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Queridas y queridos colegas. ¡Bienvenidas y bienvenidos al Acertijo Visual!

En este Muro nos encontramos las y los integrantes de las Aulas 3 y 4 para jugar al Acertijo Visual. Se trata de un trabajo individual que requiere dos participaciones en dos momentos distintos.

La propuesta es:

1.Seleccionar individualmente un objeto cotidiano y mirarlo como si fuera la primera vez que lo ven sin conocer su función habitual.  Mirarlo en su textura, en sus detalles, “patas para arriba”, del lado de atrás, de perfil...

2.Sacar tres fotos del objeto desde puntos de vistas poco convencionales y que constituyan pistas que por un lado permitan ver fragmentos o todo el objeto, pero de un modo no habitual, y que, a la vez, puedan constituir pistas para que las y los integrantes del grupo puedan anticipar y arriesgar de qué objeto se trata.

3.Publicar las fotos en el muro.

Algunas cuestiones sobre el uso de los posteos en el Muro.

*Quienes sepan armar un collage de fotos - pistas- suben sólo un posteo con todas las pistas juntas en un collage - indicando en el asunto del posteo en el muro APELLIDO Y NOMBRE PISTAS -TODAS.
*Quienes no sepan armar collage de fotos, suben las fotos de a una. En cada caso, en el asunto del posteo, en el  muro indican APELLIDO Y NOMBRE PISTA 1 / APELLIDO Y NOMBRE PISTA 2 / APELLIDO Y NOMBRE PISTA 3.
¡Las y los  invito a participar!
Andrea

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¡A descifrar el acertijo!
Cariños, Andrea

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Pista 1

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Pista 2

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Pista 3

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pista 2

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y? adivinan?

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Van las pistas de un objeto que utilizo casi todos los días. Visto de arriba, de costado y en su parte inferior.....

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Alvez Gabriela

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Andrea Pelayes
Adivina que es??

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Soy Zulma Medina

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Check out this Classroom Announcement designed by Zulma Mdn.

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Cornejo Patricia

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Cornejo Patricia

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Cornejo Patricia

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Es una tetera

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Pista 1

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siempre esta a la vista de los que me visitan

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es un adorno

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Adivina , adivinador ¡que es?

sii...es un sifón

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Se los dejo compañeros. Que es?

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Ya adivinaron mi acertijo era un llamador de Angeles

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RESPUESTA! Carina Arnoldi AulasAPI02. Lenguajes e infancias I: Las artes como legado cultural y abrigo simbólico en la educación inicial (003)

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RESPUESTA! Carina Arnoldi AulasAPI02. Lenguajes e infancias I: Las artes como legado cultural y abrigo simbólico en la educación inicial (003)

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Se devela el misterio!!!

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Romina Pucci pista 3      Siiii, es una taza de cerámica!!

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Romina Pucci pista 3      Siiii, es una taza de cerámica!!

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Es arte decorativo.....un jarron de madera

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Rejilla de desagüe

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Salen ricas pizzas

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Adivinaron!!!

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Andrea Pelayes envío foto de mí acertijo

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SI UN MICROFONO TAN IMPORTANTE EN NUESTRO ENCUENTROS VIRTUALES ...ACCESORIO DE MI HIJO QUE PERMANECE EN EL ESCRITORIO ...RECIEN ME ESTOY AMIGANDO ...CASI NUNCA 

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Es un arte decorativo, hoja de madera.

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Adivina...adivinador...

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Me la regalaron para mi cumple

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*Para Verte Mejor

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Pista 4

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Mi objeto es una caramelera que endulza la llegada de las visitas

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Laura Garcia - es una: "Mesa" : es mi lugar de encuentros...familiares, de clases virtuales, buenos momentos y charlas con amigos!

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Laura Garcia - es una: "Mesa" : es mi lugar de encuentros...familiares, de clases virtuales, buenos momentos y charlas con amigos!

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Cuadro "El nacimiento de Venus" de Alessandro Botticelli.

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Acá va la respuesta de mi acertijo visual . Una tetera de cerámica.

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Ese piano se encuentra en mi jardín, hace muchos años en la clase de música, se tocaba.

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Queridas y queridos colegas, llegamos al cierre de esta actividad tan lúdica y creativa que ofreció la Clase 3, la de diseñar para proponer al grupo y resolver Acertijos Virtuales...

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Queridas y queridos colegas, llegamos al cierre de esta actividad tan lúdica y creativa que ofreció la Clase 3, la de diseñar para proponer al grupo y resolver Acertijos Virtuales...

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Y así fue que, mientras nos acercábamos a un objeto cotidiano especial con mirada extraña, observándolo y registrándolo desde diferentes perspectivas, detectando y realzando sus texturas, formas y colores, para armar nuestros propios acertijos visuales, “hicimos foco” en algunas pistas que consideramos que podrían "dar señales" del objeto que elegimos …

Y así fue que, mientras recorríamos el muro intentábamos “leer” las pistas, las señales que nos proporcionaban las imágenes y fuimos construyendo nuestros propios sentidos, en ocasiones coincidentes, en ocasiones variados…pero siempre ligando, al decir de Ranciere, aquello que vemos, con aquello que hemos visto y dicho, hecho y soñado, con “el poder que tiene cada uno o cada una de traducir a su manera aquello que se percibe” …

Y así fue que, el diseño y la resolución de acertijos visuales, nos proporcionó una interesante experiencia de apreciación, y nos convertimos en espectadoras y espectadores aventureras, aventureros.

¡Espero que hayan disfrutado tanto como yo de esta propuesta!

Les dejo un cálido saludo, y les invito a seguir reflexionando en todo el proceso que se desencadenó en la construcción y resolución de los acertijos visuales.

Andrea

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que ves aqui?? pista 1,pista 2 y pista 3. Soy Mirian Vanni

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que ves aqui?? pista 1,pista 2 y pista 3. Soy Mirian Vanni

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si lo intentas, te diré...

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¡y aquí va la solución al acertijo! Mirian Vanni

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¡y aquí va la solución al acertijo! Mirian Vanni

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gracias por este espacio colectivo de construcción.

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DANIELA VIDAL - AULA 004.-

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Cornejo Patricia.
Esta es la resolución de mi acertijo.

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Es un simple encendedor, que me acompaña diariamente para encender la cocina y calentar la pava, prender un sahumerios y llene de fragancias un amvien, una vela

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Zulma Medina. Objeto develado-Respuesta: Maceta

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Zulma Medina. Objeto develado-Respuesta: Maceta

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Debe  esta  presente, para nuestro  trabajo diario