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La educación, lejos de ser un mero proceso de transmisión de conocimientos, constituye un pilar fundamental de la sociedad, un tejido que entrelaza a individuos y comunidades Edwards (2015) nos dice que para obtener una educación de calidad tenemos que hacer ver la inclusión versus la exclusión , la culminación y el abandono y tenemos que fomentar el aprendizaje de manera critica para que los educandos sepan cómo defenderse la educación es un agente de transformación social, un motor de progreso y un espacio de encuentro donde se construyen identidades y se forjan futuros.

Exploraremos el papel en la construcción de conocimientos, valores y habilidades, así como su influencia en la configuración de las estructuras sociales y culturales hoy en día la educación viene vinculada desde el hogar pues de los 200 días del calendario escolar tal vez 4 días los padres de familia asistieron pero por motivos de otra índole como ceremonias etc., entonces el docente tiene que promover un cambio pues la educación esta ligada a otros ámbitos de la vida, como la política, la economía y la cultura, podremos apreciar su potencial para generar cambios positivos y promover el desarrollo sostenible.

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La educación, como pilar de la sociedad, debe adaptarse a las particularidades culturales de cada comunidad para promover cambios significativos, esto implica diseñar procesos de enseñanza y aprendizaje que reconozcan y celebren la diversidad, fomentando el respeto mutuo y la inclusión y de esta manera, se busca que las personas desarrollen las competencias necesarias para comprender su entorno y actuar como agentes de cambio, contribuyendo a la construcción de sociedades más justas y equitativas.

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Impacto social transformando los pueblos reflejando su calidad de vida.

Brinda espacios para la creación de conocimiento.

Es una fuente de cambio y este cambio se da a partir del respeto a la persona.

Adapta contenidos y enfoques educativos a las necesidades.

Reconoce y respeta las diversa culturas del Ecuador.

Promueve el pensamiento critico y la participación ciudadana.

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Hirmas y Peñafiel(2004) nos dice que la pertinencia cultural se basa en tomar en cuenta la cultura en donde ellos residen, también adaptarse a su culturas de la comunidad en general estos procesos de investigación es un proyecto educativo Bilingüe PEBI del CRIC encontrados en el texto Bolaños y Tatay (2012).

Rojas y Castillo (2005) nos dicen que la etnoeducación busca alinear la implementación e la educación indígena propia porque así consideran que se le garantiza una formación pertinente.

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El papel de la educación en la transformación social 

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El papel de la educación en la transformación social 

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La educación es un proceso en donde se intercambia los conocimientos si queremos realizarnos como personas y obtener una mejor sociedad tenemos que tener un mejor educación, también para mejorar la calidad de vida hoy en día al educación es fundamental para el desarrollo de la sociedad pues ofrece se mas oportunidades laborales y de esto también se basa el desarrollo de un país pues el pueblo contribuye a la económica, política etc., de la nación.

H. Maturana y F. Varela (1996) nos dice que hacer es conocer, todo conocer es hacer.

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Ejemplos de buenas practicas en la educación con pertinencia cultural.

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Ejemplos de buenas practicas en la educación con pertinencia cultural.

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El grupo (DIM 2002s.p citado por Marques) nos dice que las buenas practicas educativas son las que logran un aprendizaje eficaz y cumplen con los objetivos, también estudiando los caso de lo que tienen menos acceso a educación, para lograr un menor fracaso escolar y así poder lograr los aprendizajes requeridos por lo tanto se propone:

-Promover el pensamiento critico ya analítico.

-Utilización de las TIC y su evaluación continua.

-En las comunidades indígenas utilizar su lengua natal para fortalecer la identidad cultural.

-En la capacitación de los métodos de enseñanza es fundamental implementar temas como la diversidad cultural etc.

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La educación como institución social y cultural nos hace referencia a una superación personal para luego ser portadores de información valida y ser útiles en la vida por consiguiente es necesario que nuestros educandos desarrollen ese pensamiento critico, que sean mas inclusivos ante nuestra interculturalidad pues si bien nuestro país es pluricultural constamos con distintas culturas, lenguas y tradiciones y eso es lo que nos hace únicos, y que los docentes tengan la capacitación necesaria y requerida para poder sobrellevar el tema de la interculturalidad.