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ACTIVIDAD 3- COMPARTIENDO SABERES EN TORNO A LA DIVERSIDAD, LA INCLUSION Y LAS POBLACIONES

DIANA ALEJANDRA CUERVO CASTRO

ID 100109819

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

CATEDRA-DIVERSIDAD

JOHAN ANTOLINEZ

JULIO 2022

INTRODUCCION

Podríamos decir que todos nosotros tenemos algo de estos conceptos ya que cada uno tiene su propia identidad todos somos diferentes nadie es igual que nadie, diversidad es la diferencia, diferentes cosas o diferentes aspectos, conocer a cerca de diferentes conceptos y aprender de ellos y saber que piensan diferentes personajes a cerca de estos.

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En muchos casos cuando se habla de diversidad se hace referencia a diferencias de tipo étnico. Es decir las marcadas por la existencia de grupo con una historia común, lenguajes compartidos y tradiciones especificas. Tal es el caso de las múltiples etnias indígenas, los grupos ROM o gitanos y las comunidades afrodescendiente, raizales y palenqueras que habitan la ciudad y el pais.
(FLAPE citado en Walsh, 2008)para efectos de este documento dichas manifestaciones de la diversidad cultural propia de nuestra sociedad se clasifican en las categorías principales de grupos étnicos y sectores sociales y etarios.

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“Nuestra gran diversidad…es nuestra fuerza colectiva.” (Declaración de Johannesburgo, 2002)

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"Nuestra gran diversidad...es nuestra fuerza colectiva." (Declaración de Johannesburgo, 2002)

La humanidad ha habitado todos los rincones del mundo, excepto la Antártida, durante siglos. Al trabajar y vivir juntos, los grupos de personas desarrollaron las distintas culturas que hoy en día forman un mosaico rico y variado. La diversidad cultural resultante amplía las alternativas; alimenta diversas capacidades, valores humanos y cosmovisiones; y permite que la sabiduría del pasado nos prepare para el futuro. La diversidad cultural puede impulsar el desarrollo sostenible de los individuos, comunidades y países. Por tanto, un enfoque mundial efectivo para el Desarrollo Sostenible y la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) debe abordar el respeto, la protección y la conservación de la diversidad del mundo ahora y en el futuro.

La diversidad cultural ejerce una gran influencia sobre la EDS puesto que:

Cualquier forma de EDS debe ser relevante localmente y culturalmente apropiada;

La cultura influencia lo que esta generación decide enseñar a la próxima generación incluyendo: los conocimientos que más se valoran, las destrezas, la ética, los idiomas y las cosmovisiones;

Dado que la humanidad debe convivir de manera pacífica, tolerando y aceptando las diferencias entre los grupos culturales y étnicos, la EDS requiere un entendimiento intercultural.

EDS y diversidad cultural en la UNESCO
En el marco del trabajo de protección y promoción de la diversidad cultural del DEDS y la UNESCO, el proyecto de Educación sobre el Patrimonio para el Desarrollo Sostenible pretende reforzar los lazos entre la cultura y la Educación para el Desarrollo Sostenible. El propósito de este proyecto es hacer inventarios del patrimonio material e inmaterial. Se utilizó un proceso participativo para entablar un diálogo con las comunidades sobre el significado y el rol de su patrimonio para la EDS; las ideas discutidas fueron documentadas y se hicieron propuestas sobre las acciones a tomar en el futuro.
EDS y conocimiento indígena en la UNESCO
En 2005, a petición de los líderes mayangna en América Central, el programa de la UNESCO de Sistemas de Conocimiento Locales e Indígenas (LINKS) lanzó un proyecto para consignar y salvaguardar el conocimiento y la cosmovisión de los mayangna. Las comunidades decidieron enfocar la primera fase del proyecto en los peces y las tortugas, que son su fuente principal de proteína y una parte esencial del modo de vida de los mayangna.

En 2009, después de varias entrevistas con la comunidad, discusiones y revisiones, el programa publicó en español el libro Conocimientos del Pueblo Mayangna sobre la Convivencia del Hombre y la Naturaleza: Peces y Tortugas. Pronto estará disponible en lengua mayanga.

Este libro recorre con gran detalle la sabiduría indígena sobre el mundo acuático, entrelazando observaciones empíricas sobre el comportamiento, hábitat y patrones reproductivos y migratorios con comentarios de corte social como el compartir, aprender y cosechar; también incluye reflexiones cosmológicas como la relación entre el animal y el humano, y los espíritus locales. La publicación proporciona una base para mejorar la gestión de la biodiversidad al incorporar el conocimiento indígena a la ciencia.

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"Nuestra gran diversidad...es nuestra fuerza colectiva." (Declaración de Johannesburgo, 2002) La humanidad ha habitado todos los rincones del mundo, excepto la Antártida, durante siglos. Al trabajar y vivir juntos, los grupos de personas desarrollaron las distintas culturas que hoy en día forman un mosaico rico y variado.

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El respeto a la diversidad es una habilidad profundamente interpersonal, y se puede definir como el entendimiento de que las personas participan paritariamente en un mundo ético común, en virtud de su condición humana, al tiempo que se reconoce la singularidad y diferencias de cada individuo. El respeto por la diversidad va más allá de la tolerancia y la comprensión, pues implica reconocer y promover activamente el valor igualitario de todas las personas, sin condescendencia.

Como lo expresa nuestro invitado del podcast Danilo Manzano, “la diversidad es una riqueza, algo muy positivo, no algo a lo que tenemos que tener miedo”.
https://www.unicef.org/lac/misi%C3%B3n-9-respeto-la-diversidad

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¿Qué significa respeto a la diversidad?

El respeto a la diversidad es una habilidad profundamente interpersonal, y se puede definir como el entendimiento de que las personas participan paritariamente en un mundo ético común, en virtud de su condición humana, al tiempo que se reconoce la singularidad y diferencias de cada individuo. El respeto por la diversidad va más allá de la tolerancia y la comprensión, pues implica reconocer y promover activamente el valor igualitario de todas las personas, sin condescendencia.

Como lo expresa nuestro invitado del podcast Danilo Manzano, "la diversidad es una riqueza, algo muy positivo, no algo a lo que tenemos que tener miedo".

¿Estás listo para desarrollar esta habilidad?

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La inclusión social es el acceso a toda persona a la educación, servicios de salud, oportunidades de trabajo, vivienda, seguridad, sin importar su origen, religión, etnia, orientación sexual, capacidad intelectual, genero, situación financiera, entre otros.

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¿Qué es Inclusión? - Su Definición y Significado 2021

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La inclusión es la búsqueda de integrar a todas las personas dentro de la sociedad para que tengan los mismos derechos y oportunidades.

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http://facultades.unicauca.edu.co/vicecultura/sites/default/files/documentos/programa_comunidades_diversas.pdf

https://youtu.be/IkF4ztexKt8