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Bonjour mes amis <3 , Je suis Adriana Menco Alvarez, j'ai 21 ans, je suis née à cartagena mais j'habite actuellement à barranquilla à cause de mes études. J'ai un frère aîné et je vis avec ma mère.

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Pourquoi ai-je choisi les langues étrangères ?

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Pourquoi ai-je choisi les langues étrangères ?

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Depuis l'école, j'aime l'anglais, et quand je suis arrivé au lycée, j'ai commencé à regarder des séries asiatiques et à apprendre des des chansons coréennes. D'autre part, j'ai toujours aimé la musique italienne.

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J'aimerais être professeur d'anglais pour les jeunes enfants, je pense que c'est le meilleur âge pour apprendre une langue, d'autre part j'aimerais voyager et connaître l'Italie.

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J'aime danser sur différents types de musique. J'ai également des goûts musicaux variés. J'aime dormir et me reposer lorsque je suis très fatiguée. J'aime lire et aussi dessiner.

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Le cours de français idéal après une pandémie

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Le cours de français idéal après une pandémie

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Après la pandémie, je pense qu'un cours idéal devrait comporter ces principes :

1. donner son feedback sur les sujets qui sont difficiles pour les élèves.
2. faire des activités orales pour que les élèves puissent développer leurs compétences orales.
3. Mettez l'élève en confiance.
4. Disposer d'un matériel didactique varié pour faire aimer le français aux élèves.
5. La promotion du travail en équipe est importante après tant de temps passé dans des classes à distance.
6. Les exercices de production écrite sont essentiels.

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Les qualités d'un excellent étudiant et les qualités d'un excellent enseignant 

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Les qualités d'un excellent étudiant et les qualités d'un excellent enseignant 

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Les qualités d'un excellent étudiant :

-Soyez toujours prêt à vous améliorer.
-Respectez l'effort de l'enseignant.
-L'organisation est essentielle.

Les qualités d'un excellent enseignant :

-Un bon enseignant est à l'écoute de ses élèves.
-Le professeur doit être attentif au processus d'apprentissage de ses élèves.

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J'ai des problèmes avec les points suivants :

1. La congujacion des verbes.
2. la prononciation.
3. Compréhension orale.
5.Grammaire.