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En este tipo de pensamiento la conclusión no es verdadera ni falsa al cien por ciento, sino que se considera probable, aún cuando se hayan analizado diversas situaciones siempre habrá cabida a la incertidumbre y en todo caso siempre será discutible.
Existen dos tipos de pensamiento:
Completo:  Completo: se acerca a un razonamiento deductivo porque la conclusión no aporta más información que la ya dada por las premisas. En él se estudian todos los individuos abarcados por la extensión del concepto tratado.
Por ejemplo:  Mario y Laura tienen cuatro hijos: María, Juan, Pedro, y Jorge:
María es rubia, Juan es rubio , Pedro es rubio, Jorge es rubio; Conclusión: Por lo tanto todos los hijos de Mario y Laura son rubios.
Incompleto: la conclusión va más allá de los datos que dan las premisas. A mayor cantidad de datos, mayor probabilidad. La verdad de las premisas no garantiza la verdad de la conclusión.
Por ejemplo: María es rubia, Juan es rubio, Pedro es rubio, Jorge es rubio; Conclusión: Por lo que todas las personas son rubias.

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El pensamiento inductivo, hace referencia a un tipo de argumento en el cual una premisa especifica conduce a una conclusión general. De los efectos a las causas, a través de la observación de casos particulares en busca de posibles repeticiones del comportamiento o constancia en las observaciones.

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Este tipo de pensamiento crea una conclusión mediante el análisis de las premisas; un ejemplo es el análisis de premisas en el área de filosofía.
* "Todos los perros tienen cuatro patas"
* "Si Roxy es un perro, entonces tiene cuatro patas"

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El pensamiento deductivo, hace referencia a un tipo de argumento en el cual una premisa general conduce a una conclusión específica. La premisa es aquel argumento deductivo que, por ser una ley, una regla o un principio general se acepta como verdad. En definitiva, el pensamiento deductivo es aquel que parte de unas premisas que necesariamente llevan a una conclusión.

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Al ser un pensamiento enfocado en la deconstrucción en partes más fáciles de comprender una situación; un ejemplo de este tipo de pensamiento se lleva a cabo cuando se enfrenta un situación problemática en matemáticas, ya que se analizan los datos proporcionados, se elije un procedimiento para resolverlo y en su defecto se analiza lo que se sabe y lo que se desconoce. En esto último, se utiliza la metacognición para identificar qué es lo que se necesita saber y cómo aprenderlo, para posteriormente ponerlo en práctica.

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El pensamiento analítico es un tipo de pensamiento que implica un razonamiento y una reflexión sobre una determinada situación o problema. Lo utilizamos para decidir qué hacer ante una tarea concreta o simplemente para reflexionar sobre algo general esto a su vez implica una reflexión metacognitiva al analizar nuestro proceder ante dichas situaciones, descomponiendo en partes más pequeñas el problema con la finalidad de comprenderlo y actuar en consecuencia.