# data[].attributes.headline
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านซำพร้าว  ร่วมกันจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา  แผนปฏิบัติการ ของสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา จัดทำสารสนเทศที่เอื้อต่อการประกันคุณภาพภายใน   จัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา  เป็นระบบที่สถานศึกษาร่วมกับชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ภายใต้การกำกับ ดูแลและสนับสนุนส่งเสริมของหน่วยงานต้นสังกัด   เพื่อสร้างความมั่นใจที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักวิชา ข้อมูลหลักฐาน ที่ตรวจสอบได้ และการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องว่า ผู้เรียนทุกคนจะได้รับบริการด้านการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่กำหนดในมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐

โรงเรียนบ้านซำพร้าว  ได้สร้างความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมของครูบุคลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคม ส่งเสริมสร้างความสัมพันธ์และการมีส่วนร่วมของครูบุคลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคมอย่างต่อเนื่อง เพื่อการอนุเคราะห์ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน   ในทุกมิติเพื่อให้สถานศึกษา  และกระบวนการการศึกษาภายในมีความเข้มแข็ง ด้วยสภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะชุมชนชนบทอยู่ร่วมอาศัยกันเป็นครอบครัวใหญ่  มีปู่ย่าตายาย ดูแลลูกหลาน ยังมีความเชื่อแบบโบราณ นับถือและสืบทอดวัฒนธรรมประเพณีดั้งเดิม มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ช่วยเหลือซึ่งกัน

# data[].attributes.headline
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 

# data[].attributes.subject
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 

# data[].attributes.body
มีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทาววิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา และรอบรู้ในการบริหารงานมากยิ่งขึ้น มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
การยกผลสัมฤทธิ์การอ่านออกและเขียนได้ของนักเรียนโรงเรียน
บ้านซำพร้าว ด้วยโดยการจัดการเรียนรู้แบบ Picture Word Inductive Model (PWIM)
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนโดยใช้รูปภาพเป็นฐาน

# data[].attributes.subject
การยกผลสัมฤทธิ์การอ่านออกและเขียนได้ของนักเรียนโรงเรียน
บ้านซำพร้าว ด้วยโดยการจัดการเรียนรู้แบบ Picture Word Inductive Model (PWIM)
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนโดยใช้รูปภาพเป็นฐาน

# data[].attributes.headline
4.1การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
4.1การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านซำพร้าวได้สร้างความร่วมมืออย่างสร้างสรรค์กับผู้เรียน ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ผู้ที่เกี่ยวข้อง ชุมชนและเครือข่าย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ช่วยเหลือและพัฒนาคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ของผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนซำพร้าวได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล  วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส และอุปสรรค ของโรงเรียน ข้อมูล SAR ทราบข้อมูลทุกส่วน และศึกษาจากข้อเสนอแนะของ สมศ.รอบสามของโรงเรียน เพื่อทราบจุดหมายปลายทางของโรงเรียนโดยใช้เครื่องมือ swot analysis  และได้เชิญนักวิชาการบุคคลภายนอกมาร่วมในการวิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส และอุปสรรค ของโรงเรียน   พร้อมได้ประชุมคณะครู  บุคลากรคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน ในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา กำหนดแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา หรือแผนกลยุทธ์ ในการพัฒนาโรงเรียน

# data[].attributes.headline
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตาม กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับนโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

# data[].attributes.subject
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตาม กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับนโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนบ้านซำพร้าวมีนโยบาย กลยุทธ์ การใช้เครื่องมีหรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุก ในการริเริ่มพัฒนาสถานศึกษาและคุณภาพผู้เรียน โดยปฏิบัติตามแผนและกลยุทธ์การเครื่องมือนวัตกรรมทางการบริหารสอดคล้องกับมาตรฐานภาระงานบริหารโดยคำนึงถึงประโยชน์และการคุ้มค่าและนำผลไปปรับปรุงและพัฒนา

# data[].attributes.headline
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหาร

# data[].attributes.subject
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหาร

# data[].attributes.headline
            นายศุภชัย อินทะสุระ                                                                                                 

# data[].attributes.subject
            นายศุภชัย อินทะสุระ                                                                                                 

# data[].attributes.body
นายศุภชัย อินทะสุระ

ตำแหน่งผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซำพร้าว

# data[].attributes.headline
แนะนำการดำเนินโครงการ

# data[].attributes.subject
แนะนำการดำเนินโครงการ

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านซำพร้าว

# data[].attributes.headline
ประสานความร่วมมือ ยกระดับมาตรการรักาความปลอดภัยในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ประสานความร่วมมือ ยกระดับมาตรการรักาความปลอดภัยในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบ 2.1 

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบ 2.1 

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานึกษา 4G

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานึกษา 4G

# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัวและข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัวและข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.body
ชื่อ นายศุภชัย   นามสกุล อินทะสุระ  ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา

วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ สถานศึกษา โรงเรียนบ้านซำพร้าว

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2

รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ๓  อัตราเงินเดือน ๓๘,๘๗๐ บาท

ประเภทของสถานศึกษา

o สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ระดับปฐมวัย และประถมศึกษา

# data[].attributes.headline
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบ4.1

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบ4.1

# data[].attributes.headline
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านซำพร้าว ได้พัฒนาการบริหารกิจการผู้เรียนและส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน มีสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน มีการประชุมชี้แจง มอบหมายงาน มีกรรมการนักเรียนเครือข่ายผู้ปกครองและจัดกิจกรรมช่วยเหลือนักเรียนมีการติดตามและประเมินผล มีรายงานผลการดำเนินงานและนำผลไปปรับปรุง เช่น กิจกรรมโรงเรียนสีขาว กิจกรรมด้านกีฬา กิจกรรมลูกเสือ

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมโครงการสถานศึกษาสีขาว

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมโครงการสถานศึกษาสีขาว

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางานผู้บริหาร

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางานผู้บริหาร

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567

# data[].attributes.headline
5.2 การนำความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อผู้เรียน ครู และสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
5.2 การนำความรู้และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อผู้เรียน ครู และสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
มีการนำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา มีการปฏิบัติจริง มีการติดตาม ประเมินผล และมีการรายงานผลใช้นวัตกรรมการบริหารและนำผลไปปรับปรุงยกตัวอย่าง เช่น สถานศึกษาสีขาว โรงเรียนคุณธรรม ๓ ดาว

# data[].attributes.headline
การดำเนินการ

# data[].attributes.subject
การดำเนินการ

# data[].attributes.headline
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา

# data[].attributes.body
มีการจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา โดยริเริ่มพัฒนา ประสานร่วมมือกับชุมชน และเครือข่ายในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา  ให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชนและงานจิตอาสาเพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียนสถานศึกษา และชุมชนและเสริมสร้างวัฒนธรรมทองถิ่น

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบ2.2

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบ2.2

# data[].attributes.headline
การดำเนินการตามนโยบายต้นสังกัด

# data[].attributes.subject
การดำเนินการตามนโยบายต้นสังกัด

# data[].attributes.headline
แนวปฏิบัติจัดการเรื่องร้องเรียน

# data[].attributes.subject
แนวปฏิบัติจัดการเรื่องร้องเรียน

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบประเด็นท้าทาย

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบ 4.2

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบ 4.2

# data[].attributes.headline
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านซำพร้าวมีแผนและโครงการช่วยเหลือนักเรียนให้มีโอกาส ความเสมอภาค และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มีการจัดทำข้อมูลและคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนสำหรับนักเรียนทุกกลุ่ม มีการจัดกิจกรรมเพื่อป้องกัน แก้ปัญหา และส่งต่อ

มีการสรุปและรายงานผลการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนบ้านซำพร้าวมีการบริหารงานแบบเปลี่ยนแปลงและพัฒนานวัตกรรมในสถานศึกษา โดยการริเริ่ม พัฒนา สร้าง หรือนำนวัตกรรม เทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนาสถานศึกษาและนำผู้เรียนส่งเสริมสนับสนุนสร้างการมีส่วนร่วมในกาบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาให้เกิดการพัฒนา สถานศึกษาอย่างยั่งยืน

# data[].attributes.headline
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
SAR รายงานการปฏิบัติงานประจำปี 2566

# data[].attributes.subject
SAR รายงานการปฏิบัติงานประจำปี 2566

# data[].attributes.headline
รายงานประกอบ 2.3

# data[].attributes.subject
รายงานประกอบ 2.3

# data[].attributes.headline
สู่นวัตกรรมชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
สู่นวัตกรรมชั้นเรียน

# data[].attributes.body
ครูหงษ์หยก จันทร์มั่น ใช้นวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัย

# data[].attributes.headline
1.2 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.2 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.body
โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น โดยมีผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และชุมชน มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา มีองค์ประกอบถูกต้อง  มีความตระหนัก และให้ความสำคัญกับเรื่องการอ่าน  การเขียน ภาษาไทย  และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เนื่องจากเล็งเห็นว่าภาษาไทยเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้ที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้สาระวิชาอื่นๆได้ดี  อีกทั้งเป็นจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2  โดยโรงเรียนบ้านซำพร้าว ได้ประชุมครู ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ประชุมผู้ปกครอง และจัดให้มีการทำข้อตกลงขอความร่วมมือ มาตรการเร่งรัดพัฒนาให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ทุกคน ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษากับคณะครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านซำพร้าวทุกคน  โดยสถานศึกษาประชุมร่วมกันเพื่อให้ความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย และต่อเนื่อง เพื่อเน้นให้ครู  บุคลากร และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาผู้เรียนในวิชาภาษาไทย  ดังนั้นสถานศึกษาจึงได้กำหนดโครงการ/กิจกรรมดังนี้ ๑. โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและห้องสมุด 2. โครงการยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้งระบบ 3. โครงการห้องเรียนคุณภาพสู่โรงเรียนคุณภาพ  4.โครงการพัฒนานวัตกรรมการอ่านออกเขียนได้

ผู้บริหารทำข้อตกลงความร่วมมือมาตรการเร่งรัดพัฒนาให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ทุกคนระหว่าง สพป.เลย 2 กับโรงเรียนบ้านซำพร้าว  พร้อมจัดทำข้อตกลงขอความร่วมมือ มาตรการเร่งรัดพัฒนาให้นักเรียน ป.๑ และ ป.๒ อ่านออกเขียนได้ทุกคน

ส่งเสริมการผลิตสื่อ โดยผู้บริหาร ครู  บุคลากร นักเรียนการร่วมกันผลิตสื่อ พร้อมบันทึกลงในทะเบียนสื่อประจำชั้นเรียนของตนเอง พร้อมส่งเสริมให้ครูมีทักษะวิชาชีพในการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความสามารถในการผลิตสื่อการสอนและใช้สื่อ  นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เหมาะสมกับนักเรียน มีความกระตือรือร้น ผู้ปกครองและชุมชน ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนในการร่วมกิจกรรมการผลิตสื่อ ให้การยอมรับ เชื่อถือ และสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียน มีเป้าหมายเพื่อเพิ่มสมรรถนะของโรงเรียนในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อจัดการเรียนรู้และบริหารจัดการให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ครูรัตนาวดี ถามูลเลศ ใ

# data[].attributes.body
ครูรัตนาวดี ถามูลเลศ ใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ตามแนวการจัดการเรียนรู้ PWIN สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 1-2

# data[].attributes.headline
ภาพประกอบการพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
ภาพประกอบการพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
ครูกันยกร สุดโต ใช้นวั

# data[].attributes.body
ครูกันยกร สุดโต ใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน GBL สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4

# data[].attributes.headline
ครูยุทธนา คำสา พัฒนาเท

# data[].attributes.body
ครูยุทธนา คำสา พัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา แอฟพิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้ภาษาไทย ไทยเลย 2 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 5-6

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนบ้านซำพร้าว  มีความตระหนัก และให้ความสำคัญกับเรื่องการอ่าน  การเขียน ภาษาไทย  และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เนื่องจากเล็งเห็นว่าภาษาไทยเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้ที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้สาระวิชาอื่นๆได้ดี  อีกทั้งเป็นจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2  โดยสถานศึกษาได้ประชุมครู ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ประชุมผู้ปกครอง และจัดให้มีการทำข้อตกลงขอความร่วมมือ มาตรการเร่งรัดพัฒนาให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ทุกคน ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษา และคณะครู บุคลากรโรงเรียนบ้านซำพร้าวทุกคน  โดยสถานศึกษาประชุมร่วมกันเพื่อให้ความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย และต่อเนื่อง เพื่อเน้นให้ครู  บุคลากร และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนาผู้เรียนในวิชาภาษาไทย  ดังนั้นสถานศึกษาจึงได้กำหนดโครงการ/กิจกรรมดังนี้					                      

# data[].attributes.headline
1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.subject
1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนบ้านซำพร้าวได้ส่งเสริมการผลิตสื่อ โดยผู้บริหาร ครู  บุคลากร นักเรียนการร่วมกันผลิตสื่อ พร้อมบันทึกลงในทะเบียนสื่อประจำชั้นเรียนของตนเอง พร้อมส่งเสริมให้ครูมีทักษะวิชาชีพในการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความสามารถในการผลิตสื่อการสอนและใช้สื่อ  นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เหมาะสมกับนักเรียน มีความกระตือรือร้น ผู้ปกครองและชุมชน ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนในการร่วมกิจกรรมการผลิตสื่อ ให้การยอมรับ เชื่อถือ และสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียน มีเป้าหมายเพื่อเพิ่มสมรรถนะของโรงเรียนในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อจัดการเรียนรู้และบริหารจัดการให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.4 การส่งเสริมการพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามา

# data[].attributes.subject
1.4 การส่งเสริมการพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามา

# data[].attributes.headline
ภาพประกอบการพัฒนานวัตกรรม

# data[].attributes.subject
ภาพประกอบการพัฒนานวัตกรรม

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมการบริหาร

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมการบริหาร

# data[].attributes.headline
1.5 การนิเทศกำกับติดตามประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู

# data[].attributes.subject
1.5 การนิเทศกำกับติดตามประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านซำพร้าวจัดทำแผนและปฏิทินการนิเทศภายในสถานศึกษา ตามโครงการนิเทศภายใน กำกับติดตามประเมินผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และแก้ปัญหาโดยส่งเสริมกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
ภาพประกอบการนิเทศ

# data[].attributes.subject
ภาพประกอบการนิเทศ

# data[].attributes.headline
1.6 การวิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 การวิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
มีการประชุมครู   ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา และประชุมผู้ปกครอง  เพื่อการศึกษา วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาและสร้างความเข้าใจ วางแผน  และขอความร่วมมือในการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้  ซึ่งสถานศึกษาต้องการพัฒนานักเรียนทุกคน และมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาครูและบุคลากรในโรงเรียนทุกคนให้มีทักษะวิชาชีพ สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนทุกระดับชั้น

ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูไปอบรม สถานศึกษาจัดทำโครงการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษากำหนดพัฒนาครูคณะครูและบุคลากรไปศึกษาอบรม สัมมนา และ ศึกษาดูงาน (การศึกษาดูงาน กำหนดภาคเรียนละ 1 ครั้ง ) และการศึกษาดูงานภาคเรียนที่ 1 ครั้งที่ 1 ศึกษาดูงานที่โรงเรียนบ้านผาขาว

# data[].attributes.headline
ภาพประกอบการวิเคราะห์

# data[].attributes.subject
ภาพประกอบการวิเคราะห์

# data[].attributes.headline
รายงานข้อตกลง (PA)/2567

# data[].attributes.subject
รายงานข้อตกลง (PA)/2567

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานข้อตกลงในการพัฒนางาน ( PA)2567

# data[].attributes.headline
การนำเสนอรายงาน PA

# data[].attributes.subject
การนำเสนอรายงาน PA

# data[].attributes.attachment_link.title
การดำเนินข้อตกลง PA (2567)