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Majagual Corazón Histórico (Historia, Cultura e Identidad)

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Majagual Corazón Histórico (Historia, Cultura e Identidad)

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En 1750 fue fundado por Andrés Antonio Sampayo, Francisco Álvarez de Celis y Antonio Rada, quienes eran habitantes del antiguo pueblo llamado Ojo Largo, que por la obstrucción del caño del Arrastradero se vieron obligados a abandonarlo y fundar un nuevo pueblo. En 1787 fue refundado por el padre Joseph Palacios de La Vega con el nombre de San José de Majagual, obedeciendo al mandato del Arzobispo-Virrey Antonio Caballero y Góngora, quien poco antes había recorrido la región de La Mojana. El padre Joseph Palacios de La Vega fue quien llevó al municipio la primera imagen de San José, que desde entonces es el santo patrono del municipio.

En el siglo XVIII Magangué y Majagual eran puertos estratégicos de comunicación entre los ríos San Jorge, Cauca y Magdalena. En Majagual era muy importante el caño Mojana, ya que comunicaba el Cauca con el San Jorge y este con el Magdalena, ruta importante entre la región de Antioquia y el puerto de Cartagena de Indias. Por esta razón, el gobierno virreinal mantuvo de manera permanente una guarnición militar en aquellas plazas con el fin de controlar cualquier intento de contrabando inglés que se pretendiera introducir al interior del Virreinato por estas vías.

Magangué y Majagual plazas consideradas de gran importancia por las guerrillas independentistas durante el proceso de separación de España. Fue así como el entonces general José María Córdoba ordena al capitán Manuel Dimas del Corral, originario de Santa Fe de Antioquia, quien venía por el Cauca desde Nechí, tomarse por la fuerza a San José de Majagual; éstos venían desde Antioquia y tenían como destino las sabanas de Corozal, pasando por Magangué.

El 19 de mayo de 1820 se produce un encuentro entre las guerrillas independentistas y las tropas realistas y se libra una de las más importantes batallas del bajo Cauca, la cual es ganada por los independentistas. Los hombres liderados por los criollos utilizaron una táctica militar ingeniosa, lo que conllevó a su rotundo éxito. El capitán Manuel Dimas del Corral ordenó construir varias balsas de guaduas y madera sobre las cuales se colocaron muñecos de trapo, faroles y mechones, y el 20 de mayo de 1820 ordenó dejar correr las balsas por el río Mojana. El ejército realista, al ver la flota, se imaginó que en ella viajaban los independentistas y abrieron nutrido fuego de fusilería sobre el supuesto ejército; el tiroteo fue disminuyendo hasta cesar en absoluto; entonces Manuel Dimas del Corral le gritó a sus compañeros: «¡Se les acabó la munición a los Chapetones, ahora, sobre ellos!». Al ejército realista le fue imposible defenderse ante esta emboscada; unos murieron en combate y otros alcanzaron a huir río abajo; algunos se arrojaron al río Mojana donde se ahogaron y la mayoría fueron tomados prisioneros. El general Córdoba y su gente se trasladaron y ocuparon Magangué desde donde organizaron la expedición contra Tenerife y Corozal.

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De un sueño regional a una realidad educativa.

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De un sueño regional a una realidad educativa.

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Nuestra historia sigue viva — Escuela Normal Superior de la Mojana.

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Ordenanza Departamental N.º 14 de 1985 — Nace la Escuela Normal Piloto Departamental de la Mojana.”

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La Escuela Normal Superior de la Mojana tiene sus raíces en el año 1985, cuando fue creada bajo el nombre de Escuela Normal Piloto Departamental de la Mojana, mediante la Ordenanza Departamental N.º 14 del mes de noviembre.
El proyecto fue presentado ante la Asamblea Departamental de Sucre por el diputado Salvador Álvarez Morales (q.e.p.d.), quien representó con orgullo a la subregión mojanera, movido por un profundo sentido de pertenencia y compromiso con la educación.
La ordenanza fue aprobada por unanimidad en los tres debates reglamentarios realizados los días 19, 20 y 27 de noviembre de 1985, con la participación del presidente de la Asamblea, Dr. Gustavo Dager Chadid, y el secretario general, Dr. Marcial Montero.
Con ello, se consolidaba el anhelo de la comunidad: formar maestros con identidad, vocación y compromiso regional.

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1992 – Primeros pasos en la formación de maestros

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1992 – Primeros pasos en la formación de maestros

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Después de varios años de gestión, el sueño se materializó.
El 2 de febrero de 1992 la Escuela Normal abrió oficialmente sus puertas, recibiendo a setenta estudiantes y consolidando su misión pedagógica bajo la rectoría encargada del Licenciado Dimas Arias Valencia, quien dirigió durante los primeros cinco meses.
El compromiso del cuerpo docente fue fundamental en esta etapa. Entre ellos se destacan: Tomás Naguid, Jesús Mendoza, Óscar Burgos, Marbe Luz Guevara, Reynaldo Martínez y Miriam del Carmen Arrieta Medina.
El personal administrativo, integrado por Minerva del Socorro Colón Arrieta, Ledis Villamizar, Víctor Daniel Martínez Royero y Bilso Ospino, también desempeñó un papel clave en la organización inicial de la institución.
Estos primeros años marcaron los cimientos de una escuela que, más allá de enseñar, se propuso transformar vidas.

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1993–1994 – Sedes temporales y construcción del sueño

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1993–1994 – Sedes temporales y construcción del sueño

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En sus primeros años, la Escuela Normal funcionó en distintos espacios.
Inicialmente operó en la Escuela Corazón de Jesús, y más tarde, bajo la rectoría del Licenciado Roiser Delgado Almanza, se trasladó durante un año a la sede Guayabalito, atendiendo a estudiantes de los grados 6°, 7° y 8°.
Posteriormente, en 1993, la institución fue ubicada en la sede del antiguo SENA (posteriormente Jean Piaget), junto al cementerio municipal —hoy oficinas administrativas de la Alcaldía—.
Durante la administración del alcalde Juan Sajona Sajona, se dio un paso decisivo: la compra de una hectárea de terreno en el barrio La Esmeralda, donde se proyectó la construcción definitiva de la sede.
Para 1994, con la Licenciada Itala Pineda Pineda como rectora encargada, la institución ya contaba con 120 alumnos y 10 docentes en propiedad, consolidando su estructura académica y administrativa.

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Padres, estudiantes y docentes construyendo la sede de la Normal (1996)

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1995–1996 – Fusión y esfuerzo comunitario

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1995–1996 – Fusión y esfuerzo comunitario

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En 1995, bajo la administración del alcalde Francisco Gómez Osorio, se inició el proceso de reestructuración y acreditación institucional y se concretó la fusión de las Escuelas José Gavaldá, Guayabalito y Panamá, con acompañamiento técnico de la Universidad de Sucre.
Este periodo también estuvo marcado por el trabajo solidario de toda la comunidad educativa.
Docentes, estudiantes y padres de familia participaron en jornadas de aterrada y adecuación del terreno en el barrio La Esmeralda, demostrando que la educación también se construye con las manos, el corazón y la esperanza de un futuro mejor.

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Equipo de trabajo para la acreditación y reestructuración

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1997 – Reestructuración y reconocimiento

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1997 – Reestructuración y reconocimiento

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El año 1997 marcó un hito.
Bajo la rectoría de la Licenciada Neira Luz Manga, la institución alcanzó el reconocimiento del Ministerio de Educación Nacional, que calificó su Proyecto Educativo Institucional (PEI) como “Sobresaliente”.
Este logro no solo consolidó la calidad pedagógica de la Normal, sino que también la posicionó a nivel regional y nacional como un modelo educativo innovador y comprometido.

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Alumnos, docentes y padres trabajando en la aterrada de la sede (1999)

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En julio de 1999, la Especialista Olga Orozco Sajona asumió la rectoría encargada durante seis meses, en un contexto de continuo crecimiento y participación comunitaria.
Ese mismo año, docentes, padres de familia y estudiantes continuaron las labores de aterrada del terreno, reafirmando la identidad de la Normal como una institución levantada por la propia comunidad.

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Resolución N.º 453 — Acreditación de Calidad y Desarrollo (2003).

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2000–2003 – Acreditación de Calidad y Desarrollo

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2000–2003 – Acreditación de Calidad y Desarrollo

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En el año 2000, la Licenciada Miriam Arrieta Medina asumió la rectoría encargada, liderando el proceso de Acreditación de Calidad y Desarrollo.
Gracias al compromiso del equipo docente y al acompañamiento de los pares académicos, la institución obtuvo una calificación “Sobresaliente”, consolidando su prestigio educativo.
Este logro fue oficializado por el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución N.º 453 del 5 de marzo de 2003, firmada por la Ministra Cecilia María Vélez White, un reconocimiento que marcó la historia institucional.

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liderazgo y proyección actual de la Escuela Normal Superior de la Mojana.

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2004–2025 – Continuidad, transformación y nuevos liderazgos

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2004–2025 – Continuidad, transformación y nuevos liderazgos

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En 2004, fue nombrado como rector encargado el Licenciado Ricardo José Herazo Pardo, quien permaneció al frente de la institución hasta mayo de 2006.
Ese año asumió la rectoría en propiedad el Especialista Justiniano Ricardo Vega, cuya gestión, a lo largo de casi dos décadas, se distinguió por su liderazgo pedagógico, la consolidación de procesos de calidad y la proyección de la Escuela Normal Superior de la Mojana como referente educativo regional.
Bajo su orientación, la institución fortaleció su modelo formativo, integró las tecnologías de la información en su quehacer pedagógico y profundizó su compromiso con la identidad cultural mojanera.

En el presente año, tras culminar una trayectoria de servicio y dedicación, el Especialista Justiniano Ricardo Vega se acogió a su jubilación.
Su legado fue continuado inicialmente, en calidad de encargado, por el Magíster Ricardo José Miranda, coordinador académico de la institución, quien dio continuidad a los procesos formativos y de gestión.
Posteriormente, en el mes de octubre de 2025, asumió la rectoría el Doctor Enrique Carlos Acuña Álvarez, actual rector y líder institucional, comprometido con mantener la excelencia, fortalecer la innovación pedagógica y continuar el camino de transformación educativa que caracteriza a la Escuela Normal Superior de la Mojana.