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Comunidad Educativa

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Ciclo Lectivo 2023

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Materiales: recursos obtenidos de la separación de los residuos.

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-Continua y coordinada a lo largo del Proyecto

Evaluación de Proceso:
-Cumplimiento de las actividades programadas en las diferentes etapas.

Evaluación de producto:
-Resultados obtenidos a lo largo del proyecto.

Evaluación de riesgo:
-Falta de compromiso de algún miembro de la comunidad educativa.
-Falta de tiempo en la ejecución y concreción de actividades programadas.

Evaluación de impacto:
-Adquisición de hábitos y comportamientos en torno al manejo de los residuos como una forma de vida sana.

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-Taller de reciclaje para los docentes (reciclado de papel, de remeras, de cartón, etc.)

-Diseño de planificaciones de docentes de grado y materias especiales incorporando como eje central el reciclado de materiales generados en la escuela: papeles, cartones, botellas plásticas, sachet de yogurt, etc.

Durante el ciclo lectivo

-Proyección de videos reflexivos referente a la contaminación generada por la basura.

-Charlas informativas dirigidas por personal de la Secretaría de Medio Ambiente de la Municipalidad de San Pedro de Jujuy a todo el personal de la institución educativa. (Directivos, docentes, alumnos, personal de servicio, flia.)

-Diseñar carteles con mensajes motivadores para habituar el uso diario de los contenedores en los distintos espacios de la escuela utilizando materiales descartables.

-Concursos semanal: “El grado más limpio” evaluado por personal de secretaria y/o personal de servicio.

Talleres de reciclaje de materiales para el aprendizaje práctico para una nueva cultura

-Concursos bimestrales:

Primer Bimestre: Elaboración de cestos de basura reciclando residuos generados en la escuela.

Segundo Bimestre: Elaboración de bolsas para compras.

Tercer Bimestre: Elaboración de cestos para clasificar los residuos en orgánicos e inorgánicos

Cuarto Bimestre: Elaboración de adornos navideños

-Visita a la Planta Separadora de residuos sólidos urbanos de nuestra ciudad.

-Charla explicativa a cargo de personal de la Secretaría de medio ambiente de nuestro municipio sobre la separación de los residuos.

-Confección de carteles, afiches y folletos que estimulen la separación de los residuos utilizando los contenedores que le corresponden respetando sus colores.

Para finalizar, se retomarán nuevamente las actividades programadas en la primera etapa incluyendo las acciones referentes a la separación de la basura

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-Diseñar un plan de información, sensibilización y divulgación para la recolección, clasificación y disposición final de los residuos sólidos a través de talleres escolares.

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-Sensibilizar y movilizar a la comunidad educativa para que se interiorice e intercambie información y reflexione sobre el estado de situación de los residuos en nuestro contexto cercano.

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-Crear un espacio activo de integración, reflexión y concientización a partir del intercambio de información y técnicas de reciclaje.

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-Contribuir al desarrollo de hábitos de reciclaje, limpieza y cuidado del medio ambiente y de la salud.

-Generar hábitos y comportamientos que contribuyan al cuidado y preservación del medio ambiente a partir de actividades lúdicas.

-Incorporar la cultura de separación de los desechos orgánicos e inorgánicos cuidando la salud y la preservación del medio ambiente evitando todo foco de infección.

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El avance tecnológico y la evolución de las sociedades a lo largo de estos últimos años fueron generadoras de grandes beneficios para la sociedad en general brindando sobre todo confort a la población pagando un costo, quizás invisible, que nos está llevando a una situación crítica de autodestrucción ya que consciente o inconscientemente estamos atentando diariamente contra nuestro medio ambiente. Razón por la cual, la problemática ambiental se convirtió en unos de los asuntos más importantes de los últimos años.

Desde nuestro entorno inmediato observamos a diario como en nuestra escuela, en nuestro barrio y ciudad en general, se arrojan constantemente residuos sólidos con total liviandad, sin medir las consecuencias ambientales y de salud que ocasiona nuestro accionar cotidiano, convirtiéndose en un serio problema: el manejo de los residuos sólidos urbanos en nuestro contexto cercano. Asimismo, la falta de información y de concientización de los ciudadanos sobre el cuidado y la conservación del medio ambiente a partir del manejo de estos residuos nos motiva a generar urgentemente acciones para revertir esos malos hábitos y comportamientos en virtud de contribuir a un ambiente natural y saludable.

En este sentido, como institución educativa cuyo objetivo es la formación integral de los estudiantes fomentando una educación en valores humanos, sentimos la necesidad de generar acciones que permitan modificar comportamientos que contribuyan al cuidado de la salud y la preservación del ambiente a partir de acciones conjuntas con todos los miembros de la comunidad educativa e instituciones públicas.