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Le modèle RDI: qu'est ce que c'est ? (vous pouvez activer les sous titres en bas de la vidéo et la traduction en français dans les paramètres): 

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Le modèle RDI: qu'est ce que c'est ? (vous pouvez activer les sous titres en bas de la vidéo et la traduction en français dans les paramètres): 

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1/S'engager dans la relation avant de guider                                               2/ Etre proche, engagé en face à face                                            3/Attendre qu'une chose soit faite avant d'en demander une autre     4/ Arrêter de parler trop, dire l'essentiel et attendre                       5/ Parler quand votre enfant est disponible pour écouter                   6/ Dire Moins de mots signifie moins de temps pour analyser et comprendre à la personne               7/ Faire des pauses entre les phrases pour laisser le temps de réfléchir                                       8/Laisser du temps: donner du temps pour que l'enfant puisse intervenir ou poser des questions      

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1/S'engager dans la relation avant de guider                                               2/ Etre proche, engagé en face à face                                            3/Attendre qu'une chose soit faite avant d'en demander une autre     4/ Arrêter de parler trop, dire l'essentiel et attendre                       5/ Parler quand votre enfant est disponible pour écouter                   6/ Dire Moins de mots signifie moins de temps pour analyser et comprendre à la personne               7/ Faire des pauses entre les phrases pour laisser le temps de réfléchir                                       8/Laisser du temps: donner du temps pour que l'enfant puisse intervenir ou poser des questions      

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traduction automatique google

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Qu'est ce que RDI ? traduction automatique

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« Guider votre enfant avec du langage corporel et verbal et leur laisser le temps de réfléchir et d’écouter plutôt que des les presser de questions. Cela permet une meilleure communication avec les autres » Dr Gutstein

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en co-régulation

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Exemples de jeux de co-régulation avec objets

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Exemples de jeux de co-régulation avec objets

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Exemples de jeux de co-régulations avec objets

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co regulation traduction artcile linda murphy

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Exemples de conversation en langage déclaratif sur photos

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Exemples de conversation en langage déclaratif sur photos

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Formation ABA Play & RDI 2023        www.abainstitut.fr

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RDIconnect | Parent and Professional Training

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Relationship Development Intervention (RDI®) offers programs for individuals on the autism spectrum, or other developmental difficulties. It is often described as "the missing element" in the treatment of autism because instead of focusing on symptoms, our program works to activate the growth-seeking drive essential to addressing the challenges associated with autism.

RDI® programs teach parents how to guide their child to seek out and succeed in truly reciprocal relationships, while addressing key core issues such as motivation, communication, emotional regulation, episodic memory, rapid attention-shifting, self-awareness, appraisal, executive functioning, flexible thinking and creative problem solving.

A Developmental Approach

RDI® is a next generation approach to autism and developmental disability intervention that is based on the latest scientific research into the human brain. All brains, including those of people with developmental disabilities, can adapt and learn to function in a "normal" way because the brain is capable of adapting to any challenge; It just needs the right guidance. However, the brain will only grow and adapt if it is challenged to do so.

Not a 'Therapy"

RDI® is a significant departure from traditional autism interventions, and does not simply seek to mask the condition with scripted conversations or rehearsed behaviors. Our model allows for neuro-cognitive changes to occur over time that provide the individual with the skills needed to navigate life's challenges on their own. By developing this capacity for dynamic thinking, we open the door to the possibility of a greater quality of life that includes: reciprocal communication, genuine friendships, confident, independent living, prolonged relationships and meaningful employment

Parent-Based

RDI® includes an intensive parent training component designed for both parents' involvement from the beginning and real life coaching that takes place in the home setting with the whole family. The goal isn't to turn family members into therapists, but rather to guide them to develop new ways of thinking, perceiving and acting to know how to best use their precious time in facilitating the child's mental growth. The program embraces the premise that every family member is critical to success. A trained RDI® Consultant works with each family to develop an individualized set of objectives that may include simplifying the home environment, slowing down the pace of life, balancing the entire family's schedule and life outside of a special needs diagnosis. The RDI® program believes that making lasting, meaningful and lifelong changes begins at home with the child's parents first, and that the remediation process should take place amidst each family's unique culture and relationships.

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Relationship Development Intervention (RDI®) offers programs for individuals on the autism spectrum, or other developmental difficulties. It is often described as "the missing element" in the treatment of autism because instead of focusing on symptoms, our program works to activate the growth-seeking drive essential to addressing the challenges associated with autism.

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Chaine youtube RDI (avec webinaires en anglais)

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Chaine youtube RDI (avec webinaires en anglais)

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rdiconnect - YouTube

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This channel contains videos about the Relationship Development Intervention® (RDI®). For more information, visit www.rdiconnect.com

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Disponible en lecture Kindle gratuitement: Co-Regulation Handbook: Creating Competent, Authentic Roles for Kids with Social Learning Differences, So We All Stay Positively Connected Through the Ups and Downs of Learning - Kindle edition by Murphy, Linda K.. Health, Fitness & Dieting Kindle eBooks @ Amazon.com.

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Pourquoi faire des tâches quotidiennes pour développer l'intelligence ?

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Pourquoi faire des tâches quotidiennes pour développer l'intelligence ?

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Taches quotidiennes : pour quoi faire ? extrait d'une vidéo youtube

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Dynamic intelligence -vidéo (anglais - sous titre possible automatiques)

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Dynamic intelligence -vidéo (anglais - sous titre possible automatiques)

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Conseils pour mieux communiquer avec son enfant

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Conseils pour mieux communiquer avec son enfant

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Conseils communiquer avec un enfant non verbal et verbal

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Livre sur le langage déclaratif (en anglais)

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Livre sur le langage déclaratif (en anglais)

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Hey ça va? Pas vraiment. Tu veux en parler? Pas vraiment 

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Hey ça va? Pas vraiment. Tu veux en parler? Pas vraiment 

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Souvent on me demande comment faire quand la personne ressent des émotions. 1/ Juste demander à la personne si elle veut en parler (si elle peut le dire, sinon on observe son comportement) 2/etre present pour montrer qu’on soutient émotionnellement la personne sans forcément vouloir qu’elle aille mieux tout de suite. Juste être à coté