# data[].attributes.body
De leerlingen hebben een glas of bord mogen beschilderen met een voorbeeld of eigen fantasie. Ze vonden het leuk dat ze het mee mochten nemen. Met oud glaswerk kun je eenvoudig iets leuks aanbieden. Misschien volgend jaar weer of een porseleinen bord of tegel kan ook.

# data[].attributes.body
Jammer van de geringe deelname. Misschien toch te veel activiteiten?

# data[].attributes.body
Kinderen moesten met ijslolly stokjes een huis bouwen. De meeste kinderen vonden de activiteit leuk om te doen. Volgend jaar zou dit weer kunnen. De tijd van 45 minuten was net iets te kort, uitleg nam ook wat tijd in beslag. Voor begeleiding waren we met 2 docenten. Dit was krap aan, omdat er ook wel echt hulp nodig was bij het bouwen / in elkaar zetten van het uiteindelijke huisje.

Deze activiteit kan volgend jaar weer gebruikt worden.

Voor het opruimen was nauwelijks tijd. Dit hebben we uiteindelijk helemaal zelf gedaan. Hier volgend jaar ook beter over nadenken.

# data[].attributes.body
Er waren maar 5 leerlingen, allen jongens. In de groep leefde het koken niet echt. Op de JSV was het eten ook snel klaar. Heb dat niet als een 'gezellige' afsluiting ervaren. Er waren ook leerlingen al snel klaar waardoor er onrust ontstond en leerlingen over de gang gingen zwerven. Er is uiteindelijk ook redelijk veel eten weggedaan, wat ook zonde is. Persoonlijk denk ik niet dat deze activiteit in deze vorm volgend jaar weer zo zou moeten plaatsvinden. Misschien twee activiteiten aanbieden...koken en ? Of kijken in welke groepen het wel leeft en in welke groepen niet?

# data[].attributes.body
De afstand tussen de vossen mag (iets) groter. Misschien toch een PP presentatie maken zodat in elke groep hetzelfde uitgelegd wordt?

Toch nadenken over prijsjes voor 1/2/3?

Misschien bij de puzzel die opgehaald wordt denken om de lagere groepen? Zij konden zelf de zin niet maken, de begeleiding maakte uiteindelijk de zin. Misschien toch iets van een toren bouwen of een puzzel maken, in ieder geval niet een taal opdracht.

De kinderen vonden het volgens mij wel heel leuk. Deze activiteit zou wat mij betreft ook kunnen blijven.

# data[].attributes.body
Een feestelijk uitzwaai moment. Ik weet zeker dat ze dit niet zullen vergeten. Alles was aanwezig: loper, ballonnen, bloemen, muziek en lekker eten. En natuurlijk hun certificaten!

# data[].attributes.body
Gebruik stoepkrijt wel leuk, ik denk alleen dat de opdracht te vrij was. De meeste kinderen waren snel klaar en gingen wat zwerven of op hun telefoon. Misschien nadenken over andere mogelijkheden met stoepkrijt?

# data[].attributes.body
Top: Wij hebben pizza's gemaakt met de pizzeretta's. Groot succes, was een ochtendvullend programma.

Tip: volgende keer ook een alternatief bieden voor leerlingen die echt niets met koken hebben. Genoeg begeleiding op alle groepen, zodat je geen groepen hoeft samen te voegen.

# data[].attributes.body
Top: Goed dat de 'ouderejaars' de andere groepen hebben begeleid. De meesten voelden zich daardoor erg verantwoordelijk. Leerlingen waren erg enthousiast als ze de 'vos' vonden. Voor herhaling vatbaar.

Tip: Zoveel mogelijk twee begeleiders per groep om de boel bij elkaar te houden.

# data[].attributes.body
Top: De leerlingen die mee deden aan het voetbaltoernooi hebben zich goed ingezet. Het was prachtig weer en er was voldoende eten en drinken geregeld.

Tip: Minder activiteiten in de laatste weken. Laten we zorgen dat de rust, structuur en lessen gewoon doorgaan met af en toe een andere activiteit tussendoor.

# data[].attributes.body
Knicks was super. Vonden ze een uitdaging. Kapla ook zeker en duplo gek genoeg uit. Wat niet werkte was Lego. Maar zeker erin houden. Circuit was goed.

# data[].attributes.body
Voor volgend jaar ga ik voor mijn groep meer plannen dan alleen de toespraken, daarmee vul je niet 1,5 uur. Bij Marja zag het er prachtig uit. Dat pak ik volgend jaar wel op dat idee.

# data[].attributes.body
Kado werd toch erg gewaardeerd. Leerlingen vinden dat erg leuk. Erin houden!

# data[].attributes.body
Onze groep was te groot en het recept / de apparatuur te klein. Koken is super leuk met leerlingen maar dan max met 12 man oid. Beter met instructiekaarten etc.

# data[].attributes.body
Op de Rank een succes, leuke en diverse activiteiten.

Tijdsschema (4 activiteiten van 45 minuten + fruitpauze) was goed m.u.v. de te laat komers...

Carrousel d.m.v. groepen rouleren werkt goed.

Kortom voor herhaling vatbaar!

# data[].attributes.body
Voor de ene groep meer geschikt dan voor de andere groep!

Op de JSV was het heel fijn dat er in elke groep 2 "begeleiders" waren.

Alternatief bieden aan de leerlingen die niet van koken houden.

# data[].attributes.body
Idee was leuk, de ene groep schoolvoetbal en de andere groep sport en spelactiviteiten.

Voor de sport en spelactiviteiten op school waren er weinig leerlingen aanwezig, we zijn gestart met 15 leerlingen

De bingo was voor iedereen een succes!

Aandachtspunten:

vervoer naar voetbalveld en aanvangstijd? Vertrek vanaf school om goed het overzicht te kunnen bewaren.

genoeg begeleiding bij buitenschoolse activiteiten

# data[].attributes.body
Zover ik het heb gezien waren de leerlingen positief en was het een erg leuke dag. Bij het tekenen kan ik mij voorstellen dat niet iedereen dat leuk vond. Toch werd er goed gewerkt en vloog de tijd.

# data[].attributes.body
Waar ik het niet zo voor me zag, het koken, hebben de leerlingen gezorgd dat het dik in orde kwam. Voordeel is dat het een groep is met zelfstandige lln die je ook boodschappen kunt laten doen. En wie even geen klus had ging voetballen bijv. Het verliep gemoedelijk en de maaltijd was erg geslaagd. Eigenlijk best voor herhaling vatbaar.

# data[].attributes.body
De muziek! Dat houden we er in. Leerlingen bleven heerlijk plakken, mooi.