# data[].attributes.body
Bazán (2017) Nos menciona que la pedagogía se refiere a aquella reflexión sistemática en torno a la educación. Y la educación se nos representa como un fenómeno complejo y multidimensional relacionado con la reproducción social. Por otro lado al hablar de pedagogía social cristaliza en una educación social y se refiere al impulso de cambio de un sector de la comunidad social y educativa orientado a resolver de mejor modo los problemas socieducativos que la escuela no ha sido capaz de abordar en sus desafíos formativos.

Referencia:

Bazán, D. (2017). Pedagogía social y pedagogía crítica: nexos y fundamentos básicos. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (1), 49-61. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i1.529

# data[].attributes.attachment_link.title
Fondo del día de la paz con niños cogiéndose las manos alrededor del mundo | Vector Gratis

# data[].attributes.attachment_link.description
Descarga gratis este Vector de Fondo del día de la paz con niños cogiéndose las manos alrededor del mundo y descubre más de 15 Millones de recursos gráficos en Freepik

# data[].attributes.body
La pedagogía social se define como una disciplina teórico-práctica que se ocupa de la educación social de personas, grupos y comunidades. Se centra en la educación y el desarrollo de las personas dentro de su contexto social, con el objetivo de promover su desarrollo integral y la inclusión social. Esta disciplina fundamenta, justifica y comprende la intervención pedagógica en los servicios sociales para la prevención, ayuda y resocialización de quienes enfrentan deficiencias en la socialización o necesidades básicas no satisfechas. Según la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), la pedagogía social se encarga de la educación social del individuo, promoviendo su autonomía integral y desarrollo social para que pueda afrontar los desafíos de la vida y vivir en sociedad de manera efectiva (UNIR, 2023)

# data[].attributes.body
Los antecedentes de la Pedagogía Social se remontan en el tiempo a los siglos XVIII y XIX. No obstante, su denominación es más reciente, si bien se pueden encontrar referencias a lo social desde la antigüedad. Identificar el origen y evolución de una disciplina no es tarea fácil; tampoco lo es conceptualizar el complejo ámbito de la Pedagogía Social. Si nos preguntamos qué es, no podemos contestar con una respuesta única. Son diversos los caminos que se han seguido para intentar construir-la con coherencia y credibilidad. Para definir la Pedagogía Social, se nos plantean una serie de cuestiones: ¿de qué tipo de saber se trata?, ¿es teórico o práctico?, ¿es una ciencia?, si lo es, ¿de qué clase?, ¿cuál es su objeto de estudio y cuáles sus métodos de tra-bajo?, ¿qué funciones cumple?, ¿para qué sirve?, ¿cuáles son sus ámbitos de intervención? Para dar respuesta a estas cuestiones, es necesario reflexionar sobre ellas intentando precisar la identidad de la Pedagogía Social en el complejo panorama de las Ciencias Sociales y Humanas y, de un modo más concreto, en las Ciencias de la Educación. Serrano (2002)

Serrano, M. G. P. (2002). Origen y evolución de la Pedagogía Social193. Pedagogía social: revista interuniversitaria, (9), 193-231.

# data[].attributes.body
Para Mendizabal (2016), nos menciona las siguientes caracteristicas:

Educación para la inclusión: Busca reducir desigualdades y generar oportunidades para todos, especialmente para grupos en situación de vulnerabilidad.

Aprendizaje en contextos no formales e informales: Se desarrolla en espacios como asociaciones, centros comunitarios, programas de intervención social, entre otros.

Participación activa: Promueve la autonomía y la capacidad de acción de las personas dentro de su comunidad.

Interdisciplinariedad: Se nutre de aportes de la sociología, psicología, trabajo social y otras disciplinas.

Transformación social: No solo busca educar, sino generar cambios en la sociedad para fomentar la cohesión y la justicia social.

Referencia Bibliografica:

Mendizabal, M. R. L. (2016). La pedagodía social: Una disiplina básica en la sociedad actual. Holos-ISSN 1807-1600, 5, 52–69. https://doi.org/10.15628/holos.2016.4729

# data[].attributes.attachment_caption
Es una disciplina que se enfoca en la educación social del individuo, con el objetivo de mejorar su integración y calidad de vida en la sociedad. Sus funciones principales son:

# data[].attributes.body
1. Prevención: Anticipa y evita problemas sociales, promoviendo la inclusión y la socialización adecuada.

2. Ayuda: Ofrece apoyo a personas en situaciones de riesgo social, como drogodependencia, analfabetismo o discapacidad.

3. Reinserción: Facilita la reintegración social de individuos que han experimentado marginación o conductas desviadas.

Referencias: UNIR (2023). La pedagogía social. UNIR. https://www.unir.net/revista/educacion/pedagogia-social/

# data[].attributes.body
La pedagogía social es esencial para abordar problemáticas sociales, según UNIR(2023) su importancia en radica en varios aspectos claves:

Promoción de la inclusión y equidad: La pedagogía social busca asegurar que todos los individuos, independientemente de su origen, tengan acceso a oportunidades educativas, fomentando así la igualdad y la inclusión social.

Desarrollo de habilidades sociales: A través de actividades grupales y proyectos comunitarios, esta disciplina ayuda a los individuos a desarrollar habilidades sociales y emocionales, esenciales para una convivencia armónica.

Prevención de problemas sociales: La pedagogía social trabaja para prevenir situaciones de riesgo, como la violencia y el bullying, promoviendo valores como el respeto y la tolerancia.

Referencia Bibliográfica

UNIR. (2023). La pedagogía social: claves y funciones del pedagogo. Recuperado de https://www.unir.net/revista/educacion/pedagogia-social/

# data[].attributes.attachment_link.title
Pedagogía Social | Conceptos Clave | Pedagogía MX

# data[].attributes.headline
Origen y evolución de la Pedagogía Social

# data[].attributes.subject
Origen y evolución de la Pedagogía Social

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yeishon Adames CORREO DESHABILITADO (CORREO DESHABILITADO)

# data[].attributes.attachment_link.title
Origen y evolución de la Pedagogía Social

# data[].attributes.body
La pedagogía social es una disciplina que aborda la educación en contextos amplios, más allá del ámbito escolar, enfocándose en la promoción de la participación, el aprendizaje y el desarrollo personal y social de individuos y grupos, especialmente aquellos en situaciones de vulnerabilidad o exclusión social.

A continuación, se presentan ejemplos de la aplicación de la pedagogía social:

1. Programas de actividades extraescolares en comunidades vulnerables: Estas iniciativas ofrecen apoyo académico y promueven actividades culturales y deportivas, fomentando el desarrollo social y personal de los participantes.

2. Implementación de la disciplina positiva en entornos educativos: Este enfoque educativo se aleja de los castigos y gritos, promoviendo la educación basada en la firmeza y la cordialidad, y gestionando los conflictos de manera constructiva para mejorar la convivencia y el desarrollo de habilidades sociales.

3. Proyectos de inclusión y diversidad en el ámbito escolar: Educadores como Rubén Sáenz desarrollan proyectos que abordan temas como la salud mental, la inclusión y la diversidad, promoviendo la visibilidad del movimiento LGTBI en las aulas y fomentando un ambiente educativo inclusivo.

4. Iniciativas de educación social para la prevención de problemas sociales: La pedagogía social se encarga de la intervención pedagógica en los servicios sociales, enfocándose en la prevención, ayuda y resocialización de individuos en riesgo de exclusión, mediante programas educativos adaptados a sus necesidades.

5. Talleres de habilidades sociales y comunicación asertiva: Estos talleres buscan fortalecer la confianza y las competencias comunicativas de los participantes, facilitando la interacción y el trabajo en equipo, especialmente en aquellos que presentan dificultades para iniciar conversaciones o expresar sus emociones de manera respetuosa.

Estos ejemplos ilustran cómo la pedagogía social se aplica en diversos contextos para promover la inclusión, el desarrollo personal y la cohesión social, abordando las necesidades específicas de diferentes grupos y comunidades.

Referencia bibliográfica:

González Araujo, E. (2021). Concepto y objeto de la pedagogía social [PDF]. Cardenal Cisneros. https://edu.cardenalcisneros.es/darwin/app_data/documentos/4fff40df786d63e8cdbaa7545e8fa515/pedagogia-social/tema-5/tema-5_concepto-y-objeto-de-la-pedagogia-social_1.pdf