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El texto se centra en la integración de grupos colaborativos de hasta 5 personas, cada una con roles específicos, para dar continuidad a la creación de una red de aprendizaje. Se propone la integración de esta red en una aplicación seleccionada para establecer estrategias de aplicación en un centro educativo en temas de sustentabilidad, sostenibilidad, salud, huerto escolar y otros, previamente aprobados por el docente. La red de aprendizaje debe evidenciar el registro de todos los integrantes, y se calificará la participación en ella. Se pide la creación de páginas o entradas con una estructura específica, contenido sobre la situación actual basado en datos reales del contexto, e información sobre las estrategias de aplicación al centro educativo, conclusiones y bibliografía. Cada archivo digital debe llevar una portada detallada y se espera que se expongan los motivos e intenciones al elegir el tema, así como la situación actual del contexto relacionada con el tema elegido.

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La educación es una herramienta de transformación social cual tiene el papel de fundamentar en generar los cambios y la orientación colectiva.
Por ello, garantizar una educación inclusiva,equitativa y de calidad que promueve las oportunidades de aprendizaje
Herramientas, estrategias y recursos dirigidos a docentes.
Alumnado con competencias que les permitan ser agentes del cambio.
Un mundo más justo, con la sostenibilidad actuando como agente catalizador.
Por eso la disminución de la contaminación atmosférica, del agua y de emisiones de gases de efecto invernadero por un menor uso del transporte fueron los efectos positivos que se reportaron. Sin embargo, existieron efectos negativos, como el auge de la deforestación, cacería ilegal por la falta de vigilancia en zonas protegidas y el incremento en la generación de residuos

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Estrategias para fomentar la creatividad e innovación

Contar con el espacio y el tiempo adecuado

Fomentar la autoestima y confianza de los estudiantes

Involucrar a los niños en las habilidades de pensamiento de alto nivel

Incorporar el arte y la creatividad en el aprendizaje

Promover la diversidad de los equipos de trabajo

Espacios de colaboración

Tiempo para la creatividad

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En conclusión, el análisis de la situación actual de las tres "R" (Reducir, Reutilizar, Reciclar) revela la necesidad imperante de adoptar prácticas más sostenibles en nuestras escuelas y comunidades. Para reforzar esta estrategia, se proponen diversas medidas, como la implementación de programas de educación ambiental, la creación de infraestructuras para el reciclaje y la reutilización de materiales, y la promoción de prácticas de consumo responsable. Al fomentar la conciencia y la acción colectiva, podemos avanzar hacia un futuro más sostenible y respetuoso con el medio ambiente en nuestras escuelas y más allá.

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*Colhogar. (2021, 30 abril). Qué significa reducir, reutilizar y reciclar y cómo hacerlo bien. Colhogar. https://www.colhogar.com/es/vida-en-familia/organizando-el-hogar/que-significa-reducir-reutilizar-y-reciclar-y-como-hacerlo-bien/#:~:text=Utiliza recipientes reutilizables cuando compres,en fertilizante para tu jardín.
*La Regla de las 3 erres. (s. f.). https://www.laspalmasgc.es/es/areas-tematicas/limpieza-y-reciclaje/separacion-y-reciclaje/la-regla-de-las-3-erres/
*Borràs, C. (2020b, diciembre 15). Las 3R: reducir, reutilizar y reciclar. ecologiaverde.com. https://www.ecologiaverde.com/las-3r-reducir-reutilizar-y-reciclar-315.html
*Redaccion-Iresiduo. (2017, 9 agosto). La regla de las 3 R (Reduce, Reutiliza y Recicla). iResiduo. https://iresiduo.com/noticias/mexico/imta/17/08/09/regla-3-r-reduce-reutiliza-y-recicla
*Cabildo de lanzarote. (2016, 12 septiembre). Reutilizar - lanzaroterecicla.net. Lanzaroterecicla.net. https://lanzaroterecicla.net/las-3-r/reutilizar/#:~:text=Reutilizar consiste en darle a,fría de la nevera, etc.