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Nelly Carmita Oña Cuichán
Edad 56 años.
Trabajo: Docente de primara en la escuela Cristobal Colón de la parroquia Pintag.
Mis estudios lo realice en el Instituto Pedagógico Manuela Cañizares, Egrese de la universidad Técnica de Babahoyo de Guayaquil, Lic. En Ciencias de la Educación Mención: Administracion y Supervisión Educativa.
Vivo en la provincia de Pichincha Cantón Quito parroquia Pintag.

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Loida Edita Negrete Chuquimarca
Edad 55 años.
Estudios: En el Instituto Superior “Manuela Cañizares” de la ciudad de Quito, posteriormente la Licenciatura en Educación General Básica lo realice en la Universidad Tecnica de Ambato.
Trabajo: Docente en la escuela de Educación General Básica Fiscal “Cristóbal Colón” tengo 27 años en Magisterio ecuatoriano.
Vivo en Ecuador Provincia de Pichincha, cantón  Quito, parroquia Pintag.

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Patricia Magali Clavijo Betancourt
Eda 49 años.

Estudios: Licenciatura en Educación General Básica lo realice en la Universidad Tecnica de Ambato.

Trabaja: En la escuela de educacion basica Cristobal Colón, elaboro 17 años de servicio.

Vivo en Ecuador provincia de Pichincha Cantón Quito parroquia Pintag.

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El desarrollo humano es un campo de estudio multidisciplinario que se enfoca en el proceso de crecimiento y cambio que experimenta una persona desde el nacimiento hasta la edad adulta. Este proceso implica no sólo el crecimiento físico, sino también el desarrollo cognitivo, emocional y social. A medida que una persona pasa por diferentes etapas de desarrollo, enfrenta diferentes desafíos que le permiten crecer y aprender nuevas habilidades.
La investigación del desarrollo humano examina cómo los factores biológicos, ambientales y culturales influyen en el proceso de crecimiento y cambio en un individuo. La genética juega un papel importante en el desarrollo humano, pero el entorno y las experiencias también son factores críticos que influyen en el desarrollo.
Comprender el proceso de desarrollo humano es esencial para que las personas alcancen su máximo potencial y superen los obstáculos que se les presenten. La investigación en esta área ha llevado a avances en campos como la educación, la psicología, la medicina y las políticas públicas. En resumen, se puede decir que el desarrollo humano es un proceso continuo y complejo que tiene un impacto significativo en el bienestar tanto individual como social.

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Concepto de Desarrollo del Ser Humano
Se refiere al proceso de crecimiento y desarrollo de los individuos no sólo en términos de su bienestar económico y material, sino también en términos de su salud, educación, habilidades y libertades, incluye la capacidad de crear oportunidades para que las personas mejoren sus vidas y alcancen su máximo potencial.
Este enfoque del desarrollo se centra en las personas como principal objetivo de desarrollo, no solo en el crecimiento económico o el crecimiento del PIB. Esto significa que pretende mejorar no solo los niveles de ingresos de las personas, sino también el acceso a servicios básicos como  educación,  salud y  bienestar.
En sí se basa en la idea de que todas las personas tienen derecho a una vida plena y digna, y  esto solo se puede lograr si  todas las dimensiones del desarrollo humano se abordan de manera holística y sostenible.

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HISTORIA DE UNA VIDA (DESARROLLO HUMANO) EN 10 MINUTOS

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Los aspectos relevantes del desarrollo humano

El desarrollo humano incluye varios aspectos importantes que son importantes para el crecimiento y la maduración humana. Estos aspectos incluyen el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.
* En términos de desarrollo físico, se refiere a los cambios en el cuerpo y las habilidades motoras a medida que una persona crece, desde el nacimiento hasta la edad adulta.
* Por otro lado, el desarrollo cognitivo se refiere a cómo una persona piensa, aprende y resuelve problemas a lo largo de su vida.
* El desarrollo emocional se refiere a la capacidad de una persona para experimentar, expresar y regular sus emociones. A medida que las personas envejecen, aprenden a controlar sus emociones y comunicarse de manera efectiva con los demás.
* Finalmente, el desarrollo social se refiere a las relaciones interpersonales que una persona desarrolla a lo largo de su vida. Esto incluye la capacidad de comunicarse, colaborar e interactuar con otros.

En resumen, el desarrollo humano involucra una interacción compleja  de varios aspectos,  cada uno de los cuales es esencial para el crecimiento y la madurez humana.

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Las implicaciones y las múltiples capacidades del funcionamiento que es capaz de desarrollar el ser Humano.

Como humanos, somos capaces de realizar una amplia variedad de tareas y actividades, desde actividades simples como caminar y hablar hasta tareas más complejas como el pensamiento crítico, la resolución de problemas matemáticos y la creación de obras de arte.
Nuestra capacidad de aprender y adaptarnos nos permite afrontar nuevos retos en la vida. Podemos aprender de la experiencia y procesar información compleja para resolver problemas.
La capacidad de imaginar, inventar y crear cosas nuevas e innovadoras se llama creatividad. Es posible que construyamos relaciones saludables al experimentar una amplia gama de emociones, sentimientos y empatías, y al conectarnos con nosotros mismos en lo espiritual. Una persona puede alcanzar su máximo potencial si desarrolla sus habilidades y destrezas.
El funcionamiento humano es la combinación de capacidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales que nos permiten vivir de manera independiente.

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El desarrollo  humano es un proceso complejo que involucra varios aspectos importantes como el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social. Muchos factores influyen en este proceso, incluida la genética, el medio ambiente y la experiencia de vida.

El impacto en el desarrollo humano es significativo, ya que  el desarrollo temprano puede tener efectos duraderos hasta la edad adulta. Además, el desarrollo humano puede afectar la capacidad de una persona para aprender, interactuar con otros y adaptarse a situaciones nuevas y desafiantes.

Una persona tiene muchas habilidades, como la capacidad de comunicarse, razonar, resolver problemas, aprender y crear. Estas habilidades están íntimamente relacionadas  y se desarrollan a lo largo de  la vida.

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Brabender, V., Clay, C., & Fordham University Press. (1977). Noam Chomsky: A Philosophic Overview. Thought, 52(1), 105–107. https://doi.org/10.5840/thought197752110

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