# data[].attributes.headline
Selkeä ja visuaalinen, nopeasti katsottava malli

# data[].attributes.subject
Selkeä ja visuaalinen, nopeasti katsottava malli

# data[].attributes.body
Laajempi suunnitelma erillisenä lisäosana -> Linkit eteenpäin ohjeissa tarpeen mukaan, ohjeet miten kirjataan, miten taltioidaan jne

# data[].attributes.body
Kiinnitetään vanhoihin toimiviin käytänteisiin -> (mallin yhteys Poissaoloihin puuttumisen malliin - käytettävyydeltään samanlainen). Visuaalinen selkeys, graafisuus, värit. Helppo käytettävyys, omat roolit oppilaille, huoltajille, opettajille.

# data[].attributes.body
Lisäosana kattavampi tekstiosuus, joka perehdyttää aiheeseen.

# data[].attributes.body
Selkeys ja värien käyttö, pääsivu ja sieltä linkit edemmäksi.

# data[].attributes.body
Jaottelu lain vastaisiin ja pehmeämpiin tekoihin.

# data[].attributes.body
Käyttäjät ovat tottuneet jo käyttämään PDF-versiota, missä on linkit etusivulla. Laajemmat tiedot ja aineistot pedanet-sivuilla saavissa.

Helsingin mallissa selkeästi jaottelut ja luokittelut

# data[].attributes.body
Samantyylinen visuaalinen ilme (samoin toiminnallisesti) kuin P-H:n poissaoloihin puuttumisen mallissa.

# data[].attributes.body
Käsitteet avataan, sisältää check-listat (vrt. puuttumisen malli), vastuut moniammatillisesti sisältyy malliin.

# data[].attributes.body
Toimijoiden täytyy käyttää yhtä mallia (poissaolojen mallin tyylillä)

# data[].attributes.body
Vaihe vaiheelta: ennaltaehkäisy, tunnistaminen, puuttuminen, seuranta.

# data[].attributes.body
Konkreettisia asioita mitä luokissa tapahtuu.

- Vanhempainillat

- Luokan toimet

-Tunne- viestintä, vuorovaikutustaidot

-Opiskeluhuollon vuosikello

-Mitä kuuluu? -kyselyt ja Kouluterveyskyselyt - yhteinen velvoittava datankeruu.

Miten koulun aikuinen kohtaa arjessa?

Huoltajien sitouttaminen?

# data[].attributes.headline
Huomioi huoltajien osuuden heti alkusta alkaen

# data[].attributes.subject
Huomioi huoltajien osuuden heti alkusta alkaen

# data[].attributes.body
Huoltajien näkökulman huomioiminen, esim. missä vaiheessa ollaan huoltajaan yhteydessä.

# data[].attributes.headline
Konkreettisia, käytännöllisiä asioita, ei vain ylätason termistöjä

# data[].attributes.subject
Konkreettisia, käytännöllisiä asioita, ei vain ylätason termistöjä

# data[].attributes.body
Käsitteiden yhteinen visualisointi koko Päijät-Hämeessä.

"Huoneen taulut"

Lakiin pohjautuvat käsitteet omana ryhmänään.

# data[].attributes.body
Olisiko joku henkilö, joka voisi työstää esim. Mitä Kuuluu? -kyselyjen tuloksia opiskeluhuollolle?

mm. Dialogisten menetelmien käyttö luokissa haasteellisten aiheiden käsittelyssä.

# data[].attributes.body
Opiskeluhuolto

Vapaa-aika- ja nuorisopalvelut

Koulu PT

Hyvinvointitutor / koulusovittelija

Kulttuuritulkki

Ankkuripoliisi

Hyvinvointikoordinaattori

MLL/Srk/ +muut toimijat

Vanhempainyhdistykset

Nuorten kuuleminen: tukioppilaat, versot, oppilaskunta, nuorisovaltuusto, kummioppilastoiminnan hyödyntäminen, välkkärit, oppilasagentit (ennaltaehkäisevä toiminta)

# data[].attributes.body
Olisiko eri näkökulmille (oppilas, huoltaja) omat yksinkertaistettunsa huoneentaulunsa yhteisestä mallista?

# data[].attributes.body
Havainnollistetaan jakaen ennaltaehkäisevä toiminta rooleittain ja hyvin käytännöllisesti, jopa esimerkein.

# data[].attributes.body
Roolit voisivat olla oppilas, opetushenkilökunta, kodin ja koulun yhteistyö, kouluyhteisö.

# data[].attributes.headline
Mitä velvoitetaan kaikilta, mikä on paikallista? 

# data[].attributes.subject
Mitä velvoitetaan kaikilta, mikä on paikallista? 

# data[].attributes.body
Skididialogit (dialogiset menetelmät) kaikille yhteisesti.

# data[].attributes.body
Ennaltaehkäisevän toiminnan rooleittain voisi purkaa käytännönläheisiin toimiin OPH:n teemojen mukaisesti.

# data[].attributes.body
Kaikki henkilöstössä tietävät oman roolin osana ennaltaehkäisyä, ei vain OHR-jäsenet.

# data[].attributes.body
On varmasti hyvä tuoda ohjelmia esiin ja esim. linkata ko. ohjelman sivuille, josta saa lisätietoa mm. huoltajille.

# data[].attributes.headline
Taulukot ja listat helposti lähestyttäviä

# data[].attributes.subject
Taulukot ja listat helposti lähestyttäviä

# data[].attributes.body
Mahdollistavat rakenteet - koulun taustatyö:

Henkilöstön tehtävät ja vastuu

Suunnitelmat, ohjelmat ja menetelmät

Arjen toiminta koulussa

Välituntivalvonta

Tuki- ja kummioppilaat

Yhteys koteihin (rakentava ja eteenpäin vievä viestintä)

Kohtaaminen

Toistuvat erityiset - osaamisen kasvattaminen:

Hyvinvointitunnit

Ryhmäytymistunnit

Turvataidot

Tunnetaidot

Kyselyt

Yksittäiset - tärkeitä teemoja nostavat:

Vanhempainillat

Vierailut

TAUSTALLA: Vahva ja systemaattinen viestintä koteihin arjessa. Ei vain negatiivisissa asioissa.

# data[].attributes.body
Tuodaan esille esim. kouluyhteisön yhteydessä, osana sen toimintakulttuuria. Mitä toimijoita tässä viitekehyksessä toimii ja mikä heidän roolinsa on toiminnan eri vaiheissa (vrt. Ankkuritiimi ja sen konsultointi tai oppilaan puhuttaminen).