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Evidence of the exercise carried out in the E-book.

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Text for audio recording.

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Audio.

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Corrections made.

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Stake active, with camera on, in the Practical Component Porkshops.

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SPACES IN WHICH I PARTICIPATED

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¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?

Solo las necesarias para la realización de la actividad.

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados con todos los aportes requeridos?

Sí, pero no realicé la grabación del audio a tiempo.

¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el video y/o en el encuentro sincrónico?

Sí, el tiempo necesario para hacerlo lo mejor posible. Sólo realicé el audio.

¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en Inglés?

Un 50%, ya que siento muchas falencias.

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

De manera significativa. Adquiero conocimientos que serán fundamentales para desempeñarme de la mejor manera dentro del aula de clases-Enseñzanza a mis futuros estudiantes.

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My name is Elizabeth Fuentes Villadiego, I am from a village called El Guaimaro, located in the municipality of Sampues in the department of Sucre. I am currently working and studying; I'm not in any loving relationship and thank God I don't have children yet. I am 19 years old, and I am studying for a Degree in Children's Pedagogy; usually in my free time i like to read, study and look at my cell phone.

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Evidence of the exercise carried out in the E-book.

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My name is Elizabeth Fuentes Villadiego, I am from a village called El Guaimaro, located in the municipality of Sampues in the department of Sucre. I am currently working and studying; I'm not in any loving relationship and thank God I don't have children yet. I am 19 years old, and I am studying for a Degree in Children's Pedagogy; usually in my free time i like to read, study and look at my cell phone.

I currently live in Sincelejo, but my house is located in Sampues/Sucre; where I live with two of my brothers, my brother's wife and my parents. My house is made of arrow cane and zinc. In front there is a very large mango tree, and next to it there is a bridge and a well-known farm.

I wake up at 4:30am and get up at 5:00am, read the bible and take a shower at 5:30am. At 6:00 am I get the children ready to go to school and proceed to take them. When I return, I have breakfast at 8:30am and usually, it is always a sandwich with chocolate juice. Always, when I finish having breakfast, I take my computer and do my university work. I usually have lunch at 1:00 pm. Normally, in my free time, I read or take a 30-minute nap. After studying, I go to pick up the children at school.
I eat dinner at 4:30 pm and go to bed at 11:00 pm. On the weekends I go home, I go to church, and I sleep in on Sunday afternoons. Lastly, I occasionally study English on weekdays from Monday to Friday.

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SPACES IN WHICH I PARTICIPATED

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En la mayoría de las ocaciones, no tuve mucha interacción con mi tutor, y no detallaba al 100% sus mensajes interactivos dentro de los medios de comunicación sugeridos. Pero, sí leía algunos de ellos, los cuales consideraba más  importantes para la realización de mi actividad. Por otra parte, el E-book me pareció un excelente recurso para el desarrollo de aprendizaje personal y/autónomo; de este, revisé sólo los módulos que necesité, pero no los leí detalladamente.

Mi interacción en los foros no fue muy constante, pero sí hice mis respectivas participaciones antes de la fecha límite a participar, que era hasta el 19 de Marzo. Esporádicamente participé en el foro y estuve en un B-learning.

En esta tarea, tuve la oportunidad de aprender a describir lugares, rutinas y aún, describirme a mí misma, respetando el uso de adverbios de frecuencia, y demás gramáticas que tiene el Inglés. En pocas palabras, esta actividad me dió a conocer los saberes básicos de aprendizaje de la lengua Inglés. De ante mano, considero que sí es importante lo que estoy aprendiendo porque son las opautas necesarias para el desarrollo de abilidades linguisticas que como seres humanos tenemos derecho a saber.

Y por último, pero no menos importante, considero que esto aporta positivamente a mi vida personal en el sentido de supervivencia, ya que, con estos saberes, tengo la oportunidad de socializar en un país diferente al mío, donde se maneje la lengua extranjera. Y, en mi vida profesional, me ayudará a generar una fuente de empleo en cualquier lugar del mundo. Según mi profesión, Licenciatura en Pedagogía Infantil, me ayudará a desenvolverme dentro del aula de clases en el área de Inglés.

Teniendo en cuenta mi auto análisis, del 1 al 10, califico mi trabajo con un 6.8; ya que no le dediqué el tiempo que correspondía. Sin embargo, teniendo en cuenta la observación y retroalimentación de mi tutora, puedo decir que mi trabajo merece un 8.5 de calificación, ya que respeto las leyes gramaticales de coherencia, signos de puntuación y todo lo que influye en la ortografía.