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La alexia es la pérdida parcial o total de la capacidad de leer por una lesión cerebral, cuando ya fue adquirida previamente. Generalmente va acompañada por la pérdida de la destreza en la escritura

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La alexia es la pérdida parcial o total de la capacidad de leer por una lesión cerebral, cuando ya fue adquirida previamente. Generalmente va acompañada por la pérdida de la destreza en la escritura

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Dificultad para hacer movimientos coordinados, incluso cuando la persona tiene la destreza y la intención de hacerlos.La apraxia aparece como resultado de lesiones o daños cerebrales. El cerebro no puede generar ni enviar las instrucciones de movimiento correctas al cuerpo.

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Dificultad para hacer movimientos coordinados, incluso cuando la persona tiene la destreza y la intención de hacerlos.La apraxia aparece como resultado de lesiones o daños cerebrales. El cerebro no puede generar ni enviar las instrucciones de movimiento correctas al cuerpo.

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Trastorno del aprendizaje caracterizado por la dificultad para leer.La dislexia se presenta en niños con niveles normales de inteligencia y visión.

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Trastorno del aprendizaje caracterizado por la dificultad para leer.La dislexia se presenta en niños con niveles normales de inteligencia y visión.

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Problemas del habla.

Problemas con el lenguaje expresivo.

Problemas de las habilidades motoras.

Elevada dificultad de la capacidad para realizar movimientos propositivos que exijan secuenciar y coordinar movimientos.

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La afasia es una alteración de la capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a una lesión cerebral.

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La afasia es una alteración de la capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a una lesión cerebral.

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Algunos de los síntomas son el retraso para aprender a hablar y leer, y la dificultad para aprender nuevas palabras.

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Las personas pueden sufrir:

Cognitivos: dificultad para escribir, dificultad para memorizar o dificultad para pensar y comprender

Desarrollo: discapacidad de aprendizaje o retraso del habla en un niño

También comunes: deterioro del habla, dolor de cabeza o retraso en la capacidad de leer

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Los factores de riesgo son:

1) Trauma cerebral
2) Derrame cerebral
3) Tumor cerebral
4) Lesiones que pueden convertirse en enfermedades neurodegenerativas, como el Alzheimer.

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La dislexia es el resultado de diferencias individuales en las partes del cerebro que permiten la lectura. Suele ser hereditaria y parece estar relacionada con ciertos genes que afectan la forma en que el cerebro procesa la lectura y el lenguaje.

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Hablar con oraciones cortas o incompletas.

Decir o escribir oraciones sin sentido.

Sustituir una palabra o un sonido por otro.

No comprender conversaciones de otras personas.

No entender lo que leen.

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La detección y evaluación tempranas para determinar las necesidades específicas y el tratamiento adecuado pueden mejorar el éxito.

El tratamiento se centra en realizar lo siguiente:

Aprender a reconocer y utilizar los sonidos más cortos que componen las palabras (fonemas)

Entender que las letras y las cadenas de letras representan estos sonidos y palabras (fonética)

Comprender lo que lee

Leer en voz alta para adquirir precisión, velocidad y expresión (fluidez) en la lectura

Construir un vocabulario con las palabras reconocidas y comprendidas

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La causa principal es el daño cerebral que resulta de un accidente cerebrovascular, es decir, el bloqueo o la ruptura de un vaso sanguíneo en el cerebro. Además, la falta de sangre suministrada al cerebro produce daño en las regiones que controlan el lenguaje.

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En algunos casos, las personas con apraxia adquirida del habla recuperan por sí solas algunas o todas sus habilidades para hablar. Esto se llama recuperación espontánea.
Los niños con apraxia del habla no superarán el problema sin ayuda. Tampoco adquieren los fundamentos del habla simplemente por estar alrededor de otros niños, como en un salón de clase. Por lo tanto, la terapia del habla y del lenguaje es necesaria para los niños con apraxia del habla, así como para las personas con apraxia adquirida del habla que no recuperan espontáneamente todas sus habilidades del habla.
Los patólogos del habla y el lenguaje usan diferentes enfoques para tratar la apraxia del habla. No se ha demostrado que algún método en particular sea más eficaz que otro. La terapia se adapta a las necesidades de cada persona y está diseñada para tratar otros problemas del habla o del lenguaje que puedan presentarse junto con la apraxia del habla.

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Pérdida de la destreza en la escritura (agrafía).

Pérdida de la capacidad de comprender las palabras escritas.

Problemas a la hora de identificar objetos y estímulos visuales más allá de la lectoescritura.

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Se estiman las siguientes:
1) Accidente cerebrovascular
2) Traumatismo craneoencefálico
3) Demencias y otros trastornos neurodegenerativos
4) Tumor cerebral
5) Infecciones cerebrales

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Si el daño cerebral es leve, es posible recuperar las habilidades del lenguaje sin tratamiento alguno. Sin embargo, la mayoría de las personas se somete a la terapia del habla y del lenguaje para recuperar sus habilidades y complementar sus experiencias de comunicación. Los investigadores están estudiando el uso de medicamentos, solos o en combinación con la terapia del habla, para ayudar a las personas con afasia.

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El tratamiento de la alexia no es sencillo, teniendo en cuenta que estamos ante un fenómeno derivado de algún tipo de lesión cerebral, y de hecho podemos estar ante un daño permanente.Sin embargo ello no implica que no sea posible lograr diferentes niveles de recuperación.
Lo primero será determinar y tratar la causa de la aparición de la alexia.
Será necesario emplear un programa de rehabilitación individualizado, siendo habitual el uso de terapias de lenguaje y diferentes tipos de estimulación cognitiva. La psicoeducación también ser hará importante tanto para la personas como para su entorno, de cara a que pueden comprender qué ha ocurrido y que sepan aplicar diferentes medios para que las dificultades no supongan una limitación.