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Semana 1/ Dia 1/ Primer día de Inmersión Social

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Semana 1/ Dia 1/ Primer día de Inmersión Social

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El dia de hoy pude conocer mejor a mis compañeros. Por otra parte considero que la OSF tiene un gran objetivo y me parece muy bueno tener organizaciones gubernamentales que busquen reducir las desigualdades en nuestro estado. El hecho de estar relacionado con el ODS numero 10 lo hace sumamente atractivo.

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Semana 1/Día 2/Mi primer encuentro con la OSF

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Semana 1/Día 2/Mi primer encuentro con la OSF

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¿Qué desaprendiste?

Logre darme cuenta de que las oportunidades y los recursos que tengo son muy privilegiados y desprendí que el hecho de tener capacidades económicas diferentes no limitan la capacidad de crecimiento y de existencia de aspiraciones.

¿Qué te dijeron las personas de la Organización Socio Formadora sobre lo que necesitaban? ¿Qué necesidades de las personas o la organización identificaste durante la conversación que tuviste con ellos? ¿Hay diferencias?

La OSF nos pudo comunicar de manera efectiva sus necesidades, ya que fueron las mismas que pude detectar por mi cuenta. Estos elementos fueron: Carencia de internet, modernización de los equipos, mejora de instalaciones, conectar a los chicos con sus pasiones y agregar valores al aprendizaje.

¿Cómo te hace sentir la situación de las personas afectadas por la problemática que está atendiendo la organización?

Esta oportunidad me hizo sentir afortunado de mi situación y me hizo sentir un poco de lastima por la falta de herramientas que para muchos pueden ser obvias o garantizadas. Sin embargo ponerme en sus zapatos me ayudo a idear diferentes soluciones y perspectivas sobre las diferentes areas de oportunidad

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Semana 1/Día 3/Mi participación con la comunidad

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Semana 1/Día 3/Mi participación con la comunidad

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¿En qué son diferentes las personas que atiende la organización a ti? (En cultura, nivel socioeconómico, costumbres, educación, etc.)

Las personas a la que atiende la organización principalmente difieren de mí en cuanto a su nivel de educación ya que son chicos de secundaria y primaria, mientras que yo ya estoy cursando una carrera. Sin embargo su nivel socioeconómico también es diferente al mío, ya que ellos radican en una comunidad de bajos recursos y cuentan con algunas carencias, mas en aspectos culturales y de costumbres somos muy similares.

¿Estas diferencias son justas? ¿Deseables? ¿Cuál es la razón por la que lo consideras así?

Las diferencias que existen entre las personas que tiene la OSF no son deseables ya que hay una gran  brecha entre las dos posiciones. Tampoco me parecen justas, ya qué no es culpa ni causa de nadie el tener las diferentes oportunidades. Las diferencias que existen entre las personas que tiene la OSF no son deseables ya que hay una gran diferencia brecha entre las dos posiciones tampoco me parecen justas ya qué no es culpa ni causa de nadie el tener las diferentes oportunidades sin embargo considero que estos son así debido a qué con las herramientas y oportunidades que yo cuento se pueden lograr las cosas a un paso más acelerado o eficiente que el de ellos.

¿En qué son iguales las personas que atiende la organización a ti?

Los beneficiarios del programa tecnomovil tiene muchísimas similitudes conmigo, ya que ambos contamos con sueños, aspiraciones e interés por las cosas nuevas. De igual manera me sentí identificado con ellos por la etapa que están pasando y porque somos personas y merecemos tener la misma cantidad de oportunidades o acceso a herramientas y a una buena educación para desempeñarnos de la mejor manera.

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preséntate como si fueras uno de los miembros de la comunidad a los que entrevistaste. Cuenta tu historia utilizando las siguientes preguntas como guía para tu narración:

¿Cómo es un día en tu vida? ¿A qué te enfrentas? ¿Qué te gustaría lograr? ¿Cuáles son tus metas? ¿Qué te preocupa? ¿Qué cosas te son difíciles? ¿Qué te duele, qué te alegra? ¿Hay sufrimiento? ¿Qué fortalezas y oportunidades encuentras en tu situación?

Que tal, mi nombre es Diego, vivo en Tlacote; un area popular en el municipio de Querétaro. Todos los días me levanto a las 7 de la mañana para alistarme y caminar a mi escuela. Diario camino por calles de terracería para llegar a mi escuela, desafortunadamente mi escuela tiene algunas carencias, pero igual me gusta asistir para estar con mis amigos. A mi me gustaría crecer y poder ser un gran medico para apoyar a mi comunidad. En ocasiones me preocupa dejar de estudiar por tener que trabajar o ayudar a mis papas, ya que tengo el sueño de lograr una maestría. Las cosas que se me dificultan son algunas materias, lograr que mis papas me den algunos permisos o que paguen algo relacionado con mi escuela. Sin embargo soy muy feliz con mi familia y mis amigos; me gusta mucho pasar tiempo con ellos. Creo que mis fortalezas son las ganas de seguir estudiando, las ganas de innovar, mejorar y apoyar al desarrollo de mi comunidad.

Revisa de nuevo la Declaración Universal de los Derechos Humanos y reflexiona sobre lo siguiente: ¿qué derechos ves vulnerados y por qué? ¿Qué tendríamos que hacer los demás para que tuvieran acceso a esos derechos de los que ahora carecen?
Después de la lectura y la puesta en perspectiva de cómo es el entorno y vida de los afectados pude notar que muchos no tienen acceso a internet ni a una educación de buen nivel hasta el nivel medio superior. Una gran estrategia de mitigación para esta situación seria el de ayudar y plantear programas de apoyo sostenible para diferentes instituciones, así como tampoco discriminar o maltratar a gente que acceso diferente al nuestro y provenientes de otro entorno.

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- En un párrafo de mínimo 200 palabras describe, desde tu experiencia en la Inmersión, qué es la empatía y cómo la viviste en esta semana.

Comenta si observaste algún cambio en tu modo de ver a las personas con las que te relacionaste en la OSF o en la comunidad y de qué manera la situación que enfrentan afecta su dignidad y sus derechos

Durante toda esta semana tuve la oportunidad de vivir diferentes experiencias que me han permitido darme cuenta de mi situación y mejorar en mi percepción de la empatía. Primero que nada, conocer la existencia de Secretarias y subsecretarias que tienen como objetivo eliminar las desigualdades

4. ¿Qué actividades realicé o con cuáles actores tuve contacto en el encuentro?

Durante el encuentro en tuve la oportunidad de realizar preguntar que me inquietaban sobre la organización, su desempeño y las diferentes propuesta que tienen para futuro. El poder tener contacto con los directivos la Subsecretaría fue de mucha ayuda.

5. En la comunidad/OSF, ¿existen personas que hayan sido excluidas de alguna oportunidad o derecho? ¿De cuál?

Es pertinente señalar que a pesar de que los alumnos cuenten con clase de informática, las herramientas como las computadoras y los temas que se imparten suelen tener cierto grado de rezago, por lo que el derecho de educación de calidad que lleva de la mano las oportunidades que tener un amplio manejo de herramientas provee.
¿De qué forma puedo contribuir a que estas personas accedan al derecho del cual son privadas, para que sean tratadas con equidad?

Plantear un proyecto autosustentable de donaciones o de mantenimiento y ataque de las areas de oportunidad seria de gran apoyo, ya que podrán ir mejorando paulatinamente y así poder tener una mejor preparación y ser tratados con equidad.

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la comunidad para actuar

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la comunidad para actuar

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Cuenta en este espacio las propuestas que compartiste con tu equipo y cuál fue seleccionada por la Organización Socio formadora para que continuaras en su diseño.

También iniciaste en equipo el diseño del proyecto, por lo que te pedimos describas en tu diario cómo se distribuyeron este trabajo.

Tras tener la junta con la OSF la propuesta seleccionada fue la de hacer un manual didáctico y más atractivo de manera digital que incluya la información del temario existente. Después nos dividimos el trabajo definiendo quién haria los diferentes manuales. En esta organización quede yo como el encargado del manual de introducción y de la busqueda de material ya utilizado por instituciones privadas que puedan ser de gran ayuda para hacer los nuestros.

Minuta:
Lunes 11
Todos | Buscar ejemplos de manuales
Todos | Investigar los temarios de clase de computación de escuelas privadas de primero y segundo de secundaria
Todos | Escoger el diseño de los manuales (diseño de plantilla y formato)
Todos | Definir que programas vamos a abarcar en los manuales (¿publisher o una propuesta alterna?)
Todos | Empezar formato de proyecto
Todos | Definir el encargado de cada manual
Martes 12
Yamil | Trabajar en el manual de Excel
María | Trabajar en el manual de Word
Natalia | Trabajar en el manual de Power Point
Fernanda | Trabajar en el manual de Publisher
Diego | Trabajar en el manual de introducción
Todos | Juntarnos con equipo 1 para ver avances
Todos | Avanzar formato de proyecto
Miercoles 13
Yamil | Trabajar en el manual de Excel
María | Trabajar en el manual de Word
Natalia | Trabajar en el manual de Power Point
Fernanda | Trabajar en el manual de Publisher
Diego | Trabajar en el manual de introducción
Todos | Juntarnos con equipo 1 para ver avances
Todos | Avanzar formato de proyecto
Jueves 14
TODOS | Afinar detalles de Manuales
TODOS | Afinar formato de proyecto
Viernes 15
TODOS | Entrega del Formato de proyecto.
TODOS | Entrega manual word
TODOS | Entrega manual PP
TODOS | Entreg manual excel
TODOS | Entrega manual Publisher

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Semana 2/Día 2/Compasión en la convivencia

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Semana 2/Día 2/Compasión en la convivencia

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¿Cómo ha sido la experiencia de realizar actividades en conjunto con los beneficiados o miembros de la organización? Incluye tus comentarios reflexionando sobre:
El poder trabajar en los manuales y saber que se convertirán en grandes herramientas para los chicos y profesores ha sido muy padre, ya que hemos hecho todo para poder hacer lo mejor para ellos.

¿Existe vulnerabilidad en lo que observas? ¿Crees que, con tu proyecto y desde tu profesión, puedes contribuir a prevenir, mitigar o incluso eliminar el problema o necesidad?

Definitivamente creo firmemente que los recursos que estuvimos armando  durante estos días ayudara a eliminar el problema del poco uso del manual por los chicos y ayudara a modernizar y actualizar el material de aprendizaje.

¿Cómo se van a incluir las ideas y necesidades expresadas por los beneficiados o por la Organización Socio Formadora en el proyecto?

En nuestro proyecto incluimos de manera puntual las ideas que los beneficiados por el TecnoMóvil nos dijeron, intentamos reducir el contenido del manual y hacerlo más puntual para los chicos sin tener que atrasar a la población que ya conoce y utiliza estas aplicaciones

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Semana 2/Día 3/Proyectos que transforman la comunidad

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Semana 2/Día 3/Proyectos que transforman la comunidad

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¿Cómo se dividen el trabajo? ¿Cómo logran interactuar?

A lo largo de esta semana, el trabajo fue dividido equitativamente por tema que se encontraba en el temario y cada miembro del equipo dirigió su tiempo a hacer una presentación basada en el manual. Logramos interactuar mediante whats-app y en persona para poder definir los lineamientos generales de nuestros entregables.

¿Consideras que todos los miembros del equipo tienen clara la forma en que su propuesta beneficiará o mejorará la calidad de vida de los miembros de la OSF?

Sin duda alguna, ya que esta fue una propuesta armada en conjunto y en equipo. Donde todos dimos nuestro punto de vista y decidimos que problemática atacar y definimos como queríamos ayudar

¿Cómo podrías contribuir a la comprensión del punto anterior?

En caso de que no estuvieran claros los objetivos del equipo, yo podría apoyar explicando y exponiendo los beneficios y herramientas que planeamos proveer a TecnoMóvil.

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¿Cómo se propició la comunicación entre todos los miembros del equipo?

La comunicación entre todos los miembros del equipo se dio de una manera muy buena, ya que todos participamos con puntos de vista y nadie se quedo con sus ideas, sino que todos las compartieron y coincidimos en la mayoría. Por otra parte las herramientas y dinámica de comunicación fue muy efectiva.

¿Quiénes son tus compañeros/as de la organización y cómo están aportando al proyecto cada un@?

Mis compañeros están aportando  con ayuda a otros y haciendo sus propios manuales, por otra parte la miss y los encargados del TecnoMóvil han sido grandes elementos, ya que nos han ayudado a mantener una buena comunicación entre amas partes y a solucionar dudas para un mejor desempeño.

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En un párrafo de mínimo 200 palabras describe, ¿qué situaciones de vulnerabilidad, dolor y/o sufrimiento observaste?, ¿qué cambios ha habido en ti?, ¿qué vínculos has generado con este problema?, ¿sientes que tienes que actuar para apoyar a las personas?

Tras haber realizado los manuales durante esta semana y poder convivir con los materiales que utilizan tanto los alumnos y los profesores durante los cursos, me pude dar cuenta de que incluso dentro de estos documentos existían algunas carencias como lo son las faltas de ortografía, la repetición de explicaciones o temas y sobre todo un lenguaje muy avanzado y poco adecuado para ser impartido a estudiantes de secundaria o inferior. Este periodo me ayudara cambiar en mí la perspectiva con la que se hacen ciertos materiales y me ayudó a ver qué podemos hacer muchas cosas con los conocimientos y habilidades que tenemos junto con las herramientas a las que tenemos acceso , ya que normalmente uno no valora los resultados o entregables que genera, y esta experienci me ayudó a ver que se les puede encontrar un gran impacto social haciendo que los  materiales didácticos puedan ser funcionales para mucha gente por su calidad en muchos sentidos. Por otra parte también pude reflexionar acerca del impacto que tiene este proyecto con los demás  y pude ver que me ha emocionado mucho el desarrollo de este  así como los resultados que tendrá. DE igual manera aumentó fuertemente mis ganas de tomar acción para aportar o ayudar a resolver otro tipo de problemáticas a las que pueda estar relacionado

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Semana 3/Día 1/Intercambio de experiencias

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Semana 3/Día 1/Intercambio de experiencias

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¿Cambió tu percepción sobre los beneficiados o la organización después de trabajar durante la semana 2? ¿En qué cambió?

Tras haber podido estar en comunicación con la organización y contar con si continua retroalimentación, mis perspectiva sobre ellos y sus objetivos tuvo un cambio positivo, ya que pude notar el compromiso que tienen con entregar contenido de calidad y mejorar ls oportunidades de los chicos beneficiados y que no por ser una subsecretaria  entregarían cosas simples.

¿Qué otros problemas y/o dificultades detectaste que afectan a los beneficiados o a la organización y que requieren soluciones? ¿Se podría hacer algo más?

Definitivamente otra area de mejora en el proyecto del TecnoMóvil es el acceso a internet para poder hacer más ágiles, dinámicas y completas las clases para los chicos. Este problema tiene solución, mas muchas de las posibles acciones tienen un costo algo elevado, por lo que se recomendaría hacer algún proyecto de recolección de fondos para poder implementar este mismo

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Semana 3/Día 2/Un mundo más solidario, parte 1

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Semana 3/Día 2/Un mundo más solidario, parte 1

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¿Te tocó implementar? Platica tu experiencia.

¿Cuáles fueron los aportes de los beneficiados o la organización en la propuesta?

Mantener un formato e incluir más ilustraciones, así como corregir los errores ortográficos fueron las observaciones que nos hicieron sobre la propuesta, ya que el contenido fue tomado y resumido de los propios manuales de la OSF.

¿En qué medida el proyecto empodera a los beneficiados o a la OSF?

Este proyecto motiva a los beneficiados por la OSF, ya que hace más fácil los conceptos y así elimina la idea equivocada de que son conceptos difíciles, motivándolos a seguir aprendiendo en todos los sentidos

¿Te tocó participar como observador de las exposiciones? Platica qué hicieron tus compañeros.
Desafortunadamente y por circunstancias de salud, no pude presenciar las exposiciones de mis compañeros; sin embargo tengo algo de conocimiento de los demás proyectos.

¿Cómo fue el trabajo de tus compañeros con los beneficiados o con la organización?

Considero que mis compañeros hicieron un gran trabajo identificando las partes a mejorar de la OSF y trataron de utilizar la innovación como su herramienta para mejorar la calidad del material impartido.

¿Qué elementos innovadores encontraste en el proyecto?

En todos los proyectos encontré muy innovador el uso de otras plataformas y tipo de contenido utilizado (como los videos, entrevistas y gafetes) para hacer una experiencia más dinámica y atractiva para los chicos.

¿Qué aportes observas en el proyecto de tus compañeros y cómo se relacionan con los Objetivos del Desarrollo Sostenible?

En los 2 diferentes proyectos de mis compañeros pude distinguir que el hecho de proveer una atención más especializada y con ejemplos de que carreras y tareas pueden desarrollar los chicos si continuan con sus estudios y aprenden a utilizar las herramientas del TecnoMóvil ayudan mucho a cumplir con el ODS de reducir las desigualdades, debido a que este tipo de apoyo moral y ejemplos de desarrollo suelen carecer en su entorno.

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Semana 3/Día 3/Un mundo más solidario, parte 2

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Semana 3/Día 3/Un mundo más solidario, parte 2

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¿Te tocó implementar? Platica tu experiencia.

¿Cuáles fueron los aportes de los beneficiados o la organización en la propuesta?

Mantener un formato e incluir más ilustraciones, así como corregir los errores ortográficos fueron las observaciones que nos hicieron sobre la propuesta, ya que el contenido fue tomado y resumido de los propios manuales de la OSF.

¿En qué medida el proyecto empodera a los beneficiados o a la OSF?

Este proyecto motiva a los beneficiados por la OSF, ya que hace más fácil los conceptos y así elimina la idea equivocada de que son conceptos difíciles, motivándolos a seguir aprendiendo en todos los sentidos

¿Te tocó participar como observador de las exposiciones? Platica qué hicieron tus compañeros.
Desafortunadamente y por circunstancias de salud, no pude presenciar las exposiciones de mis compañeros; sin embargo tengo algo de conocimiento de los demás proyectos.

¿Cómo fue el trabajo de tus compañeros con los beneficiados o con la organización?

Considero que mis compañeros hicieron un gran trabajo identificando las partes a mejorar de la OSF y trataron de utilizar la innovación como su herramienta para mejorar la calidad del material impartido.

¿Qué elementos innovadores encontraste en el proyecto?

En todos los proyectos encontré muy innovador el uso de otras plataformas y tipo de contenido utilizado (como los videos, entrevistas y gafetes) para hacer una experiencia más dinámica y atractiva para los chicos.

¿Qué aportes observas en el proyecto de tus compañeros y cómo se relacionan con los Objetivos del Desarrollo Sostenible?

En los 2 diferentes proyectos de mis compañeros pude distinguir que el hecho de proveer una atención más especializada y con ejemplos de que carreras y tareas pueden desarrollar los chicos si continuan con sus estudios y aprenden a utilizar las herramientas del TecnoMóvil ayudan mucho a cumplir con el ODS de reducir las desigualdades, debido a que este tipo de apoyo moral y ejemplos de desarrollo suelen carecer en su entorno.

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Semana 3/Día 4/Voluntad por hacer el cambio

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Semana 3/Día 4/Voluntad por hacer el cambio

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“Realizar este proyecto hizo que mejoráramos en…”

La relación de la problemática de esta comunidad con los derechos humanos y/o la justicia. Recuerda que puedes consultar la lectura de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que realizaste durante la primera semana.

Como se menciono al principio del proyecto, esta comunidad no tenia acceso a una educación de tan buena calidad, lo cual intervenía con sus derechos humanos, sin embargo al nosotros elaborar este proyecto pudimos mejorar el alcance y practicidad de su aprendizaje, proporcionando un recurso que puede ser utilizado después de que el proyecto haya concluido.

En qué medida ayuda mi proyecto a mejorar la situación o las vivencias cotidianas de esta comunidad.

TecnoMóvil al ser un proyecto que va cambiando de localidad, pero que sus beneficiarios tienen un perfil especifico; nuestra propuesta apoya al ser un recurso fácil de usar y de accesar si así se desea, que permite mantener el desarrollo de habilidades computacionales que pueden ser de gran ayuda para encontrar trabajo o desarrollar otras habilidades que pueden ser útiles para sus estudios y vida profesional.

Cómo fue la participación de los miembros de la comunidad en la elaboración de este proyecto

A pesar de que solo tuvimos una interacción directa con los beneficiarios, sus respuestas y comentarios que ellos nos dieron durante dicho encuentro fueron de suma ayuda, ya que pudimos encontrar como hacerles llegar la información de la mejor manera y con la mejor calidad posible.

También, aprendiste que hay que escuchar para comunicar, pues existen diversos formatos para comunicar los resultados pensando en tu audiencia objetivo.
- ¿Cómo te gustaría comunicar a las demás personas las actividades que realizas con la organización?
En mi punto de vista y aprovechando el impacto que tienen en la sociedad; a mi me gustaría comunicar mis resultados mediante el uso de redes sociales como Facebook o instagram. Estas plataformas se han vuelto muy populares y creo que seria una buena manera también de alentar a otros a formar parte de proyectos como este.

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi talento al servicio de l@s demás

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi talento al servicio de l@s demás

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Prepara un speech de no más de 5 minutos, que resuma tu experiencia durante la Inmersión Social, puedes hablar sobre cómo fue la colaboración con la comunidad, qué descubriste del otr@, qué aprendiste sobre los tres valores que trabajaste en la inmersión, qué es lo que me ha motivado más para hacer un cambio, por qué es importante la solidaridad para mitigar la problemática social presentada en la comunidad.

Termina tu mensaje con las 5 palabras que utilizarías para describir la experiencia de Inmersión Social y cómo invitas a la comunidad TEC a aportar su talento al servicio de l@s demás, a través de una experiencia de Servicio Social.

A lo largo de estas 3 semanas, tuve la gran oportunidad de encontrarme con personas que tenían el mismo objetivo que yo, para un proyecto de servicio social; Ayudar y mejorar la calidad de vida de alguien más. Al conocer que la OSF con la que estaríamos trabajando, tiene como objetivo reducir la desigualdad de oportunidades y de acceso a herramientas y servicios dentro del Municipio al que pertenezco, me parecio algo de suma importancia.

Aprender a ser empático y a darme cuenta de las diferentes situaciones socio-economicas que hay dentro de un mismo municipio me hizo valorar mi situación y a entender que no hay que dar las cosas por hecho. Por otra parte me ayudo a mejorar mis cualidades sociales, habilidades y valores, ya que con el proyecto que aportamos mi equipo y yo buscamos atacar la problemática del abandono de los estudios a temprana edad, así como ayudar a hacer el aprendizaje más ameno y atractivo para los chicos.

Por ultimo yo describiría mi experiencia de inmersión social como: Valiosa, Educativa, importante, Divertida y satisfactoria. Creo que es muy importante recalcar que nosotros como estudiantes del TEC contamos con herramientas y habilidades que mucha gente desearía tener y que pueden ser de mucha ayuda para otros si cada uno de nosotros participáramos en proyectos de servicio social, además existen demasiadas formas de ayudar a la sociedad y todos podemos aportar algo.