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1.- Claridad de los objetivos

2.- Retroalimentación de los aprendizajes

3.- Enfoque en proceso y habilidades

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Conocimiento

Claridad

Aprendizaje

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Objetivo o habilidad que se desea evaluar.

Criterios de evaluación claros.

Retroalimentación.

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RETROALIMENTACIÓN DURANTE TODO EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

EVALUACIÓN CON COHERENCIA EN LOS CONTENIDOS

LOS ESTUDIANTES SON PROTAGONISTAS DE SUS PROPIOS APRENDIZAJES

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Palabras Claves

Actualización Curricular

Tipos de Evaluaciones

Evolución.

Pregunta: ¿Cómo puedo realizar una mejor intervención en las evaluaciones desde la flexibilidad curricular?

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1. Retroalimentación de aprendizajes

2. Validación de criterios de evaluación

3. Coherencia de objetivos

¿Posibilidad de explicar aspectos generales de diferentes decretos docentes (decreto 67)?

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retroalimentación

Evaluación formativa

Actualización de aprendizajes

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Reflexión

Informativo

Aprendizaje

¿Tipos de evaluación que más éxito logran a nivel nacional o según ámbito escolar ?

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Evaluación como oportunidad de mejora y toma de decisiones efectivamente.

Estudiantes como protagonistas

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La evaluación es parte de la enseñanza.

Retroalimentación es parte fundamental e cada proceso evaluativo.

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Conceptos: Evaluación como proceso, importancia de la retroalimentación, coherencia en el proceso.

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Conceptos:

Diversificación en evaluación

Evaluación basada en competencias

Instrumentos centrados en la retroalimentación

Pregunta:

¿Es posible elaborar un instrumento único que me permita evaluar múltiples niveles cognitivos unificando estos a través de un proceso de enseñanza?

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1) Objetivos no evaluables. Ej: visualizar, comprender.

2) Instrumentos de evaluación: válidos y fiables.

3) Evaluación diagnóstica: Recoge información sobre contenidos trabajados anteriormente y contenidos a trabajar en el presente año.