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- Aparición de las características sexuales de cada género debido a la maduración de los órganos genitales
(menarquia y espermaquia).
- Si durante la niñez no se desarrollaron adecuadamente las células cerebrales, existirá una notoria disminución de la materia gris en comparación con otros adolescentes.
-  Las partes del cerebro asociadas a la regulación de las emociones y toma de decisiones aún se encuentran en
formación.
- Privación del sueño como consecuencia de cambios fisiológicos asociados a la pubertad, la hormona melatonina se secreta más tarde.
- Regulación defectuosa del metabolismo que pudiera desencadenar en TCAs.
- Consumo de sustancias psicoactivas y problemas nutricionales.

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La Psicopatología de la niñez y la adolescencia se encarga no solo de estudiar las alteraciones de la conducta, si no de categorizar los factores responsables de estas anormalidades con el fin de encontrar diferentes variables durante el desarrollo, facilitando el entendimiento y diagnóstico de las enfermedades y los trastornos.

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- Madres gestantes con adicciones causando alteraciones neurológicas debido al sindrome de abstinencia.
- Alteraciones de producción de neurotransmisores.
- Anomalias cerebrales relacionadas con la neuroplasticidad, en esta etapa del desarrollo se crean las conexiones cerebrales a partir de la relación con los padres.
- Condiciones hereditarias por genética de los padres que suponen un riesgo.
- Capacidad para comunicarse de manera limitada.
-  Problemas nutricionales.

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-El nivel socioeconómico ya que expone a los niños a altos niveles de pobreza y como consecuencia a otros factores de
riesgo ambientales como: Falta de alimentos, atención prenatal y médica inadecuada, muerte durante la lactancia,  nacimiento prematuro.
- Patrones de apego inseguros: Ambivalente, evitativo y desorganizado.
- ABUSOS: Maltrato físico - Daño físico: Abandono emocional - Falta de interacción con el niño en sus
primeros años de vida: Abandono físico, neglicencia - Privación de las necesidades físicas : Explotación laboral y sexual - Mendicidad donde se somete al niño a trabajos para
lucrarse.

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- Las etapas sensoriomotora, preoperatoria y operatoria de la teoría Piaget como instrumento de medición para evaluar el desarrollo cognitivo y la afectación del mismo.
- Privación afectiva por parte de los progenitores produce conductas de aislamiento desde temprana edad.
- El temperamento como base de la respuesta frente a estímulos externos siendo modificable como consecuencia de las experiencias con el medio ambiente siendo importante para la formación de la personalidad del niño.
- Perturbaciones emocionales.

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La Psicopatología define las características como elementos necesarios para el entendimiento del enfermo, usando un enfoque comprensivo a través del conocimiento de las vivencias interiores e individuales.

- La noción de persona : Entiende a la persona como un todo conformado por conciencia, emoción, juicio y acción, lo que le indica al profesional de la salud la necesidad de revisar el historial del paciente a profundidad.

- El sentimiento de orientación vital: Conjunto de experiencias que integran el ser humano lo que permite reconoce los aspectos elementales de cada paciente.

- La estructura narrativa: A través de como se describe el paciente se logra entender la sucesión de conductas y los acontecimientos que intervinieron en el comportamiento del mismo.

- Acciones: Se reconocen los acontecimientos relatados por el paciente que relacionan acciones consideradas atípicas y fuera del patrón habitual de comportamiento.

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Fracaso para adaptarse a las normas sociales.

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Falta de gestión de las emociones relacionada con poca inteligencia emocional.

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Hipoactividad y baja autoestima

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Componente ambiental por cambios bruscos de su entorno como el cambio de estatus económico o la separación de los padres.

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Componente biológico por enfermedades médicas o herencia genética.

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AUTOESTIMA: La teoría de Bandura sobre el
sistema self explica la adquisición de
habilidades para regular, planear y
reflexionar sobre la propia conducta.
-  AUTOESTIMA FÍSICA: Como se percibe a sí mismo y a su imagen corporal.
- AUTOESTIMA FAMILIAR: Como se siente respecto a su lugar en la familia.
- AUTOESTIMA ACADEMICA: Como se ve como estudiante
- AUTOESTIMA SOCIAL: Relaciones interpersonales

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Problemas para vincularse socialmente debido al aislamiento por abandono de padres.

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- Agresividad e impulsividad como estrategia de afrontamiento ante progenitores abusadores principalmente en hombres.
- Definición y desarrollo de la personalidad siendo la base del
diagnóstico en trastornos de la personalidad.
- Depresión y aumento de TCA especialmente en mujeres.
- Etapa de operaciones formales de Piaget en donde se desarrolla el razonamiento hipotetico y deductivo (creatividad y nuevas ideas pensamientos reflexivos)

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- Pobreza como desencadenante del bajo rendimiento escolar, expulsión y deserción del colegio y la universidad por falta de recursos.
- Desvinculación de la familia por cambio de prioridades y uso del tiempo según las prioridades del adolescente.
- Adolescentes sometidos a estilos de crianza autoritario.
- Inicio de la vida sexual y de las relaciones románticas.