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L’educazione è per noi accogliere l’altro nella molteplicità delle differenze che abitano le nostre classi. È esserci per co-costruire insieme valorizzando i talenti. Canevaro diceva proprio che la scuola deve essere uno spazio vivo e non inerte ed è questo che lega la scuola alle passioni in quanto le stesse sono il motore invisibile dell’apprendimento. Se il talento è la capacità di fare qualcosa, la passione è la spinta emotiva che permette a quella capacità di superare l’ostacolo della disabilità.

Miriana Valli, Valentina Pieretti, Teresanna Mignogna, Annalisa Paolini

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E-DUCERE

Tirare fuori. Prendere per mano e accompagnare verso nuovi orizzonti e apprendimenti.

Rispettarsi e condividere insieme un percorso, sapersi accettare, partire dal conoscersi, emozionarsi, per poi arrivare ad apprendere.

Educare è un dare e avere: uno scambio reciproco.

L'educazione non è solo una trasmissione del sapere ma è un percorso che ti accompagna e ti completa in tutti gli aspetti della vita. È un processo permanente che dura tutta la vita.

CIT. NELSON MANDELA

"L'educazione è l'arma più potente che puoi usare per cambiare il mondo"

Riflessioni dal libro "Ci sono maestre, ci sono maestri"

SEMINARE E COLTIVARE PER FAR FIORIRE, CUCIRE SU MISURA, TRASFORMARE, ASCOLTARE, BALLARE E ANDARE AL RITMO DI CIASCUN BAMBINO E BAMBINA, INNESCARE PASSIONI E CURIOSITÀ ARDENTI: LA SCINTILLA, DESIDERARE DI LASCIAR PARTIRE E ANDARE CON LE PROPRIE GAMBE, GUARDARE AL FUTURO, ACCOGLIERE PER SCRIVERE INSIEME UNA NUOVA STORIA.

Chiara Lanzerini

Daniela Marcolini

Elisa Tonucci

Anna Zavatta

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"Avrai, avrai, avrai

Il tuo tempo per andare lontano

Camminerai dimenticando

Ti fermerai sognando" Claudio Baglioni

"Avrai parole nuove da cercare quando viene sera

E cento ponti da passare e far suonare la ringhiera" Claudio Baglioni

"Educare la mente senza educare il cuore non è affatto educare" Aristotele

"L'educazione è cosa del cuore" Don Bosco

"Lo scopo dell'educazione è quello di trasformare gli specchi in finestre"

Sydney J. Harris

Albo illustrato: "Ci sono maestre, ci sono maestri", Francesco Viliani

Dal nostro punto di vista non si può educare senza prima aprire il proprio cuore. Un docente competente non deve solo sapere, ma deve prima "essere". Deve sapere ascoltare, comprendere, accompagnare, senza mai sostituirsi.

Gruppo composto da:

Lisa Perugini 341218

Laila Pretelli 341216

Daniela Mangano 341112

Federica Ricci 341015

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Per noi EDUCAZIONE è:

Gioco, Storie e Divertimento;

Esempio

Parole e Gesti Gentili

Alessandro Sami, Miriam Pontoriero, Monica Longhi

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Parole:Oro, mano tesa, rispettare, valorizzare, accogliere, talenti, favorire, creare legami, abbassarsi

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Parole:Oro, mano tesa, rispettare, valorizzare, accogliere, talenti, favorire, creare legami, abbassarsi

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Con le nostre parole una poesia

Ecco.

Penso all'oro,

alla cosa più preziosa che c'è,

a una mano tesa,

di qualcuno che si abbassa,

che mi guarda,

mi accoglie, rispetta, valorizza,

mi aiuta a creare legami,

e...

a scoprire me.

Lucia Marchetti, Jacopo Maria Mancini, Francesca Lanzoni, Manuela Marinelli

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Spot porcospino| Natale | Erste Bank und Sparkasse

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Marchetti lucia, Jacopo Maria Mancini, Manuela Marinelli, Francesca Lanzoni

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Franco Battiato - La Cura (Testo/Lyrics)

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“In ogni giovane, vi è un punto accessibile al bene e dovere primo dell’educatore è di cercare questo punto, questa corda sensibile del cuore e trarne profitto “

Don Bosco

Don Bosco pedagogo del ‘800 riprende appieno l’etimologia latina della parola “educare”, cogliendo l’essenza di quello che più recentemente Canevaro ha definito “accompagnamento competente”

Silvia Pompili

Francesca Tomassini

Ludovica Vampa

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Un atto sociale, attraverso l’educazione si può cambiare la società del domani.

Educando il bambino di oggi si forma il cittadino del domani.

Tra le principali forme di educazione c’è il modeling.

Vedere nell’alunno/a le potenzialità e le risorse.

Attraverso una cura costante l’insegnante può far sbocciare i talenti di ognuno.

Giulia Perelli

Alessandro Perini

Rossella Rossini

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Per noi educare è

entrare nel mondo dell’altro

entrare in relazione con l’altro

percorrere insieme più strade

crescere e aiutarsi a vicenda

è tendere una mano verso l'altro.

Veronica Labriola, Claudia Nagliati, Jessica Traiani

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Gruppo tieffine Stoppino Sara, Stocchi Stefania, Teletta Selena,Tocchini Manuela 

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Gruppo tieffine Stoppino Sara, Stocchi Stefania, Teletta Selena,Tocchini Manuela 

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L'educazione è un processo che investe più attori, da un lato chi trasmette esperienze, contenuti, competenze, dall'altro chi riceve ha la possibilità di rielaborare e renderlo proprio. L'educazione la possiamo rappresentare come una rete ecosistemica ( Bronfenbrenner) dove collabora la famiglia, il gruppo di pari, la scuola e la società alla formazione globale dell'individuo

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ALFA E ROBERTO VECCHIONI - SOGNA RAGAZZO SOGNA SANREMO 2024

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Marchetti Lucia, Jacopo Maria Mancini, Francesca Lanzoni, Manuela Marinelli

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C'è chi insegna guidando gli altri come cavalli passo per passo : forse c'è chi si sente soddisfatto così guidato .

C'è chi insegna lodando quanto trova di buono e divertendo : c'è pure chi si sente soddisfatto essendo incoraggiato .

C'è pure chi educa , senza nascondere l'assurdo ch'è nel mondo , aperto ad ogni sviluppo ma cercando d'essere franco all'altro come a sé , sognando gli altri come ora non sono : ciascuno cresce solo se sognato .

Danilo Dolci

Marchetti Lucia, Mancini Jacopo Maria, Marinelli Manuela, Francesca Lanzoni

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Il termine Educazione deriva da educĕre, “trarre fuori”: accompagnare ciascun bambino a scoprire e far emergere il proprio potenziale e il proprio talento. A tale scopo è necessario entrare in empatia con lui, costruendo una relazione educativa autentica che consenta all’adulto di mettersi accanto, di assumere il suo sguardo su sé stesso e sul mondo, riconoscendone unicità, tempi e possibilità.

Come ricorda Maria Montessori, “il bambino non è un vaso da riempire, ma una sorgente da lasciar scaturire”: educare significa quindi custodire e nutrire ciò che già vive dentro, senza forzarlo, ma creando contesti capaci di accoglierlo e farlo fiorire.

L’educazione è un processo ampio e olistico che mira alla crescita integrale della persona, al saper essere, allo sviluppo della personalità, del carattere, dei valori e di quella ricchezza irripetibile che rende ciascun individuo unico, dando valore alle sue emozioni. È un cammino fatto di ascolto, di attesa e di fiducia, in cui l’adulto diventa presenza significativa e guida discreta.

Per comprendere meglio tale concetto, possiamo fare riferimento all’albo illustrato “Il punto” di Peter H. Reynolds: educare significa aiutare ogni bambino a scoprire il proprio segno nel mondo, anche quando sembra invisibile, e avere il coraggio di dire: “Prova, lascia un segno, vediamo cosa succede”. Perché ogni segno, se accolto, può trasformarsi in espressione, identità e possibilità.

Concludiamo la nostra riflessione con la poesia di Danilo Dolci:

C’è chi insegna

guidando gli altri come cavalli

passo per passo:

forse c’è chi si sente soddisfatto

così guidato.

C’è chi insegna lodando

quanto trova di buono e divertendo:

c’è pure chi si sente soddisfatto

essendo incoraggiato.

C’è pure chi educa, senza nascondere

l’assurdo ch’è nel mondo, aperto ad ogni

sviluppo ma cercando

d’essere franco all’altro come a sé,

sognando gli altri come ora non sono:

ciascuno cresce solo se sognato.

Gruppo Rosauro:

Rosa Verdoliva

Aurora Pozzuoli