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Estrategias para desarrollar habilidades cognitivas, ejecutivas e inteligencia emocional

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Estrategias para desarrollar habilidades cognitivas, ejecutivas e inteligencia emocional

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Desarrollar habilidades cognitivas, ejecutivas e inteligencia emocional en los estudiantes es fundamental para su éxito académico y su bienestar general.

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La inteligencia emocional desempeña un papel crucial en el rendimiento académico por eso es importante implementar programas educativos que se centren en las competencias emocionales para que puedan mejorar el aprendizaje al fortalecer habilidades como la perseverancia, el autocontrol y la automotivación

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Las funciones ejecutivas y el rendimiento escolar están involucradas en procesos cognitivos superiores que les permiten planificar, organizar, regular su comportamiento y resolver problemas de manera efectiva.

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La importancia de la inteligencia emocional y las funciones ejecutivas en la educación están estrechamente relacionadas con el desempeño académico sino que también contribuyen al desarrollo socioemocional de los estudiantes, lo que resalta su relevancia en el ámbito escolar.

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Emoción y aprendizaje en el aula infantil

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Emoción y aprendizaje en el aula infantil

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Las emociones abarcan una amplia gama de elementos, como estados psicológicos, biológicos, pensamientos, sentimientos y acciones, donde se clasifica las emociones en categorías como ira, tristeza, miedo, alegría, amor, sorpresa, aversión y vergüenza.

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La inteligencia emocional se considera crucial para gestionar eficazmente las emociones y los sentimientos. Las personas desarrollan estas habilidades desde una edad temprana, lo que les permite discriminar y expresar emociones incluso antes de poder conceptualizarlas.

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La educación emocional destaca la importancia de desarrollar habilidades emocionales a lo largo de la vida y la inteligencia, incluida la emocional, puede ser heredada pero también adquirida y fortalecida a través de experiencias vividas.

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El juego y el aprendizaje van de la mano en el desarrollo de los niños, desde la infancia hasta la adultez. Es una actividad intrínseca al ser humano que se presenta en todas las etapas de la vida, permitiendo explorar, experimentar y aprender de manera significativa.

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Los niños se desarrollan a través del movimiento y el juego, lo que les permite liberar tensiones emocionales y desarrollar habilidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales. A medida que los niños juegan, exploran el mundo que los rodea, expresan sus deseos y emociones, y practican roles sociales.

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Estimulan los sentidos, enriquecen la creatividad y la imaginación, y facilita el aprendizaje en múltiples áreas, como el desarrollo físico, el lenguaje, las habilidades sociales y la inteligencia emocional convirtiéndose en un recurso educativo fundamental para la maduración y el desarrollo armonioso de la personalidad de cada niño.

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El juego es una parte esencial del crecimiento y el aprendizaje de los niños, que debe ser valorada y promovida tanto en el ámbito educativo como en el familiar. Es un espacio donde los niños pueden explorar, descubrir y aprender de manera activa y significativa, desarrollando habilidades que les serán útiles en su vida adulta.

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Antunes, C. (s. f.). Juegos para estimular las inteligencias múltiples. Madrid: Narcea, S. A. Obtenido de https://partidodeltrabajo.org.mx/2017/wp-content/uploads/2017/06/libro_Juegos_para_estimular.pdf

Muñoz, A. (2008). Educar en valores y aprender jugando. Madrid: Editorial MAD.

Rebollo, E. & Peña, C. (2016). Estudio de la inteligencia emocional y función ejecutiva en educación primaria. REIDOCREA, 29-36. Obtenido de https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/44253/6-3.pdf?sequence=1&isAllowed=y