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¿Qué tipo de texto es?
Argumentativo

¿Qué opinan de lo que propone el autor?
Tiene razón en mencionar que los libros son como nuestros "viejos" que nos permiten entender nuestro pasado

¿Están de acuerdo con el autor?
Si, creemos que la lectura enriquece la vida de los lectores, valga la redundancia

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¿Qué tipo de texto es?
Discursivo, argumentativo
¿Qué opinan de lo que propone el autor?
Que se pude vivir otras vidas desde la literatura y construir conocimiento a traves de los libros.
¿Están de acuerdo con el actor?
Si estamos de acuerdo.

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Grupo 1
¿Qué tipo de texto es?
Género discursivo argumentativo con un organizador gráfico de artículo de reflexión.
¿Qué opinan de lo que propone el autor?
Opinamos que tiene razón debido a que no hay necesidad de partir de cero en la vida, así mismo podremos generar nuevas experiencias para compartirles a futuras generaciones.
¿Están de acuerdo con el autor?
Si, completamente de acuerdo, nos hace reflexionar sobre la oportunidad que nos ofrece el cambio y el no tener miedo a arriesgarnos pero contando con consejos o experiencias externas que nos ayuden a avanzar.

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** Argumentativo, ya que la intención del autor es convencernos, defendiendo su punto de vista ante lo valioso de las lecturas para nuestro conocimiento.
** Es importante conocer nuestra historia, ya que como lo planteó Santayana: "Quien no conoce su historia, está condenado a repetirla"
** Estamos de acuerdo con su perspectiva ya que los libros han sido en parte desplazados por la tecnología.

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¿Qué causas o motivos generaron el tema?
La preocupación de que por la dependencia de nuevas máquinas esto interfiera en la inteligencia humana, afectando la memoria

¿A qué conclusión llega el autor?
Los libros son seguros de vida que nos permiten ir hacia el pasado, a través de las memorias y tener la riqueza de vivir nuestra vida y las vidas de los personajes de los libros que leemos

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¿Qué causas o motivos generaron el tema?
El avance de la tecnología. Las nuevas formas de captar memoria.
¿A qué conclusión llega el autor?
No importa la forma en que se capte la memoria, se gana la posibilidad de postergar y crear conocimiento para las siguientes  generaciones.

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GRUPO 4
El texto trata sobre la posición de Umberto eco  con respecto a la importancia del  lenguaje y la lectura. Ya que estas "prolongan" nuestras vidas llenandonos de experiencias a través de las memorias y vivencias de los demás.

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** La reflexión personal del autor acerca de la diferencia de la vida del hombre actual con escritura comparada con la de los predecesores sin escritura
** Los libros traen consigo la historia que el mundo nos quiere contar, siendo referencia de sabiduría de vidas que no hemos vivido.

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Grupo 1
¿Qué causas o motivos generaron el tema?
Las nuevas invenciones y el miedo que generan hacia el cambio.
¿A qué conclusión llega el autor?
Que debemos vivir en el presente y hacia el futuro basándonos en las experiencias vividas por personas antepasadas.

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¿De qué trata el texto?
Se trata de la experiencia que se puede transmitir a través de la lectura. De cómo la lectura y lo escrito ha sido significativo a lo largo de la vida.
¿Que quiere comunicar el autor?
La evolución de cómo se transmite la experiencia desde dos ángulos en la historia (Antiguo - Nuevo)

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**La importancia de la escritura y la sabiduría que nos da, "porque un hombre que lee, vale por dos".
** Las ventajas que a través del tiempo ha tenido la escritura para la humanidad.

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Grupo 1

¿De qué trata el texto?
Metáfora de comparación para explicar cómo seríamos siendo analfabetos o lectores.

¿De qué trata el texto?
Cómo la lectura nos ayuda en el aprendizaje, y experiencias vividas.