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* Los alumnos/as deben entender al juego como parte de la estrategia educativa (y no como hora libre).
* Los alumnos/as pueden jugar en forma individual, perdiéndose de esta forma la parte enriquecedora del trabajo grupal.

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* Alumnos/as motivados para realizar las actividades.
* Es atractivo y fácil de manejar.
* Se puede utilizar con alumnos no lectores y con alguna discapacidad.
* Poder realizar las actividades en forma asincrónica.

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* Tener muy buena conexión a internet y disponer de computadoras / celulares.
* El docente debe dedicar mucho tiempo a su preparación.

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* Permite crear de forma muy sencilla las actividades.
* No requiere ningún software instalado en el equipo.
* Todos los recursos generados con pueden integrarse con LMS a plataformas de e-learning tipo Moodle.
* Gratuitas.
* Se puede crear actividades o utilizar otras existentes.

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Es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades como por ejemplo crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados.

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Es una herramienta web de educación social y gamificada (se comporta como un juego), recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor puntuación que los lleva a lo más alto del ranking.
Permite crear quizs, fomentando la motivación de los/las estudiantes.