# data[].attributes.headline
Θεσμικό πλαίσιο

# data[].attributes.subject
Θεσμικό πλαίσιο

# data[].attributes.attachment_link.title
Θεσμικό-λειτουργίας-του-σχολείου-2022_Mentoring

# data[].attributes.headline
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 

# data[].attributes.subject
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολικός-Κανονισμός-Γληνού-Κατ_

# data[].attributes.headline
Πρωτόκολλο Διερεύνησης,Διάγνωσης  και Διαχείρισης της Κακοποίησης και Παραμέλησης Παιδιών

# data[].attributes.subject
Πρωτόκολλο Διερεύνησης,Διάγνωσης  και Διαχείρισης της Κακοποίησης και Παραμέλησης Παιδιών

# data[].attributes.headline
Το πνεύμα της συναίνεσης όπως εκφράζεται μέσα από τον Σχολικό Κανονισμό

# data[].attributes.subject
Το πνεύμα της συναίνεσης όπως εκφράζεται μέσα από τον Σχολικό Κανονισμό

# data[].attributes.body
Η διαμόρφωση του Σχολικού Κανονισμού μέσα από μια διαδικασία συναίνεσης μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων στοιχείων που συγκροτούν το σχολείο ως οργανισμό αποτυπώνει τις αξίες και τις επιδιώξεις μιας κοινωνίας σε μια δεδομένη χρονική στιγμή. Σήμερα στο ελληνικό σχολείο σκοπός του σχολικού κανονισμού είναι: α) να εκφράσει τις αξίες της συναίνεσης, του σεβασμού, της δικαιοσύνης, της αλληλεγγύης και του διαλόγου, που πρέπει να διέπουν τη λειτουργία του σχολείου, β) να συμβάλλει στην ανάπτυξη τόσο της ατομικής ευθύνης απέναντι στο κοινωνικό σύνολο, όσο και στην ανεύρεση συνεργασίας μεταξύ ατομικής και πολιτειακής ευθύνης, γ) να καλλιεργήσει την προσωπικότητα του μελλοντικού δημοκρατικού πολίτη, ο οποίος μέσα από την ανάπτυξη ορθής κρίσης και κυρίως μέσα από τη συμμετοχή του σε πολιτικές διαδικασίες θα καταστεί ικανός να συνδιαμορφώνει τους όρους ζωής του σε μια ανοικτή δημοκρατική κοινωνία.

# data[].attributes.headline
Οδηγός για την Αναγνώριση και τη  Διαχείριση Περιστατικών Κακοποίησης και Παραμέλησης

# data[].attributes.subject
Οδηγός για την Αναγνώριση και τη  Διαχείριση Περιστατικών Κακοποίησης και Παραμέλησης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΔΗΓΟΣ_ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ_ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ

# data[].attributes.headline
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία ως αίτημα στο σύγχρονο σχολείο

# data[].attributes.subject
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία ως αίτημα στο σύγχρονο σχολείο

# data[].attributes.headline
Καθολικός σχεδιασμός για τη μάθηση

# data[].attributes.subject
Καθολικός σχεδιασμός για τη μάθηση

# data[].attributes.headline
Οδηγός διαχείρισης περιστατικών σχολικής βίας και εκφοβισμού

# data[].attributes.subject
Οδηγός διαχείρισης περιστατικών σχολικής βίας και εκφοβισμού

# data[].attributes.headline
Διαφοροποιημένη μάθηση

# data[].attributes.subject
Διαφοροποιημένη μάθηση

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαφοροποιημένη μάθηση ΓατσωτήςΠαναγ-2022-9-7

# data[].attributes.headline
Το σχολείο ως συνθήκη ενδυνάμωσης για μαθητές με προσφυγικές εμπειρίες. Θεωρίες και πράξεις

# data[].attributes.subject
Το σχολείο ως συνθήκη ενδυνάμωσης για μαθητές με προσφυγικές εμπειρίες. Θεωρίες και πράξεις

# data[].attributes.body
Το σχολείο δεν αποτελεί μόνο περιβάλλον μάθησης και γνωστικής επένδυσης για το μέλλον των παιδιών. Μπορεί να λειτουργήσει ως βασικό εργαλείο ψυχοσυναισθηματικής ισορροπίας και κοινωνικής ένταξης των παιδιών με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο μετριάζοντας και εξισορροπώντας τα τραυματικά τους βιώματα. Σε παιδιά με προσφυγική προέλευση το σχολείο μπορεί να προσφέρει κομμάτια της παιδικής ηλικίας που έχουν στερηθεί και να προστατεύσει δικαιώματα που επανειλημμένα καταπατούνται.

# data[].attributes.headline
Προστασία του παιδιού από κακοποίηση και παραμέληση στη σύγχρονη σχολική κοινότητα: Η οπτική του Συνηγόρου

# data[].attributes.subject
Προστασία του παιδιού από κακοποίηση και παραμέληση στη σύγχρονη σχολική κοινότητα: Η οπτική του Συνηγόρου

# data[].attributes.body
Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Δικτύου Συνηγόρων του Παιδιού.

Η εισήγηση επικεντρώνεται στην προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού υπό το πρίσμα της οικοδόμησης του δημοκρατικού σχολείου, περιγράφοντας τα στοιχεία που το απαρτίζουν. Γίνεται συνοπτική αναφορά στην υφιστάμενη κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος, στα κενά και τις προκλήσεις και παρουσίαση των διαθέσιμων εργαλείων αναγνώρισης, διαχείρισης και πρόληψης περιστατικών ενδοοικογενειακής και ενδοσχολικής βίας.

# data[].attributes.headline
Στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεων

# data[].attributes.subject
Στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεων

# data[].attributes.body
Έντυπο φυλλάδιο από το "Χαμόγελο του παιδιού" για τη στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεων

# data[].attributes.attachment_link.title
Έντυπο φυλλάδιο_Στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεων

# data[].attributes.headline
Σχέσεις εκπαιδευτικών, παιδιών και γονέων στη σύγχρονη σχολική κοινότητα

# data[].attributes.subject
Σχέσεις εκπαιδευτικών, παιδιών και γονέων στη σύγχρονη σχολική κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα-Δικαιώματα-του-Παιδιού-σύγχρονη-σχολική-κοινότητα

# data[].attributes.headline
Συνοπτικό εγχειρίδιο αντιμετώπισης σχολικού εκφοβισμού

# data[].attributes.subject
Συνοπτικό εγχειρίδιο αντιμετώπισης σχολικού εκφοβισμού

# data[].attributes.headline
ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΣΤΑΣΗΣ &ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΓΙΟΥΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ 

# data[].attributes.subject
ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΣΤΑΣΗΣ &ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΓΙΟΥΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ 

# data[].attributes.body
Το υλικό της Κλινικής Ψυχολόγου στο Κέντρο Πρόληψης εξαρτήσεων «Αθηνά-Πρόμαχος» Βλουτόγλου Νατάσας περιλαμβάνει περιγραφικά τις βασικές κατευθυντήριες γραμμές, συμπεριφορές και δράσεις που συνιστά η φιλοσοφία της πρόληψης στον τομέα ψυχικής υγείας του εφήβου βάσει των οποίων/κάνοντας χρήση των οποίων, οι εκπαιδευτικοί, εντός του πλαισίου του ρόλου τους, δύνανται να συμβάλουν θετικά ή ακόμη και επανορθωτικά στην ψυχοκοινωνική εξέλιξη του μαθητή-εφήβου της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

# data[].attributes.headline
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ

# data[].attributes.subject
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ

# data[].attributes.headline
Η  Διαχείριση της τάξης

# data[].attributes.subject
Η  Διαχείριση της τάξης

# data[].attributes.attachment_link.title
1.-Η-διαχείριση-της-τάξης-1ο-μέρος-για-21_9

# data[].attributes.headline
Στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεως

# data[].attributes.subject
Στήριξη του σχολείου σε καταστάσεις κρίσεως

# data[].attributes.headline
Καλλιεργώντας κλίμα συμπερίληψης στο σχολείο

# data[].attributes.subject
Καλλιεργώντας κλίμα συμπερίληψης στο σχολείο

# data[].attributes.attachment_link.title
Καλλιεργώντας-κλίμα-συμπερίληψης-στο-σχολείο

# data[].attributes.body
Παρεμβάσεις στον Ποινικό Κώδικα και τον Κώδικα Ποινικής Δικονομίας για την επιτάχυνση και

την ποιοτική αναβάθμιση της ποινικής δίκης - Εκσυγχρονισμός του νομοθετικού πλαισίου για

την πρόληψη και την καταπολέμηση της ενδοοικογενειακής βίας

# data[].attributes.headline
Σχολικό κλίμα

# data[].attributes.subject
Σχολικό κλίμα

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολυζώη-Γ.-Βασιλείου-Π.-ΗΜΕΡΙΔΑ-7-και-8-Σεπτεμβρίου-2022

# data[].attributes.headline
Αναγνώριση και Ευαισθητοποίηση γύρω από τον σχολικό εκφοβισμό

# data[].attributes.subject
Αναγνώριση και Ευαισθητοποίηση γύρω από τον σχολικό εκφοβισμό

# data[].attributes.body
Εγχειρίδιο Εκπαιδευτικού με ενδεικτικές δραστηριότητες αναγνώρισης και ευαισθητοποίησης γύρω από τον σχολικό εκφοβισμό

# data[].attributes.headline
Οδηγός για ασφαλή σχολεία

# data[].attributes.subject
Οδηγός για ασφαλή σχολεία

# data[].attributes.headline
Συνεργασία μεταξύ των Εκπαιδευτικών

# data[].attributes.subject
Συνεργασία μεταξύ των Εκπαιδευτικών

# data[].attributes.headline
Συνήγορος του Παιδιού 

# data[].attributes.subject
Συνήγορος του Παιδιού 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ο Συνήγορος για το Παιδί

Το 0-18 ανανεώνεται και θα είναι κοντά σας το συντομότερο δυνατό με εμπλουτισμένο υλικό.
Αν θέλετε να μοιραστείτε τις σκέψεις σας, πατήστε στο "Ρωτάω το Συνήγορο" ή στείλτε mail στο cr@synigoros.gr.
Εάν όμως θέλετε να μας αναφέρετε παραβίαση δικαιώματος παιδιού μπορείτε να κάνετε χρήση της ιστοσελίδας υποβολής αναφοράς.

Το έργο στο φόντο, έχει δημιουργηθεί από ομάδα παιδιών της Δραπετσώνας ηλικίας 6-10 χρόνων στο πλαίσιο κοινωνικής παρέμβασης μέσω της τέχνης που υλοποίησε το Κέντρο Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης "Σχεδία" (2014-2019).

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Συνήγορος για το Παιδί - 0-18.gr

# data[].attributes.attachment_link.description
Το 0-18 ανανεώνεται και θα είναι κοντά σας το συντομότερο δυνατό με εμπλουτισμένο υλικό. Αν θέλετε να μοιραστείτε τις σκέψεις σας, πατήστε στο "Ρωτάω το Συνήγορο" ή στείλτε mail στο cr@synigoros.gr.Εάν όμως θέλετε να μας αναφέρετε παραβίαση δικαιώματος παιδιού μπορείτε να κάνετε χρήση της ιστοσελίδας υποβολής αναφοράς.

# data[].attributes.headline
Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης. Τηλεφωνικές γραμμές για  άμεση κοινωνική βοήθεια και παιδική προστασία

# data[].attributes.subject
Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης. Τηλεφωνικές γραμμές για  άμεση κοινωνική βοήθεια και παιδική προστασία

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ε.Κ.Κ.Α. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Ε.Κ.Κ.Α. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικής Αλληλεγγύης

# data[].attributes.headline
Χαμόγελο του Παιδιού 

# data[].attributes.subject
Χαμόγελο του Παιδιού 

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Χαμόγελο του Παιδιού ® - Φροντίδα. Ισότητα.Αξιοπρέπεια.

# data[].attributes.attachment_link.description
Το Χαμόγελο του Παιδιού είναι εθελοντικός οργανισμός, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα. Καθημερινά κάνει πράξη την αντιμετώπιση των καθημερινών προβλημάτων των παιδιών εξασφαλίζοντας τα απαραίτητα για τη σωματική, ψυχική και πνευματική ισορροπία τους.

# data[].attributes.headline
Μοντέλα τροποποίησης δύσκολων (αρνητικών) συμπεριφορών

# data[].attributes.subject
Μοντέλα τροποποίησης δύσκολων (αρνητικών) συμπεριφορών

# data[].attributes.attachment_link.title
2.-Μοντέλα-τροποποίησης-δύσκολων-συμπεριφορών

# data[].attributes.attachment_link.title
Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων | ΚΕΘΕΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Το ΚΕΘΕΑ είναι το μεγαλύτερο δίκτυο υπηρεσιών απεξάρτησης και κοινωνικής επανένταξης στην Ελλάδα.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΚΑΝΑ | Οργανισμός Κατά των Ναρκωτικών

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο ΟΚΑΝΑ, από την ίδρυσή του, αποτελεί το μεγαλύτερο φορέα αντιμετώπισης των εξαρτήσεων και εξαρτητικών συμπεριφορών στη χώρα. Ο Οργανισμός με τις υπηρεσίες του στοχεύει στην ολιστική αντιμετώπιση του φαινομένου της εξάρτησης, εστιάζοντας στους πυλώνες της πρόληψης, της μείωσης της βλάβης, της θεραπείας και της κοινωνικής επανένταξης.

# data[].attributes.headline
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Αθηνά Υγεία»

# data[].attributes.subject
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Αθηνά Υγεία»

# data[].attributes.attachment_link.title
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας "Αθηνά Υγεία" - Δήμος Αθηναίων

# data[].attributes.attachment_link.description
Από το 1998 το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας "Αθηνά Υγεία" λειτουργεί με τη συμβολή και τη διοικητική μέριμνα του Δήμου Αθηναίων, σε συνεργασία και υπό την επιστημονική εποπτεία του Οργανισμού Κατά των Ναρκωτικών (ΟΚΑΝΑ).Στελεχώνεται από ομάδα κοινωνικών επιστημόνων εξειδικευμένων σε θέματα πρόληψης των εξαρτήσεων και αγωγής υγείας.

# data[].attributes.headline
Ενισχύοντας το θετικό κλίμα στο σχολείο

# data[].attributes.subject
Ενισχύοντας το θετικό κλίμα στο σχολείο

# data[].attributes.attachment_link.title
σχολικό-κλίμα-9.22

# data[].attributes.headline
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολικών μονάδων

# data[].attributes.subject
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολικών μονάδων

# data[].attributes.attachment_link.title
Παρουσίαση_-Μηδέν-της-τύχης-Διαχ.-τάξης-3ο-μέρος_8-9-2022-Γληνού-Χατζηιωάννου

# data[].attributes.headline
Σχολείο και οικογένεια

# data[].attributes.subject
Σχολείο και οικογένεια

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχολείο-και-οικογένεια-2

# data[].attributes.headline
Ινστιτούτο Υγειας Του Παιδιού

# data[].attributes.subject
Ινστιτούτο Υγειας Του Παιδιού

# data[].attributes.attachment_link.title
Ινστιτουτο Υγειας του Παιδιου - Ινστιτούτο Υγειας του Παιδιού

# data[].attributes.attachment_link.description
Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να βελτιώσει την εμπειρία σας ενώ περιηγείστε στον ιστότοπο. Από αυτά, τα cookies που κατηγοριοποιούνται ως απαραίτητα αποθηκεύονται στο πρόγραμμα περιήγησής σας, καθώς είναι απαραίτητα για τη λειτουργία βασικών λειτουργιών του ιστότοπου. Χρησιμοποιούμε επίσης cookies τρίτων που μας βοηθούν να αναλύσουμε και να κατανοήσουμε πώς χρησιμοποιείτε αυτόν τον ιστότοπο.

# data[].attributes.headline
Πρόληψη της Αυτοκτονίας Παιδιών και Εφήβων

# data[].attributes.subject
Πρόληψη της Αυτοκτονίας Παιδιών και Εφήβων

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πιστεύουμε και εργαζόμαστε για έναν κόσμο όπου η αλληλεγγύη και η συλλογική δράση αγωνίζονται να ανατρέψουν τα αίτια του αποκλεισμού και των ανισοτήτων μακριά από λογικές στείρας φιλανθρωπίας. Στον πυρήνα των δράσεων μας βρίσκονται η δημοκρατία, η κοινωνική δικαιοσύνη, το δημόσιο συμφέρον, η βιωσιμότητα, η διαγενεακή αλληλεγγύη, τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Η ΚΛΙΜΑΚΑ είναι ένας κοινωνικός φορέας, μη κερδοσκοπικός - μη κυβερνητικός οργανισμός (ΝΠΙΔ), που ιδρύθηκε το 2000 και δραστηριοποιείται στην παροχή υπηρεσιών ψυχικής υγείας και στην υλοποίηση προγραμμάτων κοινωνικής ένταξης αποκλεισμένων πληθυσμιακών ομάδων στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

# data[].attributes.attachment_link.description
Η ΚΛΙΜΑΚΑ είναι ένας κοινωνικός φορέας, αναγνωρισμένος Μη Κυβερνητικός Οργανισμός (Ν.Π.Ι.Δ.), που ιδρύθηκε το 2000 και δραστηριοποιείται τόσο στην παροχή υπηρεσιών ψυχικής υγείας, όσο και στην υλοποίηση προγραμμάτων κοινωνικής ένταξης αποκλεισμένων πληθυσμιακών ομάδων στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

# data[].attributes.headline
Αναγνώριση/Κατανόηση Αυτοτραυματισμών

# data[].attributes.subject
Αναγνώριση/Κατανόηση Αυτοτραυματισμών

# data[].attributes.headline
Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής

# data[].attributes.subject
Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής

# data[].attributes.attachment_link.title
Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής

# data[].attributes.attachment_link.description
Η φροντίδα για τη λήψη τροφής αποτελεί μια από τις βασικές καθημερινές ασχολίες στην ιστορία του ανθρώπου. Η ώρα του φαγητού αποτελεί πρόσκληση προς τα μέλη της οικογένειας να βρεθούν μαζί και να επικοινωνήσουν. Όσο σημαντική είναι για τον άνθρωπο η τροφή το ίδιο σημαντική

# data[].attributes.headline
Προβληματική χρήση Διαδικτύου

# data[].attributes.subject
Προβληματική χρήση Διαδικτύου

# data[].attributes.attachment_link.title
Προβληματική Χρήση Διαδικτύου

# data[].attributes.body
Εταιρία Κατά της Κακοποίησης του Παιδιού Γραμμή 10454 Διεύθυνση: Ερμού & Χριστοπούλου 2, 105 63 Αθήνα Tηλ: 210 3231704

# data[].attributes.attachment_link.title
Καλωσήρθατε | ELIZA

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο ΕΛΙΖΑ τολμάμε να ονειρευόμαστε μία κοινωνία που θα ενώνει τη φωνή της στο πρόσταγμα για Μηδενική Ανοχή στην Κακοποίηση του Παιδιού και για μία οικογένεια δυνατή και ενημερωμένη, προκειμένου να προλαμβάνει το θλιβερό φαινόμενο της στέρησης της παιδικής ηλικίας

# data[].attributes.headline
Στηρίζοντας το παιδί που πενθεί

# data[].attributes.subject
Στηρίζοντας το παιδί που πενθεί

# data[].attributes.attachment_link.title
Στηρίζοντας το παιδί που πενθεί

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΕΡΙΜΝΑ - ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΠΑΙΔΙΑ, ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

# data[].attributes.headline
Νομικές εκφάνσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας

# data[].attributes.subject
Νομικές εκφάνσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας

# data[].attributes.body
• «Πρακτικά Ζητήματα Πειθαρχικού Δικαίου» Γιώργος Δανιήλ

• «Οδηγίες Διενέργειας ΕΔΕ και Προκαταρκτικής Έρευνας» Τάνια Αλιόζη

• «Λειτουργία Συλλογικών Οργάνων» Παρασκευή Φιριπή

• «Χορήγηση εγγράφων-Προσωπικά Δεδομένα» Ελισάβετ Καρανάσιου

• «Κακοποίηση ανηλίκων-Παραβατικότητα ανηλίκων» Έφη Τελή

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Ενημερωτική Εκδήλωση: «ΝΟΜΙΚΕΣ ΕΚΦΑΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ»

# data[].attributes.headline
Η συμβολή των υπηρεσιών του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην αντιμετώπιση και

πρόληψη θεμάτων σχολικού

εκφοβισμού

# data[].attributes.subject
Η συμβολή των υπηρεσιών του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στην αντιμετώπιση και

πρόληψη θεμάτων σχολικού

εκφοβισμού

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΧΟΛΙΚΟΣ-ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ-ΚΕΔΑΣΥ_2

# data[].attributes.headline
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές-τριες με Μαθησιακές Δυσκολίες

# data[].attributes.subject
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές-τριες με Μαθησιακές Δυσκολίες

# data[].attributes.attachment_link.title
Διδακτικές προσεγγίσεις για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

# data[].attributes.headline
Ζητήματα ενσωμάτωσης μαθητών/τριών με την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα

# data[].attributes.subject
Ζητήματα ενσωμάτωσης μαθητών/τριών με την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα

# data[].attributes.headline
Η διαχείριση του θυμού σε μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) 

# data[].attributes.subject
Η διαχείριση του θυμού σε μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) 

# data[].attributes.body
Το CSI Institute δραστηριοποιείται με τα εκπαιδευτικά του προγράμματα και σε συλλόγους. Kαλύπτονται θέματα ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου, ηλεκτρονικών απατών και εξοικείωσης με τις ηλεκτρονικές συναλλαγές που αποτελούν μια αναγκαία πραγματικότητα με την οποία πρέπει άτομα όλων των ηλικιών να μπορούν να συμβαδίσουν. Επίσης, θίγονται θέματα εθισμού, εκφοβισμού και κακοποίησης.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
CSIi - Cyber Security International Institute

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΥΛΛΟΓΟΙ - CSIi - Cyber Security International Institute

# data[].attributes.headline
ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.)

# data[].attributes.subject
ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού & του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) ιδρύθηκε το 1991, ως μη κυβερνητική οργάνωση, με τη μορφή μη κερδοσκοπικού Σωματείου.

Υπηρεσίες

❻ Τηλ. Γραμμή 116111 - Ευρωπαϊκή Γραμμή Στήριξης Παιδιών και Εφήβων. Δείτε επίσης: "ΤΗΛ. 116111" στη σελ. www.noesi.gr/pronoise/epsype/116111

❻ Τηλ. Γραμμή 8018011177 - Γραμμή - Σύνδεσμος. Δείτε επίσης: ΤΗΛ. 8018011177 στη σελ. www.noesi.gr/pronoise/epsype/8018011177

Επικοινωνία

Αγ. Ιωάννου Θεολόγου 19
​155 61 ΧΟΛΑΡΓΟΣ

Τηλ.: 2106546524
Fax: 2106522396

E-mail:epsype@otenet.gr

* Πηγή: ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ από το NOESI.gr :: Η Νόηση στο διαδίκτυο | www.noesi.gr

Το Ψηφιακό Γραφείο ® NOESI.gr βασίζονται σε μία διαδικτυακή πλατφόρμα τηλεργασίας, προσαρμοσμένη στον τομέα της υγείας και της εκπαίδευσης. Η πλατφόρμα παρέχει πρόσβαση σε εργαλεία που λειτουργούν εξ αποστάσεως, μέσω internet. Το Ψηφιακό Γραφείο μπορεί να συνδέεται και να υποστηρίζεται από τη Γραμματεία του NOESI.gr, ώστε να εμπλουτίζεται διαρκώς με νέο υλικό. Παρέχεται με την τεχνική υποστήριξη της Google.

​ Μάθετε περισσότερα.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.)

# data[].attributes.attachment_link.description
Η Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού & του Εφή­βου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) ιδρύθηκε το 1991, ως μη κυβερνητική οργάνωση, με τη μορφή μη κερδο­σκοπικού Σωματεί­ου.

# data[].attributes.headline
Μαζί για το Παιδί

# data[].attributes.subject
Μαζί για το Παιδί

# data[].attributes.body
Γραμμή 115 25 & Συμβουλευτικό Κέντρο - Μαζί Για Το Παιδί

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Μαζί Για Το Παιδί

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαζί για το Παιδί - Μαζί Για Το Παιδί

# data[].attributes.attachment_link.description
To Μαζί για το Παιδί εργάζεται για την προστασία χιλιάδων παιδιών, με συνέπεια από το 1996. Στελεχώνεται από ανθρώπους με πολυετή πείρα στον τομέα της παιδικής προστασίας και με αναγνωρισμένο έργο προσφοράς και αλληλεγγύης για περισσότερα από 35 χρόνια. Όραμα Το όραμά μας είναι η διασφάλιση ίσων ευκαιριών και η πρόσβαση σε βιώσιμες συνθήκες διαβίωσης […]

# data[].attributes.body
ΜΕΤΑδραση – ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
Κάθε δωρεά δίνει λύσεις στις αυξανόμενες ανάγκες της ευάλωτης ομάδας των προσφύγων.

# data[].attributes.headline
Θάλπος - Ψυχική Υγεία

# data[].attributes.subject
Θάλπος - Ψυχική Υγεία

# data[].attributes.body
Ο Φορέας «Θάλπος-Ψυχική Υγεία» είναι ένας μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός ο οποίος ιδρύθηκε το 2005 με ενεργητικό ρόλο στην παρέμβαση και ενημέρωση για την ψυχική υγεία και στη διαχείριση προγραμμάτων κοινωνικής μέριμνας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Θάλπος - Ψυχική Υγεία - Θάλπος

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο Φορέας «Θάλπος-Ψυχική Υγεία» είναι ένας μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός ο οποίος ιδρύθηκε το 2005 με ενεργητικό ρόλο στην παρέμβαση και ενημέρωση για την ψυχική υγεία και στη διαχείριση προγραμμάτων κοινωνικής μέριμνας.

# data[].attributes.body
Κέντρο για τα έμφυλα δικαιώματα και την ισότητα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το Κέντρο Γυναικείων Ερευνών και Μελετών Διοτίμα είναι μη κερδοσκοπικός φορέας με προφίλ γυναικείας Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης. Δημιουργήθηκε το 1989 κατόπιν πρωτοβουλίας μιας ομάδας γυναικών, με διαφορετικές επιστημονικές προελεύσεις. Κατά την πολυετή δράση του έχει σταθερά επιδιώξει τη συστηματική ανάδειξη και αντιμετώπιση των διακρίσεων σε βάρος των γυναικών, σε όλα τα επίπεδα της κοινωνικής, πολιτικής και οικονομικής ζωής.

# data[].attributes.attachment_link.title
Διοτίμα - Κέντρο Γυναικείων Μελετών και Ερευνών

# data[].attributes.attachment_link.description
Το Κέντρο Γυναικείων Ερευνών και Μελετών Διοτίμα είναι μη κερδοσκοπικός φορέας με προφίλ γυναικείας Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης. Δημιουργήθηκε το 1989 κατόπιν πρωτοβουλίας μιας ομάδας γυναικών, με διαφορετικές επιστημονικές προελεύσεις. Κατά την πολυετή δράση του έχει σταθερά επιδιώξει τη συστηματική ανάδειξη και αντιμετώπιση των διακρίσεων σε βάρος των γυναικών, σε όλα τα επίπεδα της κοινωνικής, πολιτικής και οικονομικής ζωής.