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La propuesta de intervención en la terapia humanista infantil se basa en crear un espacio seguro y de aceptación para el niño, donde pueda explorar sus emociones, pensamientos y comportamientos. El enfoque humanista en psicoterapia infantil tiene como objetivo central fomentar la autocomprensión, la autoaceptación y el desarrollo emocional saludable del niño a través de un acompañamiento empático, sin juicios y centrado en la persona.

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En la terapia humanista infantil, los principios fundamentales se centran en proporcionar un espacio seguro y de aceptación incondicional, donde el niño pueda explorar sus emociones y pensamientos sin temor a ser juzgado. El terapeuta actúa con empatía y autenticidad, fomentando una relación terapéutica basada en el respeto y la confianza. El enfoque está en el aquí y ahora, promoviendo la autoexploración y el autoconocimiento del niño a través de técnicas como el juego y el arte, lo que le permite asumir responsabilidad por sus sentimientos y acciones, y desarrollar autonomía emocional. Este proceso busca facilitar la expresión emocional, el entendimiento personal y el crecimiento emocional del niño.

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El uso y sentido de la terapia de juego desde el enfoque humanista en la psicoterapia infantil se centra en proporcionar un medio para que el niño exprese y procese sus emociones, pensamientos y experiencias de manera libre y espontánea. El juego se considera una herramienta poderosa porque permite al niño comunicarse sin las limitaciones del lenguaje verbal, que en muchas ocasiones puede ser insuficiente para expresar sentimientos complejos o dolorosos.

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El proceso terapéutico en la psicoterapia humanista infantil se divide en cuatro etapas clave: establecimiento de la relación terapéutica, donde se crea un espacio seguro y de confianza; exploración y expresión emocional, en la que el niño expresa sus sentimientos y pensamientos a través del juego y otras técnicas creativas; integración y comprensión, que facilita la reflexión y comprensión de las emociones y comportamientos del niño; y finalmente, resolución y cierre, donde se refuerzan las habilidades adquiridas y se prepara al niño para aplicar lo aprendido en su vida diaria, concluyendo el proceso terapéutico de manera saludable y empoderada.

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El método de la terapia humanista se basa en un enfoque centrado en la persona, que promueve la autoexploración, la autocomprensión y la autorregulación emocional. Las técnicas clave incluyen la aceptación incondicional, empatía y autenticidad por parte del terapeuta, quienes crean un ambiente seguro y sin juicios donde el niño puede expresar sus emociones a través del juego, arte y expresión simbólica.

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La familia, la escuela y la sociedad tienen un impacto directo en el proceso psicoterapéutico de los niños y adolescentes. Un entorno positivo, de apoyo y comprensión puede facilitar el progreso terapéutico, mientras que los ambientes tóxicos o conflictivos pueden dificultar el trabajo terapéutico. Favorecer la integración de estos segmentos en el abordaje terapéutico, mediante la colaboración con la familia, la escuela y la comunidad, fortalece el proceso y mejora los resultados emocionales y sociales del niño o joven.