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¿Buscas una primaria para tu hija o hijo? Nos complace presentarte nuestra escuela, una institución comprometida con la excelencia académica y el desarrollo integral de nuestros estudiantes, en un ambiente pacífico y abierto a la creatividad. ¡Esperamos que disfruten este recorrido virtual!

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Nuestra misión es formar a los alumnos y las alumnas capacidades, habilidades, actitudes y valores para su formación integral; así como las competencias fundamentales para su incorporación en la sociedad y para el aprendizaje a lo largo de su vida.

Nuestra visión es ser una institución educativa donde la educación se fundamenta en las bases de la inclusión, laicidad, universal y de excelencia, donde las nuevas generaciones logren ser responsables; seres humanos críticos, analíticos y reflexivos, con valores sólidos.

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Fundada en 1957, nuestra escuela ha crecido y evolucionado a lo largo de los años. Con más de 67 años de experiencia, hemos logrado consolidarnos como una institución educativa de prestigio, con una larga historia intergeneracional, donde familias han acompañado todo el proceso de transformación desde sus inicios cada generación ha dejado huella y narra así mismo el reconocimiento de haber sido parte de esta.

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A lo largo de los años, nuestros estudiantes han destacado en diversas competencias académicas, obteniendo premios y reconocimientos a nivel regional y estatal.

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Contamos con diversos proyectos exitosos que han sido reconocidos por su innovación y contribución al desarrollo comunitario.

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Recursos Tecnológicos y Biblioteca Escolar

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Recursos Tecnológicos y Biblioteca Escolar

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Nuestra biblioteca cuenta con una amplia colección de libros y recursos multimedia que apoyan el aprendizaje de nuestros estudiantes. Además, en el desarrollo de la innovación contamos con una red de internet que aporta el estado, tambien se cuenta con equipamiento de herramientas digitales que se incluyen en la práxis docente dentro del aula, atendiendo así a los retos de la globalización digital.

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Contamos con varias áreas verdes para la recreación, además el alumnado crea vínculos de convivencia con la naturaleza y atiende el cuidado de las mismas.

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Fomentamos el deporte y la activación física con actividad recurrente en apoyo a la área formativa de vida saludable.

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Estamos ubicados en el corazón de la localidad de Capilla de Guadalupe, municipio de Tepatitlán de Morelos, en el Estado de Jalisco, lo que facilita el acceso desde diferentes puntos de la misma ciudad, así como de la región de Altos Sur.

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Los horarios escolares se ajustan al reglamento de la Secretaría de Educación Jalisco para las Escuelas Primarias. Por ello los horarios son de Lunes a Viernes de 8:00 am a las 12:30 pm.

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¿Tienes alguna pregunta? ¿Quieres saber más sobre nuestra escuela? Rellena nuestro formulario de contacto y nos pondremos en contacto contigo a la brevedad.

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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A través de la convivencia y las normas se espera desarrollar diariamente:

·       Respeto

·       Empatía

·       Responsabilidad

·       Inclusión

·       Equidad

·       Tolerancia

·       Amistad

·       Honestidad

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Se cuenta con un comedor general, donde se ofrece a los alumnos alimentros frescos y del día, en atención a su salud en la nutrición integral y de calidad.

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El alumno que ingresa a la primaria capaz de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; apoyarse entre compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ellas. Lenguaje y Comunicación.

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Consejo Nacional de Población | 07 de abril de 2023

El distanciamiento social nos forzó a reducir las relaciones personales a la mediación de la tecnología disponible, aceleró la economía digital y mostró que el acceso al conocimiento y la democratización de los saberes depende del consumo y la disponibilidad de la base digital.

Para continuar con las actividades académicas, el gobierno de México instrumentó el programa Aprende en casa , esfuerzo del profesorado que fue reconocido por las y los estudiantes, quienes expresaron, en la consulta de la Secretaría de Educación Pública (SEP) que no fueron satisfechas sus necesidades de inclusión en cuanto a sus ritmos y estilos de aprendizaje, señalaron dificultades de acceso y disponibilidad a tecnologías de información y a una lengua diferente al español en la red, además aumentó la violencia de género y faltó apoyo en los hogares.

La SEP reconoce en la introducción al nuevo plan de estudios que "el confinamiento significó estrés, desequilibrio emocional, depresión, aburrimiento e incertidumbre. Se redujeron los ingresos familiares, aumentó el consumo de comida chatarra, bebidas alcohólicas y otras sustancias nocivas; hubo sobrexposición a videojuegos, televisión y redes sociales. Enfrentamos deserción escolar y, lo más grave: aumento en la tasa de suicidios (12 por ciento) de niñas, niños y adolescentes en edad escolar. [...]

Fue necesario replantearse el ejercicio mismo de la docencia, hubo que trasladarse a las comunidades y levantar salones de clase en espacios rurales abiertos para que quienes no tenían medios tecnológicos continuaran estudiando". Hoy más que nunca hay necesidad de escuchar al estudiantado y resignificar el papel de la escuela. Es urgente revalorizar la educación y fortalecer su relación con la vida comunitaria.

La Nueva Escuela Mexicana se trata de un paradigma educativo que reconoce que en la vida escolar hay personas de diferentes pueblos, grupos y comunidades, con distintas condiciones de salud, migración, orientaciones sexuales, identidades de género y estilos de vida; donde se expresan lenguas de diversos grupos étnicos, con preferencias culturales y políticas distintas.

La comunidad debe ser el núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje y es fundamental dar prioridad a la opinión de los niños y adolescentes sobre los derechos que los protegen, los problemas y decisiones que afectan su vida y la de su entorno; e integrarlos en los espacios en los que conviven, dentro y fuera de la escuela. Las relaciones escolares tendrían que ser libres de cualquier violencia, abuso y acoso físico, sicológico o sexual.

El nuevo paradigma implica un esfuerzo colosal de toda la sociedad, para transformar a mediano y largo plazos las mentalidades, para fortalecer la participación de las comunidades y de las familias, como parte de una sociedad diversa y plural que debe coadyuvar para formar a las nuevas generaciones con principios de solidaridad, igualdad sustantiva, sexual y de género, así como de libertad, interculturalidad, justicia ecológica y social.

Te invitamos a consultar el artículo completo en: https://www.jornada.com.mx/2023/04/07/opinion/010a2pol

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Hablar de educación exige considerar los aprendizajes de la pandemia de SARS-CoV-2, que tuvo lugar en un contexto mundial de desigualdades sociales y económicas, brechas digitales y de género, cambio climático y despojo de grandes territorios.

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Son diez rasgos del Perfil de egreso según el programa actual de la Nueva Escuela Mexicana, que definen el ideal de los ciudadanos integrantes de una sociedad democrática en el contexto actual, es por ello que se busca que los estudiantes los desarrollen durante su formación en todos los niveles de la Educación Básica.

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perfil de egreso de la nueva escuela mexicana

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RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO - PLANES Y PROGRAMAS 2022

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El colectivo docente, es un equipo de trabajo comprometido con los valores que promueve la institución educativa, y a su vez se confabulan con la ideología cultural de la comunidad. Este equipo es nutrido en su formación profesional, donde todos han sido formados en la labor pedagógica-educativa, algunos de ellos cuentan con estudios de posgrados.

Otro dato que fortalece al equipo docente es la experiencia laboral que en su mayoría es logeva y rica en conocimiento.

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La escuela atiende una necesidad primordial en el profesorado que es la capacitación y actualización constante. Gracias al apoyo que brindan nuestras autoridades educativas es que de manera periodica los maestros estan continuamente capacitandoce para brindar un mejor servicio en su práctica educativa.