# data[].attributes.headline
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2564

# data[].attributes.subject
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2564

# data[].attributes.headline
บันทึกข้อความส่งแบบข้อตกลงการพัฒนางาน

# data[].attributes.subject
บันทึกข้อความส่งแบบข้อตกลงการพัฒนางาน

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 

# data[].attributes.headline
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.subject
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.headline
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.subject
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.attachment_caption
แผนปฏิบัติการ-ประจำปีการศึกษา-2564

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
1.แผนปฏิบัติการ-ประจำปีการศึกษา-2564-มีลายเซ็น-Copy

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ด้วยการอบรม ประชุม สัมมนา เพื่อให้มีความรู้ความ สามารถทักษะและสมรรถนะทางวิชาชีพ  เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา

# data[].attributes.body
- วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรสถานศึกษา
- วิเคราะห์บริบทนักเรียน ชุมชน และสถานศึกษา
- วิเคราะห์สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
- จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การแสดงอัลกอรึทึมด้วยการเขียนบอกเล่าโดยใช้แบบเสริมทักษะการแสดงอัลกอรึทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.body
ตำแหน่งครู ไม่มีวิทยฐานะ

# data[].attributes.headline
กำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน 2564 โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3 

# data[].attributes.subject
กำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน 2564 โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3 

# data[].attributes.attachment_caption
แผนพัฒนาการศึกษา-ระยะ-5-ปี-รร.บ้านร่มเกล้า-3

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการประจำปี 2565

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการประจำปี 2565

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
กำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน 2565 โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3 

# data[].attributes.subject
กำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน 2565 โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3 

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา 2564

# data[].attributes.body
- ประเมินผลการพัฒนาทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า
- ประเมินความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เรื่องแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าโดยใช้แบบเสริมทักษะแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า
- วิเคราะห์ประสิทธิภาพของสื่อนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้  E1 E2

# data[].attributes.headline
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2565

# data[].attributes.subject
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2565

# data[].attributes.attachment_caption
ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครู โรงเรียนบางละมุง

# data[].attributes.headline
อบรมออนไลน์แนวทางการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9

# data[].attributes.subject
อบรมออนไลน์แนวทางการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9

# data[].attributes.headline
ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล

# data[].attributes.subject
ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล

# data[].attributes.body
รูปแฟ้มหลักฐานนักเรียน

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
3.1  เชิงปริมาณ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3 จำนวน 28 คน ร้อยละ 80 มีผลการพัฒนาทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า รายวิชาวิทยาการคำนวณ ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบหลังเรียน กำ

# data[].attributes.body
แบบทดสอบหลังเรียน กำหนดผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 และผู้เรียนผ่านเกณฑ์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของผู้เรียนทั้งหมด และแบบทดสอบหลังเรียนมีคะแนนเพิ่มขึ้นจากแบบทดสอบก่อนเรียน ร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด

# data[].attributes.headline
บันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปพ.5

# data[].attributes.subject
บันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ปพ.5

# data[].attributes.headline
ภาพการใช้สื่อนวัตกรรม

# data[].attributes.subject
ภาพการใช้สื่อนวัตกรรม

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนผ่านเกณ์แบบทดสอบหลังเรียน ร้อยละ 70 จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 93 ของนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนมีคะแนนเพิ่มขึ้น จำนวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 89

# data[].attributes.headline
แบบสรุปวัดผล ประเมินผลคะแนนก่อน-หลังเรียน

# data[].attributes.subject
แบบสรุปวัดผล ประเมินผลคะแนนก่อน-หลังเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
อบรมหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัลสำหรับครูระดับประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
อบรมหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้หน้าที่พลเมืองดิจิทัลสำหรับครูระดับประถมศึกษา

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 3

# data[].attributes.headline
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อใช้ในการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จัดทำข้อมูลโปรแกรมวัดผลและประเมินผล ปพ.5 ปพ.6

# data[].attributes.headline
สมรรถนะและทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
สมรรถนะและทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_caption
แผนสรุปคะแนนประเมินผลงานนักเรียน ระดับคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก โดยอยู่ในระดับดีขึ้นไป จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 93 ของนักเรียนทั้งหมด

# data[].attributes.headline
แบบสรุปคะแนนประเมินผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
แบบสรุปคะแนนประเมินผลงานนักเรียน

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนผ่านเกณ์แบบทดสอบหลังเรียน ร้อยละ 70 จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 93 ของนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนมีคะแนนเพิ่มขึ้น จำนวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 89

# data[].attributes.body
- ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
- จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยสื่อนวัตกรรมการแสดงอัลกอรึทึมด้วยการเขียนบอกเล่า
- นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อทดสอบความรู้หลังใช้สื่อนวัตกรรม

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.body
(คู่มือหน้า 38)

# data[].attributes.headline
ผลการใช้ สื่อนวัตกรร

# data[].attributes.body
ผลการใช้ สื่อนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ผ่านรายวิชาวิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และแจ้งผลการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านผลสัมฤทธิ์และการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ต่อผู้บริหารสถานศึกษา ผู้เรียนและผู้ปกครองเพื่อทราบและหาแนวทางช่วยเหลือและพัฒนาผู้เรียนอย่างมีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
ภาพผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ภาพผลงานนักเรียน

# data[].attributes.body
- นำข้อมูลการพัฒนาและสื่อนวัตกรรมไปปรับใช้กับกลุ่มเป้าหมายในปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.attachment_caption
นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ร้อยละ 100

# data[].attributes.headline
แบบสรุปประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

# data[].attributes.subject
แบบสรุปประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

# data[].attributes.attachment_caption
กระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
พัฒนาตามหลักสูตร ครูรุ่นใหม่หัวใจพอเพียง 

# data[].attributes.subject
พัฒนาตามหลักสูตร ครูรุ่นใหม่หัวใจพอเพียง 

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.subject
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.body
คศ.1

# data[].attributes.headline
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.subject
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Forms - create and analyze surveys, for free.

# data[].attributes.headline
มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
มาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.1 วิเคราะห์หลักสูต

# data[].attributes.body
2.1 วิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตามหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน นำมาพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า รายวิชาวิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
อบรมเชิงปฎิบัติการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส่ในการดำเนินงานของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
อบรมเชิงปฎิบัติการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส่ในการดำเนินงานของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
17,590

# data[].attributes.headline
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.subject
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.headline
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.subject
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.headline
แบบสรุปคะแนนจากการใช้สื่อนวัตกรรม

# data[].attributes.subject
แบบสรุปคะแนนจากการใช้สื่อนวัตกรรม

# data[].attributes.headline
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

# data[].attributes.subject
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

# data[].attributes.headline
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.body
รายวิชาวิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ออกแบบการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนทักษะการสื่อสาร ทักษะความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี ตามที่หลักสูตรสถานศึกษากำหนด

# data[].attributes.headline
แบบรายงานสรุปการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2564

# data[].attributes.subject
แบบรายงานสรุปการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2564

# data[].attributes.headline
โครงสร้างรายวิชาวิทยาการคำนวณ

# data[].attributes.subject
โครงสร้างรายวิชาวิทยาการคำนวณ

# data[].attributes.headline
สาระที่ 4 เท

# data[].attributes.body
สาระที่ 4 เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ตัวชี้วัด ป3/1
แสดงลำดับขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ
สาระการเรียนรู้
- อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ใช้ในการแก้ปัญหา

- การแสดงอัลกอริทึมทำได้โดยการเขียน บอกเล่า วาดภาพหรือใช้สัญลักษณ์

- ตัวอย่างปัญหา เช่น เกมเศรษฐี เกมบันไดงู เกม Tetris เกม OXการเดินไปโรงอาหาร การทำความสะอาดห้องเรียน

# data[].attributes.headline
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
อบรมการสร้างความตระหนักรู้ด้านความมั่นคงทางไซเบอร์

# data[].attributes.subject
อบรมการสร้างความตระหนักรู้ด้านความมั่นคงทางไซเบอร์

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- การมีส่วนร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การจัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- สร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- การวัดผล ประเมินผล และพัฒนาผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
- งานรับนักเรียน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานทะเบียนนักเรียน ระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- งานเอกสารการศึกษา 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาการคำนวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564 ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามบริบทสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น ตามมาตรฐาน ว 4.2 ตัวชี้วัด ป.3/1  แสดงอัลกอริทึมในการทำงาน หรือการแก้ปัญหาอย่างง่าย โดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือ ข้อความ  เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า นำขั้นตอนวิธีการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และเห็นประโยชน์ของการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.attachment_caption
แบบสรุปผลการคัดกรองนักเรียน

# data[].attributes.headline
แบบสรุปการคัดกรอกนักเรียน SDQ

# data[].attributes.subject
แบบสรุปการคัดกรอกนักเรียน SDQ

# data[].attributes.attachment_caption
แผนหน้าเดียว 

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
2.2 วิเคราะห์บริบทสถ

# data[].attributes.body
2.2 วิเคราะห์บริบทสถานศึกษา ชุมชน ความต้องการของผู้เรียนและผู้ปกครองเพื่อออกแบบ แบบฝึกทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพทั้งภายในและภาย นอกโรงเรียน เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 

# data[].attributes.body
- หัวหน้าฝ่ายบริหารงานบุคลากร จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

- หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ครูประจำชั้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
แบบรายงานการเยี่ยมบ้านโรงเรียนบ้านร่มเกล้า3 ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.subject
แบบรายงานการเยี่ยมบ้านโรงเรียนบ้านร่มเกล้า3 ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
2.3 ออกแบบสื่อนวัตกร

# data[].attributes.body
2.3 ออกแบบสื่อนวัตกรรมแบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
แบบประเมินความพึงพอใจ

# data[].attributes.subject
แบบประเมินความพึงพอใจ

# data[].attributes.attachment_caption
ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครู โรงเรียนบางละมุง

# data[].attributes.headline
อบรมออนไลน์แนวทางการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9

# data[].attributes.subject
อบรมออนไลน์แนวทางการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9

# data[].attributes.body
รูปภาพเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
2.4 ออกแบบกิจกรรมการ

# data[].attributes.body
2.4 ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามแนวทางการพัฒนาของโรงเรียนบ้านร่มเกล้า3  ด้วยกระบวนการ Active learning ให้นักเรียนได้ลงมือปฏบัติ โดยกำหนดหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทผู้เรียนและท้องถิ่น มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตร

# data[].attributes.attachment_caption
สรุปความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ การเรียนเรื่องการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า อยู่ในระดับ มากที่สุด

# data[].attributes.headline
แบบสรุปการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อเรื่องการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.subject
แบบสรุปการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อเรื่องการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.attachment_caption
สรุปการดำเนินงานชุมชนแห่งการเรียนรู้-PLC-ร่มเกล้า3-ปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
รายงานการจัดกิจกรรมสร้างชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพ

# data[].attributes.subject
รายงานการจัดกิจกรรมสร้างชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพ

# data[].attributes.attachment_caption
วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน  (แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านร่มเกล้า3 ปีงบประมาณ 2563, 1-11)

# data[].attributes.headline
รูปภาพเยี่ยมบ้านนักเ

# data[].attributes.body
รูปภาพเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
การจัดการเรียนรู้ เรื่องการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
3.2 เชิงคุณภาพ

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2565

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2565

# data[].attributes.headline
SAR บ้านร่มเกล้า 3

# data[].attributes.subject
SAR บ้านร่มเกล้า 3

# data[].attributes.headline
3. การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
3. การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาโดยมีแนวทางการดำเนินงานดังนี้

- ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นโดยมีหน้าที่วิเคราะห์หลักสูตรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา และตอบสนองความต้องการของสถานศึกษา ชุมชน และผู้เรียนเพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกัน วัดผลและประเมินผลผู้เรียน

- จัดทำข้อมูลสัมมโนประชากรนักเรียนของสถานศึกษาเพื่อศึกษาบริบทครอบครัว เศรษฐกิจ และข้อมูลปัจจัยพื้นฐานของนักเรียน ในระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน CCT รายชั้นเรียน
- ดูแลระบบพื้นฐานนักเรียนยากจน CCT ของสถานศึกษา
- หัวหน้างานทะเบียนนักเรียน จัดทำข้อมูลทะเบียนนักเรียนและดูแลระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล DMC
- จัดทำข้อมูลและดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหาร EMIS
- จัดทำข้อมูลในโปรแกรมระบบบริหารจัดการผลการเรียน และออกรายงานเอกสารการศึกษา Schoolmis
- จัดทำข้อมูลนักเรียนผู้ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎร G-Code
- หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคลากร  งานพัฒนาบุคคลากร  งานวางแผนอัตรากำลัง  งานวินัยครู  การส่งเสริมสวัสดิการครู

# data[].attributes.headline
โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
2.5 จัดการเรียนรู้รา

# data[].attributes.body
2.5 จัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ด้วยกระบวนการการ Active learning ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
โครงสร้างแผนการดำเนินงานการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้ 2565

# data[].attributes.subject
โครงสร้างแผนการดำเนินงานการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้ 2565

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบ Active Learning ดังนี้
1. วิธีการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (Creativity-Based Learning : CBL)

2.  วิธีการสอนโดยการลงมือปฏิบัติ (Practice)

เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร ทักษะความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการใช้กระบวนการทางเทคโนโลยี ดังนี้
1. อธิบายวิธีการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าได้ (ด้านความรู้ K)

2. นำขั้นตอนวิธีการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ( ด้านทักษะกระบวนการ P)

3. เห็นประโยชน์ของการเขียนอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า (คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม A)

# data[].attributes.headline
ผู้ดูแลระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล dmc

# data[].attributes.subject
ผู้ดูแลระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล dmc

# data[].attributes.attachment_caption
แผนหน้าเดียว 

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง การแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า

# data[].attributes.headline
การจัดการเรียนรู้ เรื่อง การ แสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า 2/2564

# data[].attributes.subject
การจัดการเรียนรู้ เรื่อง การ แสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอริทึมด้วยการเขียนบอกเล่า 2/2564

# data[].attributes.body
ภาพการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
2) ผลการทดสอบประสิทธิภาพกระบวนการและผลลัพธ์ (E1,E2) ของการจัดการเรียนรู้เรื่องการแสดงอัลกอรึทึมด้วยการเขียนบอกเล่า โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแสดงอัลกอรึทึมด้วยการเขียนบอกเล่า ไม่น้อยกว่า 80/80

# data[].attributes.headline
ปฏิบัติหน้าที่ออกรายงานเอกสารทางการศึกษา ระบบ Shoolmis

# data[].attributes.subject
ปฏิบัติหน้าที่ออกรายงานเอกสารทางการศึกษา ระบบ Shoolmis

# data[].attributes.headline
2.6 บันทึกผลการจัดกา

# data[].attributes.body
2.6 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้แล้วแจ้งให้ผู้เรียนได้รับทราบ

# data[].attributes.headline
ผู้ดูแลระบบและครูคัดกรองนักเรียนในระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

# data[].attributes.subject
ผู้ดูแลระบบและครูคัดกรองนักเรียนในระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน