# data[].attributes.headline
7. Annað sem þið viljið taka fram eða benda á?

# data[].attributes.subject
7. Annað sem þið viljið taka fram eða benda á?

# data[].attributes.body
Við tökum undir orð hóps eitt um að betra utanumhald þyrfti að vera fyrir nýja starfsmenn s.s. Mentorutanumhald.

# data[].attributes.headline
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.subject
5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.body
Jákvæðara samfélag gagnvart skólanum. Gott samstarf heimilanna og skólanna.

Virðing fyrir starfi skólans.

Kynna það jákvæða betur.

Er Mentor að virka?

Sýnilegri þau úrræði sem við erum að bjóða upp til þess að nemendur séu vel upplýstir um þær áskoranir sem samnemendur þeirra eru mögulega að eiga við í formi raskana eða greininga.

# data[].attributes.headline
6.	Eruð þið með hugmyndir um það hvernig best er að setja skólastefnuna fram? Uppbygging? Efni

# data[].attributes.subject
6.	Eruð þið með hugmyndir um það hvernig best er að setja skólastefnuna fram? Uppbygging? Efni

# data[].attributes.body
Stutt. Einfalt. Myndræna uppsetningu. Hnitmiðaða markmiðasetningu og leiðir.

# data[].attributes.headline
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Danskt samstarf og seyruverkefni.

Leiklistin í tengslum við árshátíðina. Þar er hægt að gera tónlist, tjáningu, dans, söng hátt undir höfði.

Tækifæri gætu verið í meira samstarfi á milli leik og grunnskólans við nærsamfélagið.

Aukin aðstoð v. náms. T.d. að skoða aftur stoðtíma eða önnur nýtileg úrræði.

Nýta mannauðinn betur á þann veg að þeir starfsmenn sem eru góðir í ákv. fögum sjái sem mest um þau. T.d. náttúrufræðikennari sem hafi áhuga á faginu o.s.frv.

# data[].attributes.body
Óþægilegt ef skipulag dagsins hjá yfirboðurum fer fram á kaffistofu og minni friður fyrir kennara í kaffitíma.

Skýrari verkaskipting hjá stjórnendum.

Vantar verkefnastjóra yfir hinum verðugu verkefnum: útikennslu, þemaverkefnum ofl.

Bæta útleikstöðu.

Úrræði vantar fyrir miðstig á milli skóla og æfinga.

Gott væri að hafa rennandi vatn og salernisaðstöðu í skóginum.

Matráður þarf að fylgja stefnu heilsueflandi samfélags.

Nám við hæfi. Þeir nemendur sem eiga erfitt námslega þyrftu úrræði.

# data[].attributes.body
Grunnskólamiðað: Mikið af fagmenntuðu fólki.
Kostur og galli að það sé lítil starfsmannavelta. Það er styrkleiki fyrir börnin. Undanfarin 2-3 ár hefur þó svolítil hreyfing.

Útikennslan og aðgangur að henni. Það er styrkleiki. Við erum þekkt fyrir það út á við.

Samstarfið við aðra skóla er jákvætt. Smiðjurnar sem unglingarnir fara í fjórum sinnum á ári.

Samfélagið og nærumhverfið er jákvætt fyrir samstarfi. T.d. fyrir nemendur sem vilja komast í starfsþjálfun.

Frábær aðstaða fyrir íþróttir. Íþróttahúsið er mikilvægt.

Gott skákstarf

Árshátíðin

Ánægja með læsisstefna. Í grunnskólanum hefur verið gott starf í tengslum við læsi. Það mætti leggja meiri áherslu á það  aftur.

Gott samstarf á milli skólahóps/snillinga og 1. bekkjar
Ágætis samstarf á milli foreldrafélaga skólanna.

Danskt samstarf.

# data[].attributes.body
https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Fludaskoli_adalsida

# data[].attributes.headline
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Skólinn er góður.

Staða grunnskólans er góð starfsmannalega séð. Lítil starfsmannavelta og mikið af fagmenntuðu fólki.

Skortur á faggreinakennurum þó. Upplýsingatæknikennara og raungreinakennara vantar.

Vantar brú á milli stiga. Hætta á að efni á ákv.greinum falli á milli skips og bryggju. Það segir oft lítið þau markmið sem sett eru fyrir yngsta stig, miðstig og elsta. Of vítt. Betra áður þegar ákv. markmið voru skrifuð á hvern árgang.

Húsið rúmar vel starfssemi og starfsfólk

Mannekla er mögulega að hafa áhrif á starf leikskólans og þar er skortur á fagmenntuðu og reyndu starfsfólki.

Úrræði vantar fyrir miðstig á milli skóla og æfinga.