# data[].attributes.body
salah ini bu tidak bisa dihapus saya kelompok 8

# data[].attributes.headline
Untuk setiap anak jawab dan tulis Nama dalam Kelompok

# data[].attributes.subject
Untuk setiap anak jawab dan tulis Nama dalam Kelompok

# data[].attributes.body
Jawablah pertanyaan berikut:

1. Menurut anda bagaimana pembelajaran Bioteknologi dengan berkolaborasi untuk membahas LKPD (lembar kerja Peserta didik) yang diberikan guru?

2. Bagaimana kelompok kalian dalam mempersiapkan hasil diskusi?

3. Apakah presentasi kelompok lain membantu kalian dalam memahami Bioteknologi mengenai soal kehidupan nyata akan kesadaran berkelanjutan? jelaskan

# data[].attributes.body
1. menyenangkan soalnya bisa bertukar ide dengan teman teman dan pembelajarannya menyenangkan

2. sudah baik dan saling membantu

3. iya, sangat membantu saya memahami pelajaran

# data[].attributes.body
1.Menurut saya, pembelajaran Bioteknologi melalui kolaborasi kelompok untuk membahas LKPD sangat efektif dan membantu. Materi Bioteknologi memiliki cakupan yang luas dan kompleks

2.sudah di siapkan secara baik dan sudah di pertimbangkan secara bersama

3.Ya, presentasi dari kelompok lain sangat membantu. Bioteknologi erat kaitannya dengan isu lingkungan dan keberlanjutan. Melalui presentasi kelompok lain, kami mendapatkan contoh nyata yang lebih bervariasi

# data[].attributes.body
1. Cukup membantu karena kami bisa berdiskusi dan saling melengkapi jawaban saat mengerjakan LKPD.

2. Sudah baik, kami membagi tugas dan menyusun hasil diskusi bersama.

3. Ya, dari presentasi beberapa kelompok lain saya jadi lebih memahami contoh bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
1. Memungkinkan setiap anggota kelompok bertukar pikiran mengenai konsep bioteknologi yang cukup kompleks.

2. Menentukan siapa yang menyusun materi, membuat media presentasi, dan yang akan berbicara.

3. Memberikan sudut pandang berbeda mengenai aplikasi bioteknologi

# data[].attributes.body
1. pembelajaran Bioteknologi dengan berkolaborasi membahas LKPD menurut saya cukup membantu, karena kami bisa saling bertukar pendapat. diskusi yg kami lajukan relatif menyenangkan karena dapat membantu satu sama lain

2. kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas setiap anggota, mencari informasi dari internet, lalu menyusun jawaban bersama.

3. ya, presentasi kelompok lain membantu kami memahami Bioteknologi dalam kehidupan nyata dan kesadaran berkelanjutan. Dari presentasi tersebut kami mengetahui manfaat bioteknologi, seperti pengolahan limbah, pembuatan eco enzyme, dan produk fermentasi yang ramah lingkungan sehingga menambah wawasan dan kepedulian terhadap lingkungan.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran tentang eco enzyme dan kimchi sangat seru karena kami jadi lebih paham manfaat bioteknologi bagi lingkungan dan kesehatan.

2. Kelompok kami membagi tugas, mencari informasi tentang eco enzym, lalu berdiskusi bersama agar hasil presentasi lebih baik.

3. Ya, presentasi kelompok lain membantu kami memahami manfaat eco enzyme untuk lingkungan dan kimchi untuk kesehatan.

# data[].attributes.body
1.menurut saya, cukup efektif mencakup materi biologi yang luas dan kompleks

2.sudah sangat kompak

3.ya, membantu saya lebih memahami pelajaran

# data[].attributes.body
1. menurut saya, pembelajaran Bioteknologi melalui kolaborasi dalam membahas LKPD sangat efektif dan membantu. Dengan berdiskusi bersama teman sekelompok, konsep-konsep materi yang terasa sulit atau abstrak menjadi lebih mudah dipahami.

2. kelompok kami membagi tugas secara merata kepada 4 anggota kelompok: satu orang mencatat formula bahan, satu orang mengisi LKPD, satu orang menyiapkan media presentasi, dan satu orang menjadi pembicara saat presentasi Eco-Enzyme di depan kelas.

3. ya, presentasi dari kelompok lain sangat membantu kami. Kami jadi tahu variasi bahan organik (seperti jenis kulit buah atau sayur) yang digunakan kelompok lain dan bagaimana pengaruhnya terhadap aroma atau warna Eco-Enzyme yang dihasilkan.

# data[].attributes.headline
Bioteknologi merupakan ilmu yang memanfaatkan makhluk hidup atau bagian dari makhluk hidup untuk menghasilkan produk dan jasa yang berguna bagi kehidupan manusia. Setelah mempelajari bioteknologi, saya menyadari bahwa ilmu ini memiliki peranan yang sangat besar dalam berbagai bidang, seperti kesehatan, pertanian, pangan, dan lingkungan.

# data[].attributes.subject
Bioteknologi merupakan ilmu yang memanfaatkan makhluk hidup atau bagian dari makhluk hidup untuk menghasilkan produk dan jasa yang berguna bagi kehidupan manusia. Setelah mempelajari bioteknologi, saya menyadari bahwa ilmu ini memiliki peranan yang sangat besar dalam berbagai bidang, seperti kesehatan, pertanian, pangan, dan lingkungan.

# data[].attributes.body
Dalam bidang kesehatan, bioteknologi membantu manusia menciptakan obat-obatan, vaksin, dan berbagai metode pengobatan modern yang dapat menyelamatkan banyak nyawa. Di bidang pertanian, bioteknologi mampu meningkatkan kualitas tanaman sehingga hasil panen menjadi lebih baik dan tahan terhadap hama. Selain itu, bioteknologi juga membantu pengolahan limbah sehingga dapat mengurangi pencemaran lingkungan.

Namun, saya juga memahami bahwa penggunaan bioteknologi harus dilakukan dengan bijak dan bertanggung jawab. Jika disalahgunakan, bioteknologi dapat menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan maupun kehidupan manusia. Oleh karena itu, diperlukan pengawasan, etika, dan rasa tanggung jawab dalam pengembangannya.

Melalui pembelajaran bioteknologi, saya menjadi lebih sadar bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat penting untuk membantu kehidupan manusia. Saya juga belajar bahwa manusia harus mampu menyeimbangkan kemajuan teknologi dengan menjaga kelestarian alam dan nilai kemanusiaan.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran bioteknologi bersama kelompok jadi lebih gampang dipahami karena bisa saling membantu dan tukar pendapat

2. Kelompok kami membagi tugas, mencari informasi bersama lalu menyusun hasil diskusi

3. ya, presentasi kelompok lain membantu menambah pemahaman tentang bioteknologi dan cara menjaga lingkungan dalam kehidupan sehari hari

# data[].attributes.body
1.menurut saya, ini sangat menyenangkan dan asik, karena kita dapat belajar cara mengisi lkpd

2.pembagian tugas

3.sangat membantu, karena kita juga dapat tau pendapat dari orang lain dan dapat menambah ilmu

# data[].attributes.body
1. menyenangkan soalnya bisa bertukar ide dengan teman teman

2. dengan cara membagi tugas

3. iya, sangat membantu

# data[].attributes.body
1. membantu memberikan ilmu/informasi yang belum saya ketahui.

2. bekerja sama dalam membagi tugas

3. Ya, karena semua kelompok mempunyai pendapat masing-masing

# data[].attributes.body
1. menurut saya Pembelajaran menggunakan Lkpd lebih seru dan membuat saya lebih terarah dalam mempelajari materi.

2. sudah baik seluruh anggota kelompok sudah ikut berkontribusi dalam diskusi

3. ya, sangat membantu karena setiap kelompok menambah kan informasi yang belum saya ketahui

# data[].attributes.body
1. Memungkinkan setiap anggota kelompok bertukar pikiran mengenai konsep bioteknologi yang cukup kompleks.

2. Menentukan siapa yang menyusun materi, membuat media presentasi, dan yang akan berbicara.

3. Memberikan sudut pandang berbeda mengenai aplikasi bioteknologi

# data[].attributes.body
1.menurut saya, cukup efektif mencakup materi biologi yang luas dan kompleks

2.sudah sangat kompak

3.ya, membantu saya lebih memahami pelajaran

# data[].attributes.body
1.pembelajaran bioteknologi dengan kolaborasi membuat kami lebih mudah memahami materi karena bisa berdiskusi dan bertukar pendapat.

2.kelompok kami membagi tugas, mencari informasi, lalu mendiskusikan hasil bersama sebelum presentasi.

3.ya, presentasi kelompok lain membantu kami memahami manfaat Bioteknologi dalam kehidupan nyata dan pentingnya menjaga lingkungan.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran Bioteknologi dengan cara berkolaborasi membahas LKPD sangat membantu, kami bisa bertukar pendapat dan lebih mudah memahami materi.

2. Kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas, mencari informasi bersama dan berdiskusi.

3. Ya, presentasi kelompok lain membantu kami memahami Bioteknologi karena setiap kelompok memberikan contoh dan penjelasan yang berbeda-beda.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran Bioteknologi dengan berkolaborasi untuk membahas LKPD cukup menyenangkan dan membantu. Kami bisa saling berdiskusi, bertukar pendapat, dan melengkapi jawaban sehingga materi lebih mudah dipahami.

2. Kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas kepada setiap anggota, mencari informasi dari berbagai sumber, lalu mendiskusikannya bersama agar hasilnya lebih lengkap dan rapi.

3. Ya, presentasi kelompok lain sangat membantu kami memahami Bioteknologi dan kaitannya dengan kehidupan nyata serta kesadaran berkelanjutan. Dari presentasi tersebut, kami mendapat pengetahuan baru tentang manfaat bioteknologi bagi lingkungan, kesehatan, dan kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.headline
1. Pembelajaran Bioteknologi melalui kolaborasi untuk membahas LKPD sangat efektif dan interaktif. Kolaborasi memungkinkan adanya pertukaran ide terkait konsep-konsep rumit (seperti fermentasi). Diskusi kelompok membantu memperjelas instruksi LKPD yang sulit dipahami sendiri, sehingga pemahaman kolektif menjadi lebih mendalam.

# data[].attributes.subject
1. Pembelajaran Bioteknologi melalui kolaborasi untuk membahas LKPD sangat efektif dan interaktif. Kolaborasi memungkinkan adanya pertukaran ide terkait konsep-konsep rumit (seperti fermentasi). Diskusi kelompok membantu memperjelas instruksi LKPD yang sulit dipahami sendiri, sehingga pemahaman kolektif menjadi lebih mendalam.

# data[].attributes.body
2. Menentukan tujuan diskusi, setelah itu kami melakukan diskusi, setelah itu kami menyimpulkan hasil diskusinya untuk di presentasikan, cara supaya hasil nya maksimal kita wajib berdiskusi semua anggota supaya semua anggota paham

3. Presentasi kelompok lain memberikan perspektif berbeda mengenai penerapan bioteknologi dalam kehidupan nyata.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya penjelasan menggunakan LKPD kurang efektif karena tidak terlalu menjelaskan materi yang dibahas

2. Baik, kelompok kami dapat berdiskusi dengan baik

3. Cukup membantu, karena kita mendapatkan informasi dari kelompok lain terkait materi ini

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, belajar bioteknologi secara kelompok membantu memahami materi karena bisa bertukar pendapat.

2. Kelompok kami menyiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas dan berdiskusi bersama.

3. Ya, presentasi kelompok lain membantu saya memahami bioteknologi dan manfaatnya bagi kehidupan.

# data[].attributes.body
1. menurut saya pembelajaran lewat kolaborasi LKPD ini cukup baik dan membantu. Diskusi kelompok membuat suasana belajar jadi tidak kaku

2. kami mempersiapkan dengan membaca kembali hasil pengerjaan LKPD bersama sama

3. iyaaa cukup membantu

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran Bioteknologi secara berkolaborasi sangat seru dan membantu. Materi Bioteknologi terkadang cukup rumit, tetapi dengan mendiskusikan LKPD bersama teman kelompok, kami bisa saling bertukar pikiran, melengkapi jawaban yang kurang, dan memahami konsep-konsep sulit saat membuat projek kimci lebih mudah dan cepat.

2. Kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas secara adil. Ada yang bertugas merangkum poin-poin penting dari LKPD, ada yang menyiapkan bahan kimci prodak yang akan dibuat, dan kami membuat kimci dan menyiapkan bahan bersama sama

3. Iya, sangat membantu. Presentasi dari kelompok lain memberikan sudut pandang baru dan contoh-contoh nyata yang bervariasi mengenai penerapan bioteknologi ramah lingkungan (seperti pengolahan limbah atau pembuatan ekoenzim. Hal ini membuat kami semakin sadar dan paham betapa pentingnya bioteknologi dalam mendukung keberlanjutan lingkungan di kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran dengan LKPD dapat membantu dalam perencanaan saat membuat produk.

2. Kelompok kami menggunakan pembagian tugas dengan baik.

3. Iya, presentasi kelompok dapat membantu memberikan pemahaman lebih.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya dengan adanya LKPD ini bisa membantu siswa untuk belajar, karena di dalam LKPD tersebut ada artikel dan contoh contohnya

2. Dengan mengerjakan LKPD tersebut, membuat produk serta memfoto saat membuat produk, lalu di kemas dengan menarik

3. Ya, karena setiap kelompok memberikan informasi mengenai alat bahan, tujuan, manfaat,dan langkah langkah membuat

# data[].attributes.body
1. cukup efektif, membuat pembelajaran yang di lakukan lebih teratur walaupun memiliki banyak tahapan

2. saling menerima pendapat dan tetap kondusif, bekerja sama.

3. ya, presentasi kelompok lain membantu kami dalam memahami Bioteknologi dalam kehidupan nyata dan terkait kesadaran berkelanjutan terhadap lingkungan sekitar.

# data[].attributes.body
1.Menurut saya, pembelajaran kolaboratif ini sangat seru dan efektif.

2.Kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan membagi tugas secara adil.

3.Ya, sangat membantu. Presentasi dari kelompok lain memberikan sudut pandang baru mengenai penerapan bioteknologi di kehidupan nyata

# data[].attributes.body
1.Pembelajaran jadi lebih paham karena diskusi kelompok bikin konsep fermentasi di eco enzyme dan kimchi lebih nyata.

2.Kami bagi tugas bahas konsep, proses, dan manfaatnya untuk lingkungan biar hasil diskusinya rapi.

3.Iya, membantu. Dari presentasi teman, kami sadar eco enzyme dan kimchi itu contoh bioteknologi sederhana yang mendukung hidup berkelanjutan.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, pembelajaran bioteknologi dengan berkolaborasi untuk membahas LKPD merupakan pembelajaran yang cukup baik karena mendapatkan ilmu baru dan dapat mengembangkan ide bersama dengan teman sekelompok

2. Cukup baik selama proses berlangsung

3. Ya, membantu karena presentasi kelompok lain berisikan hasil diskusi berdasarkan sudut pandang mereka yang termasuk baru bagi saya

# data[].attributes.body
1. kami lebih mudah memahami materi karena dapat saling bertukar pendapat dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas.

2. Kelompok kami mempersiapkan hasil diskusi dengan cara membagi tugas, mencari informasi dari berbagai sumber, lalu mendiskusikannya bersama agar hasilnya jelas

3. Iya, presentasi dari kelompok lain membantu kami lebih paham tentang penerapan Bioteknologi di kehidupan sehari-hari dan pentingnya menjaga lingkungan untuk keberlanjutan di masa depan.

# data[].attributes.body
1.menurut saya menyenangkan bisa menambah ilmu dan bisa menambah materi bisa tau juga cara pembuatan kimchi

2.sangat paten kompak tapi waktu kerkom saya tidak bisa ikut karna ada acara keluarga di magelang

3.sangat bagus 👍👍

# data[].attributes.body
1.Menurut saya pembelajaran menggunakan LKPD kurang membantu karena materi yang disampaikan dalam LKPD kurang menjelaskan.

2.cukup baik, kelompok kami mempersiapkan dengan membagi tugas kepada masing' orang dan saling menukarkan ide dari setiap orang.

3.ya, presentasi kelompok lain cukup membatu dalam memahami bioteknologi serta macam' produk dari penerapan bioteknologi.

# data[].attributes.body
1. pembelajaran menggunakan lkpd sangat tidak efektif, karena menurut saya peran guru kurang terasa untuk mengarahkan dan tiba tiba perintah berbeda dari lkpd.

2. untuk persiapan diskusi dikelompok saya, kami menggunakan cara musyawarah dengan mendengarkan pendapat pendapat teman satu kelompok kami

3. iya cukup membantu, kelompok lain dapat memberikan informasi tambahan terkait materi ini

# data[].attributes.body
1. menurut saya pembelajaran menggunakan LKPD kurang bagus karena siswa seperti saya lebih suka dijelaskan daripada mencari jawaban sendiri

2. baik karena saling berdiskusi mengenai LKPD tersebut

3. ya, sangat membantu karena mendapatkan penjelasan yang beragam