yang berjumlah 36.7 % , Whatssap 33.3 % , Twwiter atau X 0 % , dan Instagram 30 % .Dan seluruh hasil vote yaitu 30 suara.

📌 •- Hasil voting dari nomor 3 yang di vote oleh bagian anak dari kab.semarang yang rata - rata 13-15 tahun yang bertentangan dengan aplikasi game apa biasanya yang di mainkan .Yaitu Aplikasi/game lainnya 43.3 % , Mobile legend 30 % , Free Fire 23.3 % dan Pubg 3.3 % .Dan seluruh hasil vote yaitu 30 suara.

📌 •- Hasil voting dari nomor 4 yang di vote oleh bagian anak dari kab.semarang yang rata - rata 13-15 tahun yang bertentangan dengan menggunakan teknologi digital apa biasanya di gunakan untuk bermedia sosial . Yaitu SmarthPhone 83.9 % , Laptop 9.7 % , Tablet 3.2 % dan komputer 3.2 % .Dan seluruh hasil vote yaitu 31 suara.

📌 •- Hasil voting dari nomor 5 yang di vote oleh bagian anak dari kab.semarang yang rata - rata 13-15 tahun yang bertentangan dengan untuk apa biasanya menggunakan digital. Yaitu Bermedia sosial 63.3 % , bermain game 20 % , belajar 10 % dan bekerja 6.7 % .Dan seluruh hasil vote yaitu 31 suara.

# data[].attributes.body
Kesimpulannya dari seluruh voting anak - anak di kab.semarang yang rata-rata usia 13-15 tahun biasanya waktu menggunakan teknologi digital yaitu 4-6 jam / hari .

Lalu mereka biasanya lebih sering menggunakan aplikasi Tik Tok dalam bermedia sosial . Lalu mereka lebih sering menggunakan aplikasi game online yang lain (di luar voting) . Lalu mereka biasanya menggunakan perangkat digital SmartPhone untuk di gunakan sehari - hari . Yang terakhir mereka lebih sering menggunakan perangkat digital untuk bermedia sosial .