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bit.ly/3XdQ9Ls

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<서경별곡>의 화자 MBTI를 추측해보자.

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<서경별곡>의 화자 MBTI를 추측해보자.

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<서경별곡>은 대동강을 배경으로 하여 사랑하는 임을 보내는 여인의 심정을 진솔하게 표현한 노래입니다.

작품의 내용을 근거로 하여 MBTI를 추측해봅시다.

** 제출 양식:

*우리 조가 추측한 서경별곡 화자의 MBTI는?

*그렇게 생각한 이유:

~연의 ~~~~~한 구절을 통해

화자의 정서는 ~~~~하므로,

화자는 ~~~~란 태도를 지니고 있으므로 ~~~~~입니다.)

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<양귀자, 비 오는 날에는 가리봉동에 가야한다.>

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<양귀자, 비 오는 날에는 가리봉동에 가야한다.>

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소설 속 인물의 성격을 파악하고, 이에 어울리는 배우를 섭외해봅시다.

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우리 모둠원을 소개합니다.

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우리 모둠원을 소개합니다.

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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우리 모둠원을 소개합니다.

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우리 모둠원을 소개합니다.

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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**제출 양식

***다음 양식을 복사해서 붙여서 적어보세요.

20101 김예일

1. 내가 고른 시집:

2. 시집을 쓴 시인 이름:

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목:

4. 가장 마음에 든 구절:

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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이끔이

기록이

입큰이

호응이

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김소월, <산유화> 시 대화

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김소월, <산유화> 시 대화

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"우리 ( )조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황부터 말씀드릴게요.~~ 화자는 산에서~~~

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 ~~~~하다는 점에서 `~~~게 이해할 수 있습니다.

3) 우리 ( )조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 ( )연 ( )행입니다. ~~~~~~~~~~한 점에서 이 표현이 기억에 남습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는

” “입니다.

6) 이상 우리 ( )조의 발표를 마무리합니다.

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가상인물 캐스팅 (1조)

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이끔이 -이시은기록이 -박예

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이끔이 -이시은

기록이 -박예은

입큰이 -강예지

호응이 -권해경

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이끔이- 문채희

호응이- 신정민, 이가람

입큰이- 황은지

기록이- 고다온

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"우리 (4 )조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 저희는 시적 화자가 산 속에서 꽃을 바라보고 있는 상황이라고 생각하는데요. 시의 흐름을 보아 화자는 달라지는 계절마다 꽃을 보러 산에 갔을 것이라고 해석했습니다.

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미로는 계절에 상관없이 다양한 꽃들이 피어 있는 산의 풍경을 보여주고 2연의 의미로는 멀리 있는 꽃 무리를 바라보며 마치 한 송이의 꽃이 피어 있다고 표현하는

3연

4연

3) 우리 ( )조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 ( )연 ( )행입니다. ~~~~~~~~~~한 점에서 이 표현이 기억에 남습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는

” “입니다.

6) 이상 우리 ( )조의 발표를 마무리합니다.

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김소월, <산유화> 시 대화

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김소월, <산유화> 시 대화

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"우리 5조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황은, 겨울인 상황에서 산을 보며 꽃이 피고 지는 풍경을 상상하고 있을 거라고 생각했다.

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 ‘꽃이 피네’ 라고 말했다는 점에서 화자가 봄이 올 것이라는 희망을 가지고 있을 거라고 생각했다.

2연에서는 ‘피는 꽃은 저만치 혼자서 피어 있네’가 나와 있는 것을 통해, 화자를 꽃에 투영하여 외롭고 쓸쓸한 상황을 표현했다고 생각했다.

3연에서는 ‘우는 작은 새’를 통해 화자는 쓸쓸하고 외로운 감정을 새에 투영하여 고조시키고 있을 것이라 생각했다.

4연에서는 ‘꽃이 지네’를 통해 감정이 절정에 달해 희망을 잃었거나, 겨울이 가고 봄이 다시 올 것이라는 희망을 뜻할 것이라고 생각했다.

3) 우리 5조가 생각하기에 가장 인상 깊었던 표현은 1연의 ‘꽃이 피네’와 2연의 ‘꽃이 지네’이다. 꽃이 핀다는 것은 상승의 이미지이고, 꽃이 진다는 것은 하강의 이미지이다. 그런데 이렇게 상반된 이미지를 시 앞뒤에 사용한다면 시의 분위기가 달라질 수 있기에, 왜 이러한 방법으로 표현했을지, 그리고단순이 시간의 경과를 나타내기 위함인지 궁금해졌다. 조원들과 이야기를 나누며 이 표현이 화자의 고독하고 외로운 심리상태를 나타냈을 것이라고 생각하였고, 시에서 가장 중요한 것은 시에서 나타난 화자의 심리라고 생각하기 때문에 이 표현이 가장 인상깊었다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

1. 3음보 율격

2. 1연, 4연 수미상관

3. 각운(-네)의 반복

4. ‘산에’ 반복

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는 “익숙한 자연을 통한 쓸쓸함과 외로움”이다. 화자가 꽃이 피고 지는 자연의 익숙함 속에서도 외로움은 존재할 것이라 생각했을 것 같았고, 자연이 피고 지는 모습에 자신의 마음을 투영하여 쓸쓸함을 나타냈을 것이라 생각했다.

6) 이상 5조의 발표를 마무리합니다.

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"우리 1조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황부터 말씀드릴게요.

시적 화자는 산에서 꽃이 피고 지는 광경을 바라보고 있다.

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 꽃이 핀다는 점에서 꽃이 피는 계절이 왔다고 이해할 수 있습니다.

2연의 의미는 산에 산에 피는 꽃은 저만치 피어있다는 점에서 혼자 피어있는 꽃을 바라보는 시선으로 이해할 수 있습니다.

3연의 의미는 산에서 우는 작은 새요라는 구절에서 꽃이 피는 장면을 보며 슬픔을 내뱉는 다고 이해할 수 있습니다.

4연의 의미는 꽃이 지네라는 구절에서 꽃이 지는 계절이 왔다고 이해할 수 있습니다.

3) 우리 1조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 2연 4행입니다. 산에 꽃이 많이 피어있는 게 아니고 저만치 한 송이만 피어있다는 점에서 이 표현이 기억에 남습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

꽃이 피네, 피네 / 꽃이 지네, 지네 / 산에 산에 / 1연과 4연의 유사성

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는

” 꽃이 피고 지는 자연 현상을 바라본 시선“입니다.

6) 이상 우리 1조의 발표를 마무리합니다.

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"우리 (2 )조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황부터 말씀드릴게요. 시련을 당한 화자는 산에서 꽃을 외롭게 바라보고 있는 상황이다.

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 '갈 봄 여름없이 꽃이 피네' 라는 점에서 `화자는 계절에 상관없이 산이라는 그 자리에 언제나 꽃이 핀다고 이해할 수 있습니다.

2연의 의미는 '저만치 혼자서 피어 있네' 꽃이 외롭게 있는 것이 화자가 외롭게 있는 것으로 보면 화자는 현재 외로운 감정을 가진것으로 이해 할 수 있습니다

3연 산에서 우는 작은새는 실제로 슬퍼서 우는 것이 아니라 꽃을 보아 즐거운의 울음으로 이해할 수 있다

4연은 지금까지의 연과 비교해 보아 4연에서는 꽃이 지고 있기 떄문에 사람의 생을 마감하는 것과 비슷하다고 이해할 수 있다

3) 우리 ( 2)조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 ( 2 )연 (4 )행입니다. '산에 산에 피는 꽃은 저만치 혼자서 피고있네'라는 시구가 인상 깊었습니다 왜냐하면 산에는 나무도 많고 꽃을 제외한 다른 식물들도 많은텐데 딱 하나의 꽃만 저만치에 피어있다고 한 점에서 이 표현이 기억에 남습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

'-네' 반복

수미상관

'꽃, 산에' 시어반복

3음보

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는

”삶과 죽음 “입니다.

6) 이상 우리 (2 )조의 발표를 마무리합니다.

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김소월, <산유화> 시 대화

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김소월, <산유화> 시 대화

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"우리 (3)조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황부터 말씀드릴게요. 화자는 산에서 피고 지는 꽃을 보며 외로움을 느끼고 있습니다.

2) [1연-2연-3연-4연] 시상의 흐름에 따라 해석하기

순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 갈(가을), 봄, 여름의 순서를 바꾸며 꽃이핀다는 점에서 꽃은 항상성을 갖고 있다고 이해할 수 있습니다.

2연은 저만치 혼자서 피어 있네라는 부분에서 꽃은 보통 여러개가 비슷한 시기에 핌에도 불구하고 ‘저만치’라는 거리감이 느껴지는 시어와 외로움을 연상시키는 ‘혼자서’라는 시어가 꽃에 관한 시이지만 행복과 거리감이 있는 쓸쓸함의 의미를 담고있는 것 같다고 생각했습니다.

3연 그 외로움에 반해 꽃이 좋아 우는 새라고 표현함에 있어서는 천진난만함과 순수함이 담겨있습니다.

4연 꽃이 진다고 표현한 것은 자연의 순환에 의해 필연적인 것이며 가을 봄 여름 할 것 없이 항상 진다 라는 의미를 내포하는 것 같았습니다.

3) 우리 (3)조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 (1 )연 ( 3)행입니다. 시간의 흐름은 봄, 여름, 가을 순서인데도 불구하고 왜 화자는 앞에 ‘갈’이라고 썼으며 꽃은 봄이나 여름에 만개하는 이미지를 연상하도록 하는데 갈(가을)을 강조했던 부분이 의문이 들어 이 표현이 기억에 남습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

-‘~네’

-산에

-꽃이

-1,4연의 구조

5) 시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는 주제는

”자연의 순환과 꽃의 외로움“입니다.

6) 이상 우리 (3)조의 발표를 마무리합니다.

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김소월, <산유화> 시 대화

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김소월, <산유화> 시 대화

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"우리 6조만의 산유화 해석을 발표합니다.

1) 시적 화자의 상황부터 말씀드릴게요. 화자는 산에서 꽃이 피는 모습을 보고 있습니다.

2)[1연-2연-3연-4연]시상의 흐름에 따라 해석하기 순서대로 시 해석한 부분을 작성하되 ‘시어 '를 인용하여 의미 이끌어내기

1연의 의미는 ‘꽃이 피네’ 라는 부분에서 꽃이 피고 있다고 이해할 수 있습니다.

2연의 의미는 ‘산에 피는 꽃은 저만치 혼자서 피어 있네’ 라는 부분에서 화자가 홀로 외로워하고 있다고 이해할 수 있습니다.

3연의 의미는 ‘산에서 우는 작은 새요’ 라는 부분에서 울고 싶어하는 화자 자신을 새에 빗대어 표현하고 있다고 이해할 수 있습니다.

4연의 의미는 ‘꽃이 지네’ 라는 부분에서 꽃이 지고있다고 이해할 수 있습니다.

3)우리 6조가 생각하기에 가장 인상적인 표현은 3연 1행입니다. 꽃은 혼자 피어 외로운 듯 보이는데 새는 꽃이 좋아서 산에서 산다는게 대비되어 이 표현이 가장 인상깊었습니다.

4) 운율(음악성)을 느낄 수 있는 요소를 말씀드릴게요.(4가지)

- 3음보

- ‘-네’ 반복

- ‘산에, 꽃’ 반복

- 1연과 4연의 수미상관

5)시인이 이 시를 통해 전달하려고 하는주제는 ”생성과 소멸을 반복하는 자연의 순환“ 입니다.

6)이상 우리 6조의 발표를 마무리합니다.

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기

-몸짓

-꽃

-빛깔과 향기

-눈짓

2. 시의 제목의 의미

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문학수행평가-시에세이 1차시

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문학수행평가-시에세이 1차시

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20126 황은지

1. 내가 고른 시집: 울고 들어온 너에게

2. 시집을 쓴 시인 이름: 김용택

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 생각하기 전

4. 가장 마음에 든 구절: 생각하기 전에 본 그대 얼굴이 나는 좋다.

5. 마음에 든 이유: 시구 하나하나에 진심이 느껴지고 상대를 좋아하는 진실된 마음이 느껴져 내 마음이 따듯해져서 이 시가 마음에 든다. 나도 초등학교 4학년때 1년 좀 넘게 짝사랑 한 애가 있었는데 그때 나는 그 아이가 다른 애한테 고백을 했음에도 불구하고 계속 좋아했었다. 걔를 너무 좋아해 그런건 신경 쓰이지 않았던거 같다. 그 애 얼굴만 보면 이유 없이 기분이 좋았다. 내가 걔를 좋아하면서 아 내가 얘를 정말 좋아한다는것을 깨달았다.

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문학 수학수행평가-시에세이 1차시

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문학 수학수행평가-시에세이 1차시

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20123 조서윤

1. 내가 고른 시집 : 그대에게 가고싶다

2. 시집을 쓴 시인 이름 : 안도현

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목 : 분홍지우개

4. 가장 마음에 든 구절 : 내가 이 세상에서 지워질 것 같습니다

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성) 이 시를 읽으면 짝사랑으로 힘들어 하는 사람이 떠오릅니다. 흔히 드라마를 보면 설레는 장면을 보면 나도 설레고 슬픈 장면을 보면 나도 슬프듯이 이 시를 보면 분명 내가 경험하지 않았던 일인데 화자의 마음이 공감되고 나도 마음이 아려왔습니다. 설레이다 써버린 사랑한다는 말을 분홍지우개로 지워가고 미처 분홍지우개로 지울 수 없는 그리움을 없애기 위해 혼자 눈을 감다 이 세상에서 지워질 것 같다는 화자의 말과 표현이 화자가 혼자 잊어버리겠다는 생각이 너무 슬퍼보였습니다. 또한 그냥 지우개가 아닌 분홍지우개 여서 화자가 설레였던 그 마음이 더 잘 표현된거 같습니다.

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20125편정선

내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

시집을 쓴 시인 이름: 진은영

시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 뱀 이야기

가장 마음에 든 구절: 따라 부를 수 있지만 먼저 부를 수 없는 소절들이 썩은 앵두 냄새로

마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

이 시의 앞에 있던 시의 내용 중에서 아이의 입장에서 엄마와 함께 노래를 불렀다고 나와 있고, 뱀 이야기에서는 엄마의 입장에서 이제는 먼저 부를 수 없다는 듯 시를 풀어내고 있다. 이 구절이 사랑하는 사람과 이별했음을 직감할 수 있도록 하였고, 선생님께서 이 시가 세월호 사건을 바탕으로 만들어진 시라고 하셔서 더 마음에 와닿았다. 사실 어렸을 적 세월호 사건을 처음 접했을 때는 아직 죽음에 대한 건 나와 거리가 멀다고 생각했기에, 처음 뉴스를 본 그 당시는 '안타깝다'라고만 생각했었다. 그런데 최근 가까운 사람과 이별을 하였기에 이제는 세월호 사건의 유가족들의 마음을 알 수 있었고, 이 시에서 나온 구절의 슬픔이 느껴졌다. 그래도 나는 이미 마음의 준비를 하고 그 사람을 떠나보낸 상황이었기에 유가족들이 생각하지도 못했을 그 사건은 내 마음보다 더 아팠을 것이라고 느꼈다.

# data[].attributes.body
20120 이새하

1. 내가 고른 시집 : 문학과 지성사

2. 시집을 쓴 시인 이름 : 박준

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목 : 그해 봄에

4. 가장 마음에 든 구절 :' 소매 사이로 검소 붉은 테가 내비친다.'/'당신이 사랑했던 사람 대신 내가 있다.

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

: 이 시는 내가 중학교 2학년 때 겪었던 내일과 매우 유사하다. 그렇기에 가장 인상깊었던 것 같다. 내 친구는 주변인들로부터의 지속적으로 계속되는 외모 비하, 성적 저하, 자신이 사랑했던 할아버지의 부재로 인해 극심한 스트레스를 받고 있었다. 그러한 스트레스로 인해 내 친구는 결국 자해를 했다. 친구와 대화를 해보면서 그 친구를 이해할 수 있게 되었고 자해라는 행동을 하기까지 친구가 겪은 많은 블안과 자책감들을 생각하니 순간적으로 벌인 일이 아니라 큰 고통을 줄이고자 한 일이라는 것을 깨달았다. 상황이 힘든 주변 사람들에게 옆에 있어주고 들어주는 것만으로도 많은 힘이 되는데 나는 그러지 못했다. 초반에는 친구에게 많은 힘이 되기 위해 노력했지만 나중에는 만날 때마다 이상한 얘기만 하게 되어 갈등이 잦아졌다. 지금 가장 후회하는 것 중 하나이다. 하지만 이 시에서는 화자가 그 분 옆에서 조곤조곤 말을 잘 해주는 것 같아 다행이라는 생각이 들었고 굉장히 인상깊기도 했다.

# data[].attributes.body
**제출 양식

***다음 양식을 복사해서 붙여서 적어보세요.

20104 권태인

1. 내가 고른 시집: 말랑말랑한 힘

2. 시집을 쓴 시인 이름: 함민복

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 봄꽃

4. 가장 마음에 든 구절: 봄엔 아무 꽃침이라도 맞고 볼일

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

봄이 되고 나는 주변친구들이 연해하는걸 보면서 외로워 지고 연애의 설렘을 느껴보고 싶다는 생각을 했지만 게을러서 연애는 귀찮고 근데 또 하고 싶고 그런 고민을 해왔었다. 그런데 이 시에서 꽃은 아픈 마음을 치유시켜 준다고 표현한걸 봐서서 이 꽃을 사랑이라고 해석할 수 있을것 같다. 그래서 화자가 아무 꽃침이라도 맞고 라고 표현한건 사랑으로 마음의 상처를 치유하고 싶지만 아무라고 표현한걸 봐서 화자는 사랑은 하고 싶지만 사랑할 사람도 의지도 별로 없는것 같다. 특히 봄이라는 시어가 풋풋하고 시작하는 사랑의 느낌이 나서 더욱 화자를 외롭게 만드는것 같아 주변사람들이 연애를 해 외로워진 나와 같은 느낌을 준다. 그래서 사랑은 해보고 싶지만 게으른 현재 내 마음과 맞는것 같아서 마음에 들었다.

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20102 고다온

1. 내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

2. 시집을 쓴 시인 이름: 진은영

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 청혼

4. 가장 마음에 든 구절: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고 벌들은 귓속의 별들처럼 웅성거리고

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

이 '청혼'이라는 시에서 화자가 사랑하는 이에게 자신의 마음을 표현하며 시의 제목처럼 청혼하는 모습이 상상된다. '나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고' 라는 시구가 시집의 제목이 될 만큼 큰 의미를 갖고 있을거라 생각된다. 오래된 거리를 보면 그 거리에 담긴 추억과 세월이 떠오른다. 화자도 사랑하는 이를 보며 그동안의 함께 했던 아름다운 추억과 지나온 수많은 세월을 떠올리며 오래된 거리라 한 것이 아닐까 싶다. '벌들은 귓속의 별들처럼 웅성거리고' 라는 시구의 의미는 아직 내가 추측하기에는 조금 어려운 것 같다. 하지만 이 시구가 아름다운 의미를 품고있다는 것은 확실하다. 이 시를 다시 한 번 읽게하는 시구이기도 하여서 마음에 들었다.

# data[].attributes.body
20115 신정민

1. 내가 고른 시집: 울고 들어온 너에게

2. 시집을 쓴 시인 이름: 김용택

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목:

울고 들어온 너에게

4. 가장 마음에 든 구절:

그러면 나는 꽝꽝 언 들을 헤매다 들어온 네 얼굴을 두 손으로 감싼다.

5. 마음에 든 이유:

사람이라면 한 번쯤은 겪어볼 슬럼프가 왔던 적이 있었다. 속얘기를 잘 하지 않는 나는 늘 혼자 생각하느라 밖을 헤매다가 집에 늦게 들어가곤 했었다. 그때마다 어머니는 늦은 시간임에도 주무시지 않고 늘 나를 기다렸다가 '고생했다, 수고했다' 라고 말씀하시면서 따뜻한 우유를 주셨었다. 그래서 이 시를 읽으니 아무 말 하지 않았는데도 나의 마음을 알아차리고 조용히 나를 성장시켜 주셨던 우리 어머니가 떠올라 마음에 들었다.

# data[].attributes.body
20110 문채희

1. 내가 고른 시집: 마음의 일

2. 시집을 쓴 시인 이름: 오은

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 나는 오늘

4. 가장 마음에 든 구절:

1. 나는 오늘 종이

무엇을 써야 할지 종잡을 수 없었다

텅빈 상태로 가만히 있었다

사각사각

나를 쓰다듬어 줄 사람이 절실했다

2. 나는 오늘 그림자

내가 나를 끈질기게 따라다녔다

잘못한 일들이 끊임없이 떠올랐다

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

화자가 오늘은 종이라고 표현 한 것이 현재 삶이 무기력 하다고 느끼는 거 같았다 그래서 무엇을 해야 할지 혹은 하는 것이 두려워 텅 빈 상태로 가만히 있는 거 같았고 나도 고등학교에 올라와 진로에 대한 고민도 많아지면서 내가 하고 싶은 진로 방향이 잘 안 잡혀서 고민이 되었던 적이 있었다 이때 삶이 무기력해 아무것도 하고 싶지 않았고 아무 생각이 안 들었던 거 같다 이럴 때마다 누군가 나를 격려를 해줬으면 좋겠다고 생각했고 그래서 이 구절이 나에게 인상 깊게 다가왔던 거 같다 그리고 나는 오늘 그림자라는 구절이 인상 깊었던 이유는 내 자신이 가벼운 실수를 해도 쉽게 넘어가지 못하는 성격이라서 공감이 갔다 잘못한 일들을 쉽게 떨쳐내지 못하는 성격이 화자와 비슷한 거 같아 인상 깊었다

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20122 전예란

내가 고른 시집: 유에서 유

시집을 쓴 시인 이름: 오은

시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 만약이라는 약

가장 마음에 든 구절: 내가 더 나은 사람이었다면

마음에 든 이유: 이 시는 만약이라는 말을 주제로 만약 - 했다면 이라는 표현이 자주 사용되고 있는데 이 표현은 내가 일상 생활에서 가장 자주 쓰는 표현인 것 같아 매우 공감이 갔다. 항상 후회되거나 잘못된 일들이 있다면 아 내가 만약 이러지 않았더라면 이렇게 했더라면 이런 말들을 자주 쓰는 것 같다. 매일 얼마나 이 표현들을 사용했는지 세보지는 않지만 무의식 중에도 자주 사용하는 표현인 것 같다.

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**제출 양식

***다음 양식을 복사해서 붙여서 적어보세요.

20107 김보민

내가 고른 시집 : 수선화에게

시집을 쓴 시인 이름 : 정호승

시집 중에 내가 마음에 든 시 제목 : 허물

가장 마음에 든 구절 : 어머니는 나의 허물이다

마음에 든 이유 : (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

이 시는 자식을 생각하며 살아가시는 부모님을 허물을 벗고 날아간 어린 매미를 생각하며 허물이 없으면 매미의 노래도 사라진다고 생각한 매미의 허물이 떼려고 해도 나무에서 꼼짝도 하지 않고 붙어 있는 모습에 빗대어 표현했는데 어머니는 나의 허물이다 라는 구절을 보고 항상 도움이 필요할때 도와주시고 나를 생각해주시는 나의 부모님이 생각이 났고 또 바람이 불어도 꼼짝도 하지 않고 착 달라붙어 있다 라는 구절을 보고 항상 내 곁에서 뭘 하든 응원하고 지지해 주시는 든든한 부모님이 생각이 났다.

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20114 서예빈

1. 내가 고른 시집: 유에서 유

2. 시집을 쓴 시인 이름: 오은

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 오늘 치 기분

4. 가장 마음에 든 구절:

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

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20112 박예은

1. 내가 고른 시집: 가장 나다운 거짓말

2. 시집을 쓴 시인 이름: 배수연

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 집에 가는 길

4. 가장 마음에 든 구절: 얼굴 없는 사물로 태어나고 싶다

5. 마음에 든 이유: 나는 예전부터 지금까지 위의 구절과 같은 생각을 하고 있기 때문이다. 중학교 1학년 때부터 하고 있는 생각인데 나에게 다음생이 있다면 돌이나 하루살이같이 아무런 걱정, 고민 없이 가만히 있거나 빨리 이 세상에서 떠나거나 하는 것이 너무 좋아보였기 때문이다. 내가 이런 생각을 하게 된 이유는 물론 살면서 행복한 기억도 매우 많지만 힘들었던 기억이 너무 강렬하고 선명하기 때문에 다음생은 없거나 위의 무생물이나 수명이 짧은 동물로 태어나고 싶다고 생각했다. 그래서 나는 위의 구절에 너무나도 공감이 가서 이 시를 선택했다.

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[문학 수행평가- 시에세이 1차시 ]

**제출 양식

***다음 양식을 복사해서 붙여서 적어보세요.

20119 이다미

1. 내가 고른 시집: 울고 들어온 너에게

2. 시집을 쓴 시인 이름: 김용택

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목

: 개도 안 짖는다.

4. 가장 마음에 든 구절

: 개의치 않겠다.

나머지는 어디로 갔는지

이웃집 개도 안 짖었다.

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

: 이 시가 맘에 든 이유는 나에게 그 당시 큰 일이라고 느껴졌던 때에는 자꾸 머리 속에서 맴돌고 생각이 복잡했다.하지만 막상 지나고 보면 별 일이 아니라고 느껴졌던 때가 있었다.이 시를 읽고 시인도 머리 속이 하얘질 만큼 신경 쓰이는 일 이었지만

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20117 유수민

1. 내가 고른 시집: 마음의 일

2. 시집을 쓴 시인 이름:오은

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 아무의 일

4. 가장 마음에 든 구절: 나는 내가 궁금하다 내가 지금 잘 살고 있는지 10년 뒤의 나는 무엇을 하고 있을지

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성):

요즘 내가 잠자기 전에 지금 이렇게 살고 있는게 잘 살고 있는 건가 라는 생각이 뇌의 절반을 차지하고 있다고 말할 수 있을 정도로 많이 생각이 든다. 또 그렇게 생각을 이어나가고 여러가지로 뻗어나가다보면 10년뒤 나는 지금 뭘하고 있을까로 이어지는데, 맨날 잠자기 전에 생각하다보니 한번은 내 희망직업을 이룬 나의 미래 모습을 꿈으로 꾼적이 있다. 너무 신기하고 또 신기했다, 근데 그때의 나는 너무 힘들어했다. 누구보다 이 꿈을 오랫동안 꿈꿔왔는데 내가 너무 힘들어해서, 이제는 살짝 고민이 됐다. 여전히 나는 내가 10년뒤에 무엇을 하고 있을지가 가장 궁금하다

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20109 김지윤

1. 내가 고른 시집: 가장 나다운 거짓말

2. 시집을 쓴 시인 이름: 배수연

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 비밀 노트

4. 가장 마음에 든 구절: 나 조금 죽으면 안될까

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성) 시를 읽기 시작하자마자 첫 문장에 죽음이 나와 흠칫 놀랐다. 많이 힘들어 보이면서도 시 속에서 화자의 태도는 솔직하고, 담담하다. 오히려 그것이 더 마음을 울렸다. 2연에서 화자는 그저 아무도 모르게 소리 없이 사라지고 싶어하는 것이 아니라 나의 자살로 인해 내가 얼마나 힘들고 아픈지 주변에서 알아줬으면 하는 마음이 큰 것 같다. 나도 사춘기 한창 예민할 시절 내가 이렇게 힘들다는 것을 아무도 몰라주는 일이 가장 슬펐다. 화자도 나와 비슷한 마음으로 비밀노트에 아무도 모르게 하소연하는 것이 아닐까 하는 생각이 들었다.

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20124 조아린

1. 내가 고른 시집: 우리가 함께 장마를 볼 수도 있겠습니다

2. 시집을 쓴 시인 이름: 박준

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 그해 봄에

4. 가장 마음에 든 구절: "마음만으로는 될 수도 없고 꼭 내 마음 같지도 않은 일들이 봄에는 널려 있었다"

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

시의 제목을 처음 보며 '그해 봄에'라고 되어있어 사랑이나 새로운 도전에 관한 '설렘'에 중심이 되어있는 내용이 적혀있을줄 알았지만 봄의 설렘이 아닌 삶에 대한 비극적 생각을 하고 있는 사람의 내용이 적혀있었다. 이러한 시를 읽고 봄에는 설레는 마음만이 아닌 올 해의 첫 시작을 하며 생기는 불안한 감정과 그동안 쌓인 감정들이 폭발하여 힘들 수 있다는 것을 느끼게 되었다. 나 또한 그랬던 것 같다고 생각이 든다. 한 학년이 올라갈수록 더욱 걱정은 커져갔고 새 해가 밝아오고 봄이 다가와 날이 따듯해 질수록 내 마음은 차갑게 식어가는 것 같다는 기분을 느끼기도 하였다. 하지만 '봄'이라는 계절은 따듯하면서도 설레는 감정을 담은 단어, 계절이라 생각이 들어 항상 봄이 온다고 하면 무의식적으로 설레고 행복하고 기분이 좋아진다 생각을 하였는데, 이 시를 읽은 후 나는 '봄'이라는 계절을 그저 사람들이 생각하는 평가된 봄이라는 좋은 뜻을 주입하여 느끼고 있다는 생각이 들었다. 다시 한번 '봄'이라는 계절, 단어에 대한 나의 입장, 해석을 하게 해주는 시라고 생각이 들어 가장 인상깊고 마음에 들었던 시 인 것 같다.

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20118 이가람

1. 내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

2. 시집을 쓴 시인 이름: 진은영

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 그날 이후

4. 가장 마음에 든 구절: 엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

내가 가장 마음에 드는 시구로 '엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워' 라는 시구를 고른 이유는 나는 고등학교 오기 전 태어났을 때부터 안산에서 쭉 살아왔었고 단원 고등학교 옆 단원중학교에 다녔었다. 초등학생때 세월호 사건이 터지고 집 근처와 자주 자전거를 타러 가던 화랑유원지에는 수 많은 노란 리본과 수 많은 팻말들 중학교떄 학교 등하교 하면서 보이던 벽화들 또 화랑유원지 공원에 자전거를 타러 갈 때면 보이던 팻말들에는 너희 잘못이 아니야, 진실을 밝힐게, 사랑한다 우리딸, 아들 등 많은 말들이 적혀져 있었는데 그 팻말이 생각나서 더 크게 보이는 시구였다.

어렸을 적에는 사실 세월호에 대한 관심이 없었지만 4월 16일이 될 때면 사이렌 소리에 묵념을 초등학교떄 부터 했기에 커가면서 세월호에 대한 주제로 학교에서 활동을 하고 또 찾아보기도 하면서 이 시구를 읽고 내가 죽은건 내 잘못이 아니고 죽은 나를 엄마는 날 사랑하고 품어주는구나 라는 아프면서도 죽은 딸이 엄마한테 하는 고마움을 건네는 말인것 같다.

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20101 박다희

1. 내가 고른 시집: 햇볕 쬐기

2. 시집을 쓴 시인 이름: 조온윤

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목:

중심 잡기

4. 가장 마음에 든 구절:

눈을 떠보니 곁에는 낯선 사람들이 있고

겨드랑이가 따뜻했던 이유는

그들의 손이 거기 있었기 때문

5. 마음에 든 이유:

이 시의 처음에 화자는 '그렇게 믿었던 나는 ~ 언 땅 위를 혼자 힘으로 살아가는 방법에 골몰했다'라 말하는데 나 또한 세상을 살아가는 방법을 혼자서 성실하게 자신이 생각하는 지켜야 하는 것을 지키며 살아가는 것이라 생각했지만, 결국 돌아보니 주변 사람들이 있었기에 가능했다는 것을 깨달은 화자처럼 이 시를 읽고 내가 혼자 할 수 있다고 생각했던 일에 다른 사람의 도움이 있었던 경험들이 생각나고 화자의 생각에 공감이 들어서 이 시가 마음에 들었다.

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20106 권해진

1. 내가 고른 시집: 햇볕 쬐기

2. 시집을 쓴 시인 이름: 조온윤

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 콘크리트 산책법

4. 가장 마음에 든 구절: 종점까지 걸었다

종점이 있다는 사실이 우리를 끝까지 걷게 했다

잠시 무너지고 나면

끝까지 걸어갈 수 있었다.

5. 마음에 든 이유: '종점까지 걸었다'라는 구절에서 사람들이 일상적인 생활을 할 때 어른들은 직장을 다니는 것을 힘들어하고, 학생들은 학교를 다니는 것을 힘들어하지만 결국에는 어른들은 직장의 끝이 있을 것이고, 학생들도 학교가 끝나는 순간이 있기에 결국 계속 힘들어도 다니는 모습이 생각났다. 만약에 어른들도 직장의 끝이 없고, 학생들도 학교의 끝이 없다면 다 그만둘 것이라고 생각한다. 하지만 종점이 있고, 종점을 알기 때문에 어려운 상황이 있어도 종점(끝)이 있다는 것을 깨닫고 시 구절처럼 잠시 무너지고 나면 끝까지 걸어갈 수 있었다고 생각된다. 나의 주변에서도 학교나 직장을 다녀 아침 일찍 일어나 학교나 직장에 가서 수업과 일을 하고 집에 돌아오면 피곤해 하지만 결국에는 다음날에도 가고 계속 가면서 버티는 모습을 많이 봤다. 이렇게 행동하는 이유도 이 시 구절을 읽고 나서 종점(끝)을 알기 때문에 이렇게 버티는 것 같다고 생각되어 콘크리트 산책법의 위 구절을 선택했다.

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20121 이시은

1. 내가 고른 시집: 우리가 함께 장마를 볼 수도 있겠습니다

2. 시집을 쓴 시인 이름: 박준

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 그해 봄에

4. 가장 마음에 든 구절: ‘마음만으로는 될 수 없고 꼭 내 마음 같지도 않은 일들이 봄에는 널려 있다.’

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

-이 시는 자살 시도를 한 것 같아보이는 사람과 그의 이야기를 듣는 사람이 서로 대화하는 내용이다. 얼마 전 손목을 깊게 그은 ‘당신’의 소매 사이로 검고 붉은 테가 비쳤다는 부분에서 손목의 상처를 검붉은 테라고 표현한 점이 더욱 쓰라리게 느껴졌다. 직접적으로 내가 겪거나 주변에 있던 적은 없지만 뉴스에서 사람들의 아픔을 볼 때마다 내 하루의 마음이 울적하고는 했다. 이 ‘당신’은 왜 봄에 죽었냐는 질문에 그럼 겨울에 죽을 것이냐며 웃음을 짓는다. 이 발화 속에서 농담을 지을 수 있기까지 이 사람은 얼마나 앓았을까 하는 생각이 들었다. 따뜻하고도 아름다운 프레임이 씌워진 봄에 ‘당신’은 얼마나 차가움을 느꼈을까하며 나도 마음이 아파진 시였다. 그래서 ‘마음만으로 될 수도 없고 꼭 내 마음 같지도 않은 일들이 봄에는 널려 있었다’라는 구절이 나를 위로하는 것 같았다. 직접적으로 ‘괜찮아’, ‘잘하고 있어’ 라고 쓰여있지는 않지만 마치 ‘많은 사람이 행복하다는 때(봄)에 꼭 네 마음처럼 되지 않을 수 있어’, ‘조금 늦어도 돼’, ‘괜찮아’라는 말로 다가왔기 때문이다. 내가 ‘당신’의 아픔을 감히 측정 할 수는 없다. 그렇지만 나도 힘든 순간들이 있고 시를 통해 위로를 받으며 에세이를 쓰려고 한다.

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1. 내가 고른 시집: 가장 나다운 거짓말

2. 시집을 쓴 시인 이름: 배수연

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목:연재에게

4. 가장 마음에 든 구절

(1) 바람이 얼굴과 목을 간질이고 우리는 꼭 그것 때문이 아니라도 미소를 짓고

(2) 발이 닿을 때마다 세상은 자꾸자꾸 넓어져

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성): 첫번째 구절을 마음에 드는 구절로 고른 이유는 평소에는 누가 간지럼을 피웠을 때 아니면 잘 웃질 않지만 내가 좋아하는 사람과 함께라면 간지럼이 아니라 눈만 맞춰도 웃음이 나 서로를 보며 방글방글 웃는 모습을 표현한 것 같아서 마음에 와닿았고, 두번째 구절은 좋아하는사람과 같이 걷다보면 여기도 가고싶고 저기도 가고싶다는 생각이 드는데 저 구절이 이런 의미를 담고있는 것 같아서 너무 공감되었고 마음이 몽글몽글 해졌다.

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20103권나영

1. 내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

2. 시집을 쓴 시인 이름: 진은영

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 청혼

4. 가장 마음에 든 구절:

나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

별들은 귓속의 벌들처럼 웅성거리고

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

시 제목의 해석이 궁금했었는데 시집 첫 시가 ‘청혼’이였는데 시 어절이 ”나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고“가 씌여 있어서 조금 더 이끌렸다 시 집안에 있는 시들이 내용이 대부분 어려워서 뒷장 해석지를 봤는데 ‘사랑은 위대하다고 말 할수 있는 이유는 사랑을 받는 대상을 바꿔놓기 때문이다’라는 해석이 공감되었다 연인끼리는 사랑해서 서로 닮아가는 걸 본 적도 많고 불과 기름처럼 활활 타오르다가도 금방 꺼지고 사랑 이야기지만 인생에 관한 이야기처럼 읽혀져서 슬프기도 해서 이 시를 고르게 됐다

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20108 김서경

내가 고른 시집: 가장 나다운 거짓말

시집을 쓴 시인 이름: 배수연

시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 3월

가장 마음에 든 구절: 열두번의 봄이 남긴 흉터

마음에 든 이유:

이 시를 고른 이유는 초등학교부터 지금의 고등학교까지의 새 학기의 힘든 감정을 담아낸 시라고 느꼈다. 매년 봄 3월 초 새 학기 시작은 항상 처음의 연속으로 나 자신이 벅차고 힘듦을 가장 많이 느끼는 기간 중 하나이다. 그리고 그것은 항상 기억에 남아있다. 이점이 이 "열두 번의 봄이 남긴 흉터" 시구와 매우 겹쳐 보였다. "열두 번의 봄이 남긴 흉터"라는 시구는 이 시의 화자의 초등학교부터 고등학교 3학년까지의 총 12번의 새 학기 그리고 12번의 봄이 찾아옴을 알 수 있었다. 하지만 12번의 봄을 맞이해도 기쁘지 않고 적응이 되지 않음 또한 알 수 있다. 아무리 여러 번 새 학기를 맞이한다고 해도 적응이 되지 않는 것에 매우 공감이 되었다. 그리고 무리 형성의 모습은 자석에 비유하여 표현한 것 또한 정말 인상 깊었다. 누구나 이러한 상황을 맞닥뜨렸을 때가 있을 것이다. 이 시로 이 상황을 겪은 사람들과의 공감대 형성이 가능할 것 같다는 생각도 해보았다. 이러한 이유 등으로 이 시를 고르게 되었다.

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20107 김보민

1. 내가 고른 시집 : 수선화에게

2. 시집을 쓴 시인 이름 : 정호승

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목 : 허물

4. 가장 마음에 든 구절 : '어머니는 나의 허물이다', '바람이 불어도 꼼짝도 하지 않고 착 달라붙어 있다'

5. 마음에 든 이유 : (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)이 시는 자식을 생각하며 살아가시는 부모님을 매미의 허물에 빗대어 표현했는데 어머니는 나의 허물이다 라는 구절을 보고 항상 도움이 필요할 때 도와주시고 나를 생각해 주시는 부모님이 생각이 났다. 또 바람이 불어도 꼼짝도 하지 않고 착 달라붙어 있다(매미의 허물) 라는 구절을 보고 항상 내 곁에서 내가 뭘 하든 응원하고 지지해 주시는 든든한 부모님이 생각나서 이 구절에 공감이 가고 인상깊어서 마음에 들었다.

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20113 배보민

1. 내가 고른 시집: 울고 들어온 너에게

2. 시집을 쓴 시인 이름: 김용택

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 쉬는 날

4. 가장 마음에 든 구절:

사느라고 애들 쓴다

오늘은 시도 읽지 말고 모두 그냥 쉬어라

5. 마음에 든 이유: 이 시는 마음의 위로가 되어주기도 하면서 조금 재밌게 느껴지는 구석이 있다. 난 누구보다 뛰어 놀고 싶은 청소년인데 학교 문학 시간에 얌전히 앉아 이 시를 펼쳐 읽어야 하는 상황에 시도 읽지 말고 밖에 나가 놀라는 말을 하는 시를 읽으니 재미있게 느껴지고 단 4줄 뿐인 시임에도 내 마음을 알고 있는 듯 담담하게 위로해주어 마음에 들었다. 이 시를 처음 읽었을 때, 당장 해야 할 일이 많아서 그것의 양, 빨리 해치워야 한다는 조급함, 잘 완성해내야 한다는 압박감에 짓눌려 지쳐있었는데 이 시를 읽고서 큰 위로를 받았다. 비단 나만 그런 것이 아닐 것이다. 옆에서 나보다도 열심히 사는 친구들을 보면 참 놀랍다. 난 이 정도로도 지치고 힘든데 다른 애들은 어떻게 저렇게 열심히 할 수 있을까? 열심히 사느라고 애 쓰는 모든 현대인들에게 들려주고 싶은 시이다.

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문학 수행평가- 시에세이 1차시 ]

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문학 수행평가- 시에세이 1차시 ]

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20118 이가람

1. 내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

2. 시집을 쓴 시인 이름: 진은영

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 그날 이후

4. 가장 마음에 든 구절: 엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

내가 가장 마음에 드는 시구로 ‘엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워‘라는 시구로 고른 이유는 나는 고등학교 오기전 태어났을때부터 중학교때까지 안산에서 쭉 살아왔었고 단원고등학교 옆 단원중학교에 다녔었다. 초등학생 때 세월호 사건이 터지고 집 근처와 자주 자전거를 타러 가던 화랑유원지에는 수 많은 노란 리본과 수 많은 팻말들 중학교때 학교 등하교 하면서 보이던 벽화들 또 화랑유원지 공원에 자전거를 타러 가거나 산책을 하러 갈때면 보이던 팻말들에는 너희 잘못이 아니야, 진실을 밝힐게, 사랑한다 우리딸, 아들 등 많은 말들이 적혀져 있어서 더 크게 보이는 시구였다.

어렸을 적에는 사실 관심이 없었지만 4월16일이 될 때면 사이렌 소리에 묵념을 항상 했기 때문에 세월호에 대한 것들도 많이 커가면서 검색을 해 봤고 지금은 연락 하지 않지만 초등학교 친구의 오빠도 희생자였고 그 친구의 생각이 났다. 나는 그래서 이 시구를 읽고 내가 죽은건 내 잘못이 아니고 죽은 나를 엄마는 날 사랑하고 품어주는구나 라는 아프면서도 죽은 딸이 엄마한테 하는 고마움을 건네는 말인 것 같아보였다.

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[문학 수행평가- 시에세이

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[문학 수행평가- 시에세이 1차시 ]

20118 이가람

1. 내가 고른 시집: 나는 오래된 거리처럼 너를 사랑하고

2. 시집을 쓴 시인 이름: 진은영

3. 시집 중에 내가 마음에 든 시 제목: 그날 이후

4. 가장 마음에 든 구절: 엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워

5. 마음에 든 이유: (나의 경험이나 주변의 일과 연관지어 작성하기/ 10문장 이상 작성)

내가 가장 마음에 드는 시구로 ‘엄마 아빠, 그날 이후에도 더 많이 사랑해줘서 고마워‘라는 시구로 고른 이유는 나는 고등학교 오기전 태어났을때부터 중학교때까지 안산에서 쭉 살아왔었고 단원고등학교 옆 단원중학교에 다녔었다. 초등학생 때 세월호 사건이 터지고 집 근처와 자주 자전거를 타러 가던 화랑유원지에는 수 많은 노란 리본과 수 많은 팻말들 중학교때 학교 등하교 하면서 보이던 벽화들 또 화랑유원지 공원에 자전거를 타러 가거나 산책을 하러 갈때면 보이던 팻말들에는 너희 잘못이 아니야, 진실을 밝힐게, 사랑한다 우리딸, 아들 등 많은 말들이 적혀져 있어서 더 크게 보이는 시구였다.

어렸을 적에는 사실 관심이 없었지만 4월16일이 될 때면 사이렌 소리에 묵념을 항상 했기 때문에 세월호에 대한 것들도 많이 커가면서 검색을 해 봤고 지금은 연락 하지 않지만 초등학교 친구의 오빠도 희생자였고 그 친구의 생각이 났다. 나는 그래서 이 시구를 읽고 내가 죽은건 내 잘못이 아니고 죽은 나를 엄마는 날 사랑하고 품어주는구나 라는 아프면서도 죽은 딸이 엄마한테 하는 고마움을 건네는 말인 것 같아보였다.

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-단추 처음 시작부분을 의미 (첫만남)

-라디오 연인

-전파 호감의 표시

-그의 단추를 눌러 주었을 때 그가 나에게 마음을 열어 다가올 때

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 그동안 연애를 하지 않아 굳어져버린 연애세포

-사랑 평범한 사랑을 하고싶다

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오 기대고 싶을때 기댈 수 있는 내편을 의미

2. 시의 제목의 의미

평범한 소재로하여 사랑을 하고싶은 화자의 마음을 강조

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-단추 : 관심과 애정

-라디오 : 고철 덩어리, 외로운 사람

-전파 : 사랑

-그의 단추를 눌러 주었을 때 : 관심을 줬을 때

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 : 외롭고 허전한 마음이 빈 존재

-사랑 : 사랑

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오 : 마음대로 사랑할 수 있는 존재

2. 시의 제목의 의미 : 사랑을 라디오 버튼처럼 쉽게 하고 싶다.

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-단추

-라디오

-전파

-그의 단추를 눌러 주었을 때

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속

-사랑

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오

2. 시의 제목의 의미

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기 : 관심

-몸짓 : 이름 없는 존재

-꽃 : 의미있는 존재

-빛깔과 향기 : 외적, 내적 모습

-눈짓 : 관심을 주는 존재

2. 시의 제목의 의미 : 주변 존재들에 관심을 가지자

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-단추 : 마음의 스위치

-라디오 : 사람

-전파 : 사랑

-그의 단추를 눌러 주었을 때 : 마음을 줌

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 : 메마른 나의 마음

-사랑 : 소중한 존재

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오 : 내 마음을 컨트롤 할 수 있다.

2. 시의 제목의 의미 : 마음을 조절하자.

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기 : 관심과 애정을 주는 것

-몸짓 : 중요하지 않은 것

-꽃 : 애정을 받은 존재

-빛깔과 향기 : 개인의 장점, 특성

-눈짓 : 가치있는 존재

2. 시의 제목의 의미 : 애정을 받으면 가치있는 존재가 된다.

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기 : 나에 대한 관심을 표할때

-몸짓 : 하나의 무심한 행동

-꽃 : 의미있는 존재, 특별한 존재

-빛깔과 향기 : 빛깔: 외적 향기: 내적

-눈짓 : 상대의 관심, 각인되고 싶은 마음

2. 시의 제목의 의미 : 익숙한 삶 속에서 발견한 특별한 존재

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1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기 : 관심을 가지다

-몸짓 : 주고 받는 인사

-꽃 : 연인

-빛깔과 향기 : 어울리는 가치관/정체성

-눈짓 : 기억에 남다

2. 시의 제목의 의미 : 사랑하는 누군가에게 의미 있는 사람이 되고 싶다.

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시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-이름을 불러 주기 : 관심

-몸짓 : 관심 받고 싶어하는 행동

-꽃 : 특별한 존재

-빛깔과 향기 : 외모와 마음

-눈짓 : 관심을 가지는 시선

2. 시의 제목의 의미 : 자신이 누군가의 특별한 존재가 되고싶다

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2-(3) 시어의 함축적 의미와 시의 주제

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2-(3) 시어의 함축적 의미와 시의 주제

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<꽃>

-시어의 함축적 의미-

1. 의미를 불러 주기: 한 사람에 대한 관심
2. 몸짓: 이름을 불러주기 전의 존재, 의미없는 존재
3. 꽃: 이름을 불러준 존재, 의미가 부여된 존재
4. 빛깔과 향기: 성격과 특징
5. 눈짓: 상대방에게 의미 있는 존재가 되고싶은 마음

-시의 주제-

모두가 꽃처럼 누군가에게 의미 있는 존재가 되고싶음

<라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

-시어의 함축적 의미-

1. 단추: 연애하고 싶은 욕망
2. 라디오: 단추를 누르기 전, 그저 라디오라는 의미가 부여되지 않은 존재
3. 전파: 단추를 누른 후, 의미가 부여된 존재
4. 그의 단추를 눌러 주었을 때: 관심을 줬을 때
5. 굳어 버린 핏줄기와 황량한 가슴 속: 외로움
6. 사랑: 누군가에게 의미 있는 존재
7. 끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오: 빨리 시작하고 빨리 끝내버리는 현대인의 사랑

-시의 주제-

외로움 속에서 사랑을 쉽게 생각하는 현대인의 마음
사랑을 빨리 시작하고, 빨리 끝내버리는 현대인에 대해 풍자

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장정일 <라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일 <라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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1. 시어의 함축적 의미

-단추 : 마음 속

-라디오 : 인격체

-전파 : 삶의 일부

-그의 단추를 눌러 주었을 때 : 마음을 울릴 때

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 : 외로움

-사랑 : 서로에게 의지가 되는 존재

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오 : 사랑으로 인한 외로움과 힘듦을 조절할 수 있는 것

2. 시의 제목의 의미 : 누군가의 마음을 울리는 사랑을 하고싶다.

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

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장정일의 <라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면>

시어의 함축적 의미를 생각해보고, 시의 제목이 의미하는 바를 작성해봅시다.

1. 시어의 함축적 의미

-단추 : 마음

-라디오 : 평범한 사람

-전파 : 사랑

-그의 단추를 눌러 주었을 때 : 사랑이 시작되었을 때

-굳어버린 핏줄기와 황량한 가슴 속 : 외로운 감정

-사랑 : 특별한 것

-끄고 싶을 때 끄고 켜고 싶을 때 켤 수 있는 라디오 : 사랑의 감정을 조절하고 싶은 마음

2. 시의 제목의 의미 : 라디오같이 자신의 사랑을 조절할 수 있다면

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타

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우리 모둠원을 소개합니다

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우리 모둠원을 소개합니다

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모둠 이름 :

독수리

돌고래

고양이

치타