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Uno de los contenidos que hemos trabajado con más profundidad ha sido la economía circular. Hemos trabajado las 4 fases de la economía circular: Reparar, reutilizar, refabricar y reciclar. Hemos planteado una serie de acciones a realizar dentro del mismo centro con otras clases (talleres sobre reciclaje y reutilización) para concienciar y dar importancia de tener un cuidado del medioambiente.  Analizando nuestro entorno, nos dimos cuenta de que nuestra huella ambiental se podía minimizar, mediante la innovación, pero también asumiendo la responsabilidad individual para un uso más eficiente y sostenible: alargando la vida de un objeto para evitar que acabe como residuo, reciclando, consumiendo la energía y recursos de forma más responsable. A continuación podéis consultar que prácticas hemos llevado a cabo.

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En esta práctica, tuvimos la idea de compartir con los alumnos de EI 5 un taller sobre la realización de un reloj de arena con material reutilizado.
Podéis ver más información en el enlace: https://drive.google.com/file/d/1RjYQOcOK6P0vUJNT11Ti72zptNkxvuKL/view?usp=sharing

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Elaboración de una columna de compostaje

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Elaboración de una columna de compostaje

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En esta práctica, fuimos los responsables de llevar a cabo el taller sobre compostaje a los alumnos de ciclo inicial y dando importancia a conocer el concepto de economía circular como una de las estrategias más eficientes para gestionar los recursos, la energía y fomentar el consumo responsable.
Podéis consultar más información en el enlace:
https://drive.google.com/file/d/1JJwas1Anr1P9JKF5RotH-RifJNfzvGmC/view?usp=sharing

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Se puede consultar el proyecto en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1DI7OTLZOpWdpciqFeHThASZhahz16Gcl/view?usp=sharing

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RECERCA DE PRESENTACIONS SOBRE L'ENERGIA

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RECERCA DE PRESENTACIONS SOBRE L'ENERGIA

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Una de las actividades realizadas con el tema de la energía, ha sido la búsqueda, por grupos, de diferentes presentaciones i Genial·ly's que nos han ayudado a entender mejor los contenidos referentes a la energía.
Hemos aprendido de dónde viene la energía, las principales diferencias entre energía renovable y no renovable y cómo se transforma en energía útil. Con toda esta información, y con la ayuda del temario del programa de Zinkers, concretamente con el tema 3: Aprendamos: Nuestro papel como consumidores, hemos podido entender mejor que acciones podemos llevar a cabo como consumidores.
A continuación, os dejamos una colección de genial·ly's sobre la energía:

https://view.genial.ly/5ec546f044a3220d9705f7ad/presentation-lenergia

https://view.genial.ly/601ed11529bf470d0dee4715/learning-experience-didactic-unit-la-energia-y-sus-usos

https://view.genial.ly/61256f78340a190d0abfcc4e/dossier-tipos-de-energia

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CREACIÓN DE CARTELES SOBRE CONCIENCIACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

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CREACIÓN DE CARTELES SOBRE CONCIENCIACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

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Otra de las acciones que hemos llevado a cabo este curso es el de la creación de carteles sobre sensibilización i el cuidado del medio ambiente.
Cada año realizamos salidas en zonas verdes de nuestro entorno y vimos que en sus alrededores había residuos como plásticos, latas, y basura en general, sobretodo en ZONAS FORETALES del pueblo.
Empezamos a darnos cuenta de que nuestra huella ambiental cada vez afectaba más al planeta…¡y a nuestro PUEBLO!

Pero también nos dimos cuenta de que esa huella se podía minimizar así que pensamos en varias acciones que podríamos llevar a cabo.
Con trozos de palé propusimos que podíamos crear carteles de madera con mensajes para ayudar al medioambiente de nuestro entorno.
Los colgamos por una zona de bosque cercana al pueblo e incluso pusimos algún cartel por el mismo centro.

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RECOGIDA DE PLÁSTICOS EN NUESTRO PUEBLO.

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RECOGIDA DE PLÁSTICOS EN NUESTRO PUEBLO.

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SITUACIONES DE APRENDIZAJE SOBRE MOVILIDAD EN EDUCACIÓN FÍSICA

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SITUACIONES DE APRENDIZAJE SOBRE MOVILIDAD EN EDUCACIÓN FÍSICA

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A través del área de Educación Física, se ha analizado la situación escolar en referencia a la movilidad. Se han creado propuestas para mejorar la movilidad en nuestro pueblo. Alguna de las propuestas que hemos llevado a cabo son concienciar sobre el uso del patinete y desplazamiento a la escuela de una forma saludable y evitar desplazamientos que puedan contaminar el medio ambiente. Para éllo, hemos dedicado el mes de Enero a realizar una unidad didáctica sobre el uso de patinetes.
También analizamos como podríamos mejorar la movilidad de nuestro entorno natural y con la ayuda del Ayuntamiento, hemos ayudado a mejorar rutas de senderismo de nuestro municipio. Asimismo, también hemos dedicado sesiones dinámicas de grupo sobre la economía circular.

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!
@e3005595

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!
@e3005595 https://t.co/8zbbPiCs1j

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!@e3005595 pic.twitter.com/8zbbPiCs1j
— Christian TJ (@ChristianTJ4) January 18, 2023

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!
@e3005595 https://t.co/8zbbPiCs1j

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!
@e3005595 https://t.co/8zbbPiCs1j

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Ja tenim preparats els patinets i cascs cedits pel @CEsportiuBP. Els hem posat a punt per poder-los fer servir amb seguretat en les sessions d'educació física. Gràcies Jan, per preparar aquest espai per guardar els patinets!
@e3005595

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Una de las acciones que nos hemos propuesto desde el área de Educación Física es el de reutilizar material y darle una segunda vida. En este caso, reutilizamos las raquetas de badminton con medias. Éstas tenían la función de substituir a la red. De esta manera, pudimos dar un nuevo uso a unas raquetas que iban a ir a la basura...

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ACCIONES DE NUESTRO MUNICIPIO PARA LA MEJORA DEL MEDIOAMBIENTE

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ACCIONES DE NUESTRO MUNICIPIO PARA LA MEJORA DEL MEDIOAMBIENTE

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RECOLLIDA PORTA A PORTA - Ajuntament de Santa Oliva

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REHABILITACIÓN DE RUTAS DE INTERÉS EN NUESTRO MUNICIPIO

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REHABILITACIÓN DE RUTAS DE INTERÉS EN NUESTRO MUNICIPIO

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A través del análisis de la movilidad en nuestro entorno natural, pensamos en qué posibilidades (dentro de nuestras capacidades) podíamos tener para mejorar la movilidad en nuestro municipio. Surgió la idea de ofrecer un abanico de rutas de senderismo que tuvieran como objectivo conocer el patrimonio de nuestro municipio. Conjuntamente con el Ayuntamiento de Santa Oliva y la regidoría de turismo y con el apoyo económico de la Diputación de TGN i el "Consell Comarcal del Baix Penedès", se procedió a la rehabilitación de la señalización de las rutas de Ecoturismo de nuestro municipio.

Todos los itinerarios, esenciales para conocer el patrimonio de nuestro municipio y reducir, de alguna manera, en una mejora en la movilidad de nuestro municipio.

Aquí podéis consultar el resultado del trabajo conjunto y cómo han resultado los nuevos paneles en nuestro municipio:
https://www.santaoliva.cat/ca/noticies/senyalitzacio-de-les-rutes-d-ecoturisme/

En este enlace se puede consultar la noticia de algunos medios de comunicación:

https://www.diarimes.com/noticies/camp_tarragona/2021/08/24/santa_oliva_estrena_nova_ruta_turistica_109529_1093.html

https://www.dipta.cat/noticies/nova-ruta-turistica-cultural-santa-oliva-creada-escolars-del-municipi-suport-del-patronat

https://www.diarimes.com/es/noticias/penedes/2023/04/03/el_ayuntamiento_santa_oliva_actualiza_senalizacion_las_rutas_ecoturismo_136120_3058.html

https://www.santaoliva.cat/ca/noticies/l-ajuntament-de-santa-oliva-ha-rehabilitat-i-actualitzat-la-senyalitzacio-de-les-rutes-d-ecoturisme/

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Todos los cursosdel centro realizan una obra de teatro a durante el curso. Cuando se eligen los temas que se tratarán, siempre hay que tener en cuenta que com a mínimo incluyan algún aspecto relacionado con el medio ambiente. Este curso por ejemplo, la obra de teatro de tercero de primaria titulada: "El rei que no sabía reciclar", ha incluído un tema musical producido por maestros del área artística.
Podéis escuchar el tema en la imagen de este post.

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CAMPANYA DE REDUCCIÓN DE CONSUMO ENERGÉTICO

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CAMPANYA DE REDUCCIÓN DE CONSUMO ENERGÉTICO

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La iniciativa tiene como objetivo concienciar a los alumnos con el fin de reduir el consumo energético a partir de diversas acciones. Apagar las luces cuando no estamos en el aula, apagar los ordenadores y las tablets si no se utilizan, utilitzar sistemas de carga de energía adecuados a cada dispositivo, son algunas de las actividades que se desarrollaran. Todas las aulas disponen de carteles informativos sobre reducción del consumo energético creados por los propios alumnos.

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PLANTACIÓN DE ÁRBOLES Y AMPLIACIÓN DEL HUERTO ESCOLAR PARA CONCIENCIAR DE LA NECESIDAD DE REDUCIR LA EMISIÓN DE Co2

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PLANTACIÓN DE ÁRBOLES Y AMPLIACIÓN DEL HUERTO ESCOLAR PARA CONCIENCIAR DE LA NECESIDAD DE REDUCIR LA EMISIÓN DE Co2

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Con motivo de la campanya #SaveThePanetPlantATree y con la ayuda de Vivercid, líder especialista en la producción de plantas ornamentales de exterior, se han plantado olmos y hayas en zonas del colegio donde había espacio. De esta manera se pretende concienciar a la población de la importancia de reducir la emisión de CO2 en nuestro entorno próximo.

AMPLIACIÓN DEL HUERTO ESCOLAR
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Animar a los niños y niñas a cultivar sus propias hortalizas es una buena manera de que se familiaricen con ellas y aprendan a valorarlas. De este modo, los huertos escolares pueden ayudarnos a fomentar una alimentación variada, con un alto porcentaje de fruta y verdura. Además, la escuela puede utilizar los restos orgánicos del comedor y los deshechos de las podas del jardín para elaborar abono. Es sin duda una manera de aprovechar los residuos y contribuir de ese modo al cuidado del medio y los Objetivos de Desarrollo Sostenible y una economía circular.