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Nombre del Módulo:

Fundamentos Filosóficos y Epistemológicos de la Conducta Humana

Nombre del reto:

Epistemología Genética

Nombre completo:

Luz Elena Valdivia Flores

Matricula:

19000814

Fecha De Elaboración 15 de Febrero de 2024

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Observaba el encuentro de la mente con el mundo, desde una perspectiva interaccionista. Es un error en el ámbito del conocimiento otorgar un dominio absoluto bien a la mente y al mundo, cuando uno y otro se encuentran por primera vez en el niño. La diferencia entre sujeto y objeto es el producto de una construcción histórica, que resulta del encuentro de un organismo con necesidades y de un mundo que las puede satisfacer.

Milagros Sáiz; Blanca Aunguera; eLibro .(Historia de la psicología) La psicología en la primera mitad s. xx. 2a parte (pág.351) https://elibro-net.ezproxy.uveg.edu.mx:2048

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Es naturalista sin ser positiva, muestra la actividad del sujeto sin ser idealista, que se apoya igualmente sobre el objeto pero considerándolo como un límite y sobre todo que ve en el conocimiento una construcción continua.

Piaget, J. (1970/86). La epistemología genética. Madrid (pág.40).

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Para piaget existen 4 etapas del Desarrollo las cuales son:

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ocurre entre el momento del nacimiento y la aparición de un lenguaje que se articula en frases simples. Esta etapa se define por la interacción física con el entorno. El desarrollo cognitivo, en este momento, se articula a través de un juego que es experimental y que se puede asociar también a ciertas experiencias que surgen de la interacción con personas, objetos o animales. En esta etapa, según el psicólogo, los bebés están en una etapa sensorio-motora y juegan para satisfacer sus necesidades mediante transacciones entre ellos mismos y el entorno, hecho que se relaciona con lo que él llamó un “comportamiento egocéntrico”, es decir, aquel que está centrado en sí mismo y no en la perspectiva del otro. Piaget dice que el comportamiento o lenguaje egocéntrico aparece como una expresión de la función simbólica que acaba de adquirir el niño.



eligeeducar, Camila Londoño (09/08/2019)

https://eligeeducar.cl/acerca-del-aprendizaje/segun-jean-piaget-estas-son-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo/

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Etapa preoperacional (2 a 7 años)
Los niños empiezan a ganar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y por esta razón, son capaces de actuar y hacer juegos de rol. A pesar de este cambio, el egocentrismo sigue de alguna manera presente y por esto, hay dificultades a la hora de acceder a pensamiento o reflexiones más abstractas. Los niños aún no puede realizar operaciones mentales complejas, tal como lo hace un adulto, por eso, Piaget también habla de lo que se conoce como “pensamiento mágico” que surge de asociaciones simples y arbitrarias que el niño hace cuando intenta entender cómo funciona el mundo.



eligeeducar, Camila Londoño (09/08/2019)

https://eligeeducar.cl/acerca-del-aprendizaje/segun-jean-piaget-estas-son-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo/

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Etapa de operaciones concretas (7 a 12 años)

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Etapa de operaciones concretas (7 a 12 años)

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Los niños empiezan a usar la lógica para llegar a conclusiones válidas, pero para lograrlo necesitan situaciones concretas y no abstractas. También pueden categorizar aspectos de la realidad de una forma mucho más compleja. Otro punto esencial es que el pensamiento deja de ser tan egocéntrico. Una señal clara de esta etapa es cuando los niños pueden darse cuenta, por ejemplo, de que la cantidad de líquido en un recipiente no depende de la forma que adquiere, pues éste conserva su volumen.

eligeeducar, Camila Londoño (09/08/2019)

https://eligeeducar.cl/acerca-del-aprendizaje/segun-jean-piaget-estas-son-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo/

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En este período los niños ganan la capacidad para utilizar una lógica que les permite llegar a conclusiones abstractas que no están ligadas a casos concretos. En otras palabras, a partir de este momento, pueden “pensar sobre pensar”, y eso quiere decir que pueden analizar y manipular deliberadamente esquemas de pensamiento. También pueden utilizar el razonamiento hipotético deductivo.



eligeeducar, Camila Londoño (09/08/2019)

https://eligeeducar.cl/acerca-del-aprendizaje/segun-jean-piaget-estas-son-las-4-etapas-del-desarrollo-cognitivo/

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Etapa de operaciones formales (desde los 12 años hasta la vida adulta)

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Etapa de operaciones formales (desde los 12 años hasta la vida adulta)

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que la epistemología genética estudia el desarrollo desde el nacimiento hasta la edad adulta, trata de como nos desarrollamos en el aprendizaje de menor a mayor.