# data[].attributes.body
hal yang berubah dari saya adalah pemahaman yang lebih mendalam ketika harus mengambil sebuah keputusan, melalui elaborasi ini saya semakin faham cara mengambil keputusan yang tepat

# data[].attributes.body
Modul ini membantu saya dalam membuka pikiran saya bahwa dalam mengambil sebuah keputusan, kita tidak harus saklek pada peraturan. Adakalanya kita bisa mempertimbangkan faktor lainnya seperti rasa kasihan, dll. Saya juga belajar bagaimana langkah mengambil keputusan agar bisa lebih bijak.

# data[].attributes.headline
1. Modul ini membantu saya dalam mengambil keputusan bukan hanya dilihat dari satu sisi namun perlu mempertimbangkan sisi lainnya agar keputusan  dapat diambil dengan bijaksana dan tepat.(Irawati Karim)

# data[].attributes.subject
1. Modul ini membantu saya dalam mengambil keputusan bukan hanya dilihat dari satu sisi namun perlu mempertimbangkan sisi lainnya agar keputusan  dapat diambil dengan bijaksana dan tepat.(Irawati Karim)

# data[].attributes.body
Modul 3.1 sangat membantu saya dalam memahami bagaimana seorang pemimpin dihadapkan dengan suatu pengambilan keputusan dengan melihat 9 tahapan pengambilan keputusan.

# data[].attributes.headline
modul 3.1 sangat membantu dalam ketrampilan pengambilan keputusan karena modul ini memberikan ilmu penentuan kasus dan paradigma pengambilan keputusan sehingga kita lebih mudah menentukan keputusan 

# data[].attributes.subject
modul 3.1 sangat membantu dalam ketrampilan pengambilan keputusan karena modul ini memberikan ilmu penentuan kasus dan paradigma pengambilan keputusan sehingga kita lebih mudah menentukan keputusan 

# data[].attributes.headline
yang berubah adalah cara pandang saya terhadap bagaimana menentukan kasus dan penengambilan keputusan

# data[].attributes.subject
yang berubah adalah cara pandang saya terhadap bagaimana menentukan kasus dan penengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Dengan menerapkan 4 paradigma dalam pengambilan keputusan, prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengujian dalam pengambilan keputusan. Keputusan yg akan diambil jadi lebih mudah

# data[].attributes.headline
yang akan saya lakukan untuk mengambil keputusan dengan menggunakan paradigma 

# data[].attributes.subject
yang akan saya lakukan untuk mengambil keputusan dengan menggunakan paradigma 

# data[].attributes.body
Konsep Modul 3.1 sangat membantu kita sebagai pemimpin pembelajaran dalam mengambil keputusan yang tepat dan bijak.

# data[].attributes.body
Hal baru setelah mengikuti kegiatan elaborasi ini yaitu dalam menentukan apakah kasus itu bujukan moral atau dilema etika, kita juga harus mempertimbangkan dari sudut pandang siapa kasus itu terjadi.

# data[].attributes.body
saya akan melakukan analisis lebih dahulu dan selalu menggunakan 4 paradigma,3 prinsip dan 9 langkah ini setiap akan mengambil sebuah keputusan agar tetap berpihak pada murid, mengandung nilai kebajikan dan tentunya saya akan sellau bertanggung jawab atas semua keputusan yang akan saya ambil, serta kedepnanya saya akan berelasi dengan teman sejawat tentunya, untuk berdiskusi tentang materi ini yang sangat luar biasa dan sangat baik jika semua guru memahami modul ini.

# data[].attributes.body
Dengan adanya modul ini maka keterampilan pengambilan keputusan kita memang diasah sedemikian rupa melalui berbagai kasus yang disajikan. sehingga pemahaman terkait pengambilan keputusan dapat berkembang dan modul ini juga merupakan pembelajaran yang sangat baik bagi saya bagaimana cara mengambil keputusan yang baik dalam berbagai kasus menggunakan 3 prinsip, 4 paradigma dan 9 pengujian pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Dengan Mempelajari Modul 3.1 ini maka tentunya setiap Guru sebagai pemimpin pembelajaran tentunya memiliki skala prioritas dan menelusuri latar belakang permasalahan walau disitu adanya Dilema Etika dan bujukan Moral

# data[].attributes.body
Saya paham perbedaan antara dilema etka dan bujukan moral terletak pada uji legalitas, hukum dan lainnya.

# data[].attributes.body
modul ini membantu saya dimana dalam pengambilan keputusan tidak harus menyenangkan semua pihak. dan semua kuputusan yang diambil harus berpihak pada murid, bertanggung jawab dan berdasarkan pada nilai-nilai kebajikan

# data[].attributes.headline
Modul ini sangat membantu saya untuk betul-betul memahami bagaimana proses pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Modul ini membuka pemahaman saya menjadi lebih luas terkait dengan proses pengambilan keputusan sehingga menjadi bekal bagi saya nanti jika dipercayakan menjadi seorang pemimpin.

# data[].attributes.subject
Modul ini sangat membantu saya untuk betul-betul memahami bagaimana proses pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Modul ini membuka pemahaman saya menjadi lebih luas terkait dengan proses pengambilan keputusan sehingga menjadi bekal bagi saya nanti jika dipercayakan menjadi seorang pemimpin.

# data[].attributes.body
membantu saya dalam keterampilan mengambil keputusan, dan modul ini juga sangat penting dan menjadi modal utama sebagai pemimpin pembelajaran

# data[].attributes.body
Modul ini membantu saya dalam mengambil suatu keputusan, yang berpijak pada 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 pengujian pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
modul ini memberikan saya cara bagaimana harusnya kita mengambil satu keputusan yang tidak merugikan orang lain dengan melihat paradikma, prinsip dan langkah-langkah uji kebenarannya.

# data[].attributes.body
Hal yang baru yang saya perloleh bahwa  dalam mengambil keputusan harus menyesuaikan dengan konteks dan sisi siapa yang akan memutuskan. Bisa jadi dalam satu kasus ada dua kasus dilema etika dan bujukan moral tergantung siapa yang akan memutuskan.

# data[].attributes.body
Sebelum mengambil keputusan terutama yang melibatkan kepentingan murid, saya akan mencoba memikirkan 4 paradigma dan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
Pemahaman tentang modul 3.1 ini sangat membantu dalam pengambilan keputusan sesuai dengan paradigma, prinsip, dan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan. Bagaimana seharusnya keputusan yang diambil berdasarkan nilai-nilai kebajikan, berpihak pada murid dan bertanggung jawab

# data[].attributes.subject
Pemahaman tentang modul 3.1 ini sangat membantu dalam pengambilan keputusan sesuai dengan paradigma, prinsip, dan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan. Bagaimana seharusnya keputusan yang diambil berdasarkan nilai-nilai kebajikan, berpihak pada murid dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Hal baru yg saya dapatkan yaitu ada kasus-kasus yg dapat mengecoh kita dalam dalam pengambilan keputusan. Jadi kita harus tetap berpegang teguh pada nilai-nilai kebajikan

# data[].attributes.headline
Nurningsih: Modul 3.1 ini sangat membantu saya dalam menentukan keputusan yang selalu berpihak pada murid, dan bukan hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah, tapi juga bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.subject
Nurningsih: Modul 3.1 ini sangat membantu saya dalam menentukan keputusan yang selalu berpihak pada murid, dan bukan hanya dapat digunakan di lingkungan sekolah, tapi juga bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
Terus berlatih dan menerapkan langkah-langkah 9 pengambilan keputusan kemudian kita perlu menerapkan 4 paradigma dilema etika bisa jadi dalam satu kasus ada dua atau lebih paradigma yang diterapkan.

# data[].attributes.body
Ada hal yang baru dan hal yang berubah dijelaskan lebih spesifik dan lebih mengexplore kedalam terkait materi

# data[].attributes.body
Pemahaman baru bagi saya salah satunya bahwa 4 paradigma dalam pengambilan keputusan dapat digunakan secara simultan atau gabungan lebih dari 1 paradigma sesuai konteks kondisi masalah tersebut.

# data[].attributes.body
Kita dapat mengambil keputusan dengan menggunakan langkah-langkah yang lebih terstruktur. Sehingga di harapkan, keputusan yang di ambil adalah keputusan terbaik.

# data[].attributes.body
hal baru yang saya dapati adalah pemahaman yang lebih mendalam lagi terkait pengambilan keputusan harus berdasarkan kondisi yang terjadi dan melihat dari berbagai sudut pandang yang terlibat

# data[].attributes.headline
Hal yang baru setelah saya mengikuti kegiatan elaborasi ini yaitu saya dapat mengetahui bahwa dalam satu kasus bisa saja terdapat masalah dilema etika atau bujukan moral yang dimana, di lihat dari situasi seseorang ( Irawati Karim)

# data[].attributes.subject
Hal yang baru setelah saya mengikuti kegiatan elaborasi ini yaitu saya dapat mengetahui bahwa dalam satu kasus bisa saja terdapat masalah dilema etika atau bujukan moral yang dimana, di lihat dari situasi seseorang ( Irawati Karim)

# data[].attributes.body
Banyak pertanyaan yang belum terjawab telah terjawab lewat elaborasi pemahaman ini, sehingga mempunyai pengetahuan agar lebih matang dalam mengambil keputusan.

# data[].attributes.headline
Banyak hal yang berubah karena saya memperoleh ilmu baru terkait dengan langkah-langkah dalam pengambilan keputusan. Paradigma apa yang harus saya pikirkan dan apa prinsip pengambilan keputusan serta bagaimana cara melakukan uji benar salah sehingga keputusan yang diambil betul-betul keputusan yang tepat.

# data[].attributes.subject
Banyak hal yang berubah karena saya memperoleh ilmu baru terkait dengan langkah-langkah dalam pengambilan keputusan. Paradigma apa yang harus saya pikirkan dan apa prinsip pengambilan keputusan serta bagaimana cara melakukan uji benar salah sehingga keputusan yang diambil betul-betul keputusan yang tepat.

# data[].attributes.body
ada hal baru yang saya dapat kan dalam mengikuti kegiatan Elaborasi pemahaman ini yaitu tentang perpedaan bujukan moral dan dilema etika

# data[].attributes.body
Harus lebih memahami KSE karena akan membantu kita dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Modul ini mem,bantu saya dalam menganalisis kasus - kasus yang terjadi di sekolah man berupaya mencari solusi dan membuat keputusan yang lebih bijaksana

# data[].attributes.body
Dengan modul ini saya dapat benar-benar memahami langkah-langkah pengambilan keputusan, pertimbangan-pertimbangan yang harus di lakukan serta uji keputusan sebelum benar-benar memutuskan sesuatu.

# data[].attributes.body
Sangat membantu

# data[].attributes.body
Modul ini sangat bermanfaat untuk saya karena didalamnya terdapat pemahaman tentang pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran

# data[].attributes.body
mencari tau lebih banyak tentang masalah, alternatif penyelesaian beserta dampaknya dan tentunya menggunakan 9 langkah pengujian

# data[].attributes.body
selalu berkordinasi dengan komunikasi dengan pihak terkait sebelum pengambilan keputusan dapat diberikan

# data[].attributes.body
Lebih paham, saat pengambilan keputusan langkah-langkah apa, dan apa yang harus kita lakukan.

# data[].attributes.headline
Arfa Manaf modul 3.1 pada elaborasi saat ini sangat membantu saya dalam memahami antara Dilema Etika dan Bujukan Moral. banyak hal-hal baru yang saya dapatkan dalam pengambilan keputusan. langkah selanjutnya saya akan menerapkan pengambilan keputusan ini yang berdasarkan pada keberpihakan pada murid.

# data[].attributes.subject
Arfa Manaf modul 3.1 pada elaborasi saat ini sangat membantu saya dalam memahami antara Dilema Etika dan Bujukan Moral. banyak hal-hal baru yang saya dapatkan dalam pengambilan keputusan. langkah selanjutnya saya akan menerapkan pengambilan keputusan ini yang berdasarkan pada keberpihakan pada murid.

# data[].attributes.body
Akan menggunakan paradikma, prinsip dan 9 langkah yang sudah di pelajari.

# data[].attributes.body
Langkah yang saya lakukan adalah dalam penagambilan suatu keputusan yang berpihak pada murid yg berpijak pada 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 pengujian pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
Ada hal yang baru, sy lebih bijak dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Modul 3.1. sangat membantu saya dalam ketrampilan mengambil keputusan  sehingga memudahkan untuk mengambil keputusan.yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Modul ini sangat membantu saya dalam berpikir dalam mengambil sebuah keputusan, dan menambah pengalaman saya sebagai pemimpin pembelajaran dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
selanjutnya saya akan menerapkan 9 langkah dalam pengambilan keputusan agar keputusan yang saya ambil tidak merugikan orang lain.( Irawati Karim)

# data[].attributes.subject
selanjutnya saya akan menerapkan 9 langkah dalam pengambilan keputusan agar keputusan yang saya ambil tidak merugikan orang lain.( Irawati Karim)

# data[].attributes.body
yang berubah adalah saya semakin paham dalam menentukan apakah sebuah kasus masuk dalam dilema etika atau bujukan moral

# data[].attributes.headline
membantu memahami 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.subject
membantu memahami 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
lebih memahami terkait bagaimana kasus dilihat sebagai dilema etika maupun bujukan moral

# data[].attributes.subject
lebih memahami terkait bagaimana kasus dilihat sebagai dilema etika maupun bujukan moral

# data[].attributes.body
Langkah selanjutnya yang akan diambil adalah bermusyawarah dengan teman sejawat dan menelusuri latar setiap permasalahan yang terjadi untuk pengambilan keputusan yang yang berpihak pada murid dan keputusan yang dihasilkan untuk mengatasi masalah tanpa masalah

# data[].attributes.body
9 langkah pengujian keputusan, mempertimbangkan paradigma sesuai kondisi reel yang terjadi, serta menentukan prinsip yang paling sesuai dengan kasus yang dihadapi.

# data[].attributes.body
Tindak lanjut yg dapat saya lakukan yaitu akan menerapkan 4 paradigma dan 3 prinsip pengambilan keputusan dengan merujuk kepada 4 paradigma dan 3 prinsip pengambilan keputusan sambil menyesuaikan dengan konteks masalah yang sedang dihadapi.

# data[].attributes.body
hal yang berubah adalah kerangka berpikir saya lebih terarah ketika mau mengambil sebuah keputasan ketika dihadapkan dengan sebuah kasus apakah masuk dalam dilema etika atau bujukan moral.

# data[].attributes.headline
terus belajar untuk dapat mengmbil keputusan yang tepat pada setiap masalah terutama yang berpusat pada murid

# data[].attributes.subject
terus belajar untuk dapat mengmbil keputusan yang tepat pada setiap masalah terutama yang berpusat pada murid

# data[].attributes.body
langkah-langkah yang akan diterapkan yaitu mengembangkan keterampilan berelasi dan komunikasi yang baik dalam pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Melihat situasi dan kondisi, serta sebab akibat dari keputusan yang akan diambil

# data[].attributes.body
Yang berubah dan hal baru yang saya dapatkan adalah cara pandang dan analisis kasus

# data[].attributes.body
Jauh lebih memahami tentang 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
Yang berubah dari saya yaitu saya akan berupaya untuk melaksanakan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan dalam setiap kasus yang terjadi di sekolah agar di peroleh keputusan yang bijaksana

# data[].attributes.body
Saya akan menganalisis dulu menggunakan 4  paradigma .3 prinsip dan 9 langkah yang tentunya keputusan yang diambil selalu berpihak kapada murid.dan dapat di pertanggung jawabkan

# data[].attributes.body
Dengan adanya modul ini maka saya akan lebih bijak dalam mengambil suatu keputusan yang tepat

# data[].attributes.headline
Langkah-langkah selanjutnya yang akan saya terapkan dalam proses pengambilan keputusan adalah saya harus menentukan situasi atau kasus yang saya alami tersebut masuk ke dalam dilema etika atau bujukan moral. Setelah itu, tentunya saya menentukan paradigma apa yang ada pada kasus yang saya alami dan apa prinsip pengambilan keputusan yang sesuai dengan kasus tersebut. Kemudian saya juga menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yang termuat didalamnya pengujian benar atau salah.

# data[].attributes.subject
Langkah-langkah selanjutnya yang akan saya terapkan dalam proses pengambilan keputusan adalah saya harus menentukan situasi atau kasus yang saya alami tersebut masuk ke dalam dilema etika atau bujukan moral. Setelah itu, tentunya saya menentukan paradigma apa yang ada pada kasus yang saya alami dan apa prinsip pengambilan keputusan yang sesuai dengan kasus tersebut. Kemudian saya juga menerapkan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan yang termuat didalamnya pengujian benar atau salah.

# data[].attributes.body
materi pada modul disajikan secara terstruktur sehingga lebih mudah dipahami

# data[].attributes.headline
Dengan berpatokan pada tahapan-tahapan Dalam modul 3.1  sangat membantu saya dalam mengembangkan keterampilan dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran

# data[].attributes.subject
Dengan berpatokan pada tahapan-tahapan Dalam modul 3.1  sangat membantu saya dalam mengembangkan keterampilan dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran

# data[].attributes.headline
Saya mendapatkan pemahaman lebih mendalam dan lebih rinci lagi tentang kasus yang termasuk ke dalam dilema etika dan bujukan moral.

# data[].attributes.subject
Saya mendapatkan pemahaman lebih mendalam dan lebih rinci lagi tentang kasus yang termasuk ke dalam dilema etika dan bujukan moral.

# data[].attributes.body
Modul ini mengajarkan kepada saya keterampilan dalam pengambilan keputusan dengan melalui beberapa tahapan sehingga nantinya ini menjadi pengetahuan saya ketika ada suatu saat nanti bisa mengambil keputusan dengan baik dan bisa dipertanggungjawabkan.

# data[].attributes.headline
Apa yang telah disampaikan oleh Instruktur sudah sangat jelas dan saya betul-betul memahaminya sehingga tidak ada pertanyaan lanjutan.

# data[].attributes.subject
Apa yang telah disampaikan oleh Instruktur sudah sangat jelas dan saya betul-betul memahaminya sehingga tidak ada pertanyaan lanjutan.

# data[].attributes.body
Dari modul 3.1 ini dapat membantu saya dalam menghadapi kasus dapat mengambil keputusan dengan 3 prinsip,4 paradikma dan 9 pengujian pengambilan keputusan yang tentuunya berpihak ke murid

# data[].attributes.body
IVONY PENTURY Modul 3.1 ini telah membuka wahana pemikiran saya untuk dapat mengambil keputusan yang yang tepat dan akurat karena ada uji 5 benar vs benar dan juga di dukung oleh 9langkah pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
Muhammad Nur SalahuddinHal baru yang saya dapat dari elaborasi pemahaman ini adalah bahwa pengetahuan saya kaitannya dengan keterampilan pengambilan keputusan semakin banyak sehingga itu juga merupakan referensi dalam memahami kemudian pada saatnya nanti kita bisa terapkan di dalam pengambilan keputusan.

# data[].attributes.subject
Muhammad Nur SalahuddinHal baru yang saya dapat dari elaborasi pemahaman ini adalah bahwa pengetahuan saya kaitannya dengan keterampilan pengambilan keputusan semakin banyak sehingga itu juga merupakan referensi dalam memahami kemudian pada saatnya nanti kita bisa terapkan di dalam pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
pertama-tama saya akan melihat siapa yang melakukan kasus tersebut, kemudian saya akan menganalisis kasus tersebut terkait dengan nilai-nilai kebajikan universal, paradigma, prinsip dan sembilan langkah pengambilan keputusan setelah itu saya akan reflesikan bersama guru-guru bila itu diperlukan. untuk bisa memutuskan sebuah keputusan

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang sangat menyenaangkan dengan pemateri yang sangat luar biasa.dalam modul ini kita dapat mengetahui pemahaman yang sangat luas dalam mengambil sebuah keputusan,dan membuk wawasan kita untuk dapat menggambil sebuah kebijakan yang semestinya

# data[].attributes.headline
Dengan adanya modul 3.1 ini saya mendapat banyak pencerahan dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin yang didasarkan pada Nilai-nilai kebajikan, kepentingan murid dan keputusan yang bertanggung jawab.

# data[].attributes.subject
Dengan adanya modul 3.1 ini saya mendapat banyak pencerahan dalam pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin yang didasarkan pada Nilai-nilai kebajikan, kepentingan murid dan keputusan yang bertanggung jawab.

# data[].attributes.body
Tentunya langkah-langkah yang saya akan ambil ketika keputusan yang akan dibuat mengandung unsur delima etika adalah berusaha menerapkan empat paradigma kemudian 3 prinsip pengambilan keputusan kemudian 9 langkah dalam mengidentifikasi sebelum membuat keputusan.

# data[].attributes.headline
Nurningsih: Saya menjadi lebih paham tentang bagaimana sebaiknya sebuah keputusan diambil dengan berbagai latar belakang yg beragam tentu saja tetap berdasarkan pada nilai kebajikan, berpihak pada murid dan bertanggung jawab

# data[].attributes.subject
Nurningsih: Saya menjadi lebih paham tentang bagaimana sebaiknya sebuah keputusan diambil dengan berbagai latar belakang yg beragam tentu saja tetap berdasarkan pada nilai kebajikan, berpihak pada murid dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Dengan adanya materi Modul 3.1 maka saya akan lebih bijak lagi dalam mengambil suatu keputusan yang tepat.sesuai dengan aturan yang ada.

# data[].attributes.body
Modul ini membantu saya memahami bagaimana cara dan langka-langka pengambilan keputusan yang bertanggungjawab

# data[].attributes.headline
langkah selanjutnya adalah saya bisa menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah dalam pengambilan keputusan dengan tidak melupakan keberpihakan pada murid.

# data[].attributes.subject
langkah selanjutnya adalah saya bisa menerapkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah dalam pengambilan keputusan dengan tidak melupakan keberpihakan pada murid.

# data[].attributes.body
Hal yang berubah dari saya yaitu pemahaman saya yang lebih banyak uantuk ketika mengambil sebuah keputusan melalui laborasi ini semakin lebih faham cara pengambilan keputusan

# data[].attributes.headline
Nurningsih: Saya akan berlatih untuk terbiasa menerapkan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan yang sesuai dengan paradigma dan prinsip dilema etika. 

# data[].attributes.subject
Nurningsih: Saya akan berlatih untuk terbiasa menerapkan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan yang sesuai dengan paradigma dan prinsip dilema etika. 

# data[].attributes.headline
modul 3.1 mengarahkan kita menjadi pemimpin pembelajaran untuk mengambil keputusan yang tepat serta bijak secara sistematis dan teruji sehingga bisa diterima oleh siapapun.

# data[].attributes.subject
modul 3.1 mengarahkan kita menjadi pemimpin pembelajaran untuk mengambil keputusan yang tepat serta bijak secara sistematis dan teruji sehingga bisa diterima oleh siapapun.

# data[].attributes.headline
modul ini dapat menambah wawsan saya dengan baik mengenai bagaiman pengambilan keputusan terhadap suatu masalah yang di yang terjadi dengan menggunakan prinsip dan paradigama penagambilan keputusan dengan baik sebgai seorang pemimpin pembelajaran 

# data[].attributes.subject
modul ini dapat menambah wawsan saya dengan baik mengenai bagaiman pengambilan keputusan terhadap suatu masalah yang di yang terjadi dengan menggunakan prinsip dan paradigama penagambilan keputusan dengan baik sebgai seorang pemimpin pembelajaran 

# data[].attributes.body
IVONY PENTURY.Melalui kegiatan elaborasi pemahaman ini saya lebih memahami bagaiman peran seorang pemimpin pembelajaran dapat membuat pengambilan keputusan yang di dasarkan atas nilai-nilai kebajikan, berpihak pada murid, serta dapat di pertanggungjawabkan

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan dari Kegiatan hari ini yaitu saya harus bisa memilah mana yang disebut dilema Etika dan bujukan moral yang terjadi dalam kegiatan di sekolah.sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak pada murid,Nilai nilai kebajikan dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Langkah - langkah yang akan saya terapkan dalam pengambilan keputusan yang mengandunbg unsur dilema etika yaitu saya akan menganalisis kasus tersebut dan menerapkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 angkah pengujian dan pengambilan keputusan agar keputusan yang di ambil lebih bijaksana dan tidak merugikan orang lain

# data[].attributes.body
Setelah mengikuti kegiatan ini, saya lebih memahami tentang fungsi dari 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan, 4 Paradigma dilema etika dan 3 Prinsip pengambilan keputusan.

# data[].attributes.headline
Ada yang berubah, yang sebelumnya saya masih kurang memahami tentang dilema etika, tetapi setelah mengikuti elaborasi saya memahami bahwa dalam pengambilan keputusan bukan hanya dilihat dari rasa kasihan aja, tetapi kita harus bertindak melihat situasi/ kondisi yang kita alami dalam pengambilan dilema etika itu sendiri.

# data[].attributes.subject
Ada yang berubah, yang sebelumnya saya masih kurang memahami tentang dilema etika, tetapi setelah mengikuti elaborasi saya memahami bahwa dalam pengambilan keputusan bukan hanya dilihat dari rasa kasihan aja, tetapi kita harus bertindak melihat situasi/ kondisi yang kita alami dalam pengambilan dilema etika itu sendiri.

# data[].attributes.headline
cara berpikir mengalami peningkatan dalam membedakan setiap kasus tentang benar benar atau benar salah secara tepat.

# data[].attributes.subject
cara berpikir mengalami peningkatan dalam membedakan setiap kasus tentang benar benar atau benar salah secara tepat.

# data[].attributes.headline
hal baru yang dapat saya pahami bagaiman saya dapat mmebedakan antara bujukan moral dan juga dilema etika,, dalam pengambilan keputusan harus mempertimbangkan dengan kondisi yang kita hadapi pada sebuah masalah 

# data[].attributes.subject
hal baru yang dapat saya pahami bagaiman saya dapat mmebedakan antara bujukan moral dan juga dilema etika,, dalam pengambilan keputusan harus mempertimbangkan dengan kondisi yang kita hadapi pada sebuah masalah 

# data[].attributes.body
Yang akan saya lakukan dalam mengambil keputusan dengan menggunakan paradikma

# data[].attributes.headline
Modul ini dapat membantu saya dalam pengambilan keputusan yang mengandung Nilai-nilai kebajikan dan sebagai landasan dalam pengambilan keputusan tentunya harus mengacu pada 9 langkah 4 paradigma dan 3 prinsip (Burhan Sanaba)

# data[].attributes.subject
Modul ini dapat membantu saya dalam pengambilan keputusan yang mengandung Nilai-nilai kebajikan dan sebagai landasan dalam pengambilan keputusan tentunya harus mengacu pada 9 langkah 4 paradigma dan 3 prinsip (Burhan Sanaba)

# data[].attributes.headline
saya akan menggunakan 4 pradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan dalam penanganan kasus

# data[].attributes.subject
saya akan menggunakan 4 pradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengujian dan pengambilan keputusan dalam penanganan kasus

# data[].attributes.headline
hal baru bagi saya adalah penentuan sebuah kasus dalam kategori bujukan moral atau dilema etika serta sudut pandang masalah dari berbagai aspek dengan mengedepankan keberpihakan pada kebaikan bersama.

# data[].attributes.subject
hal baru bagi saya adalah penentuan sebuah kasus dalam kategori bujukan moral atau dilema etika serta sudut pandang masalah dari berbagai aspek dengan mengedepankan keberpihakan pada kebaikan bersama.

# data[].attributes.body
Untuk Selanjutnya langka-langka yang akan saya ambil dalam pengambilan keputusan yang mengandung dilema etika adalah, saya akan mengunakan 9 langka pengambilan dan pengujian keputusan, dan mempertimbangkan 4 paradigma etika serta 3 prinsip pengambilan keputusan.

# data[].attributes.body
IVONY PENTURY.langkah-langkah yang akan saya ambil dalam pengambilan keputusan adalah, keputusan yang di ambil berdasarkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip pengambilan keputusan dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan.

# data[].attributes.body
Ada hal baru yang berubah yaitu saya lebih memahami tentang pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajar

# data[].attributes.headline
Langkah- langkah yang akan saya lakukan dan terapkan adalah 4 paradigma Dilema etika,3 Prinsip Pengambilan Keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan, yang didasarkan pada Nilai-nilai kebajikan, bertanggungjawab dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.subject
Langkah- langkah yang akan saya lakukan dan terapkan adalah 4 paradigma Dilema etika,3 Prinsip Pengambilan Keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan, yang didasarkan pada Nilai-nilai kebajikan, bertanggungjawab dan berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Saya akan menganalisis kasus yang terjadi.dengan menggunakan 4 Paradigma,3 Prinsip dan 9 Langkah dalam pengambilan keputusan sehingga keputusan yang saya ambil sesuai dengan aturan aturan yang ada.sebagai seorang pemimpin pembelajaran