# data[].attributes.body
Apakah perihal yang paling menarik pada rukol kali ini ?

# data[].attributes.body
Apakah manfaat yang bp ibu cgp dapatkan dalam mengimplementasikan modul ini ?

# data[].attributes.body
Bagaimana mengatasi tantangan yang muncul dalam menerapkan student agency ?

# data[].attributes.body
Apakah bp ibu sudah puas dengan rukol kali ini ?

# data[].attributes.body
memahami Kepemimpin Murid (student agency)

# data[].attributes.body
dapat referensi tentang Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

# data[].attributes.headline
Sri Muyono_mendapatkan ilmu baru dan dapat di terapakan di sekolahan masing masing berdampak baik buat murid

# data[].attributes.subject
Sri Muyono_mendapatkan ilmu baru dan dapat di terapakan di sekolahan masing masing berdampak baik buat murid

# data[].attributes.body
Siswa lebih termotivasi dan terlibat dalam pembelajaran karena mereka merasa memiliki kendali dan peran aktif dalam proses belajar mereka.

# data[].attributes.body
Pentingnya program yang memperhatikan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.headline
Sri mulyono_siswa lebih semangat dan termotifasi karena mereka merasa dapat peran aktif dalam pembelajaran

# data[].attributes.subject
Sri mulyono_siswa lebih semangat dan termotifasi karena mereka merasa dapat peran aktif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
memahami bagaimana cara mengeksplorasi berbagai cara atau kemungkinan untuk mendorong munculnya suara/pilihan/kepemilikan murid.

# data[].attributes.body
menciptakan budaya kelas yang aman dan mendukung, di mana kesalahan dipandang sebagai bagian dari proses belajar.

# data[].attributes.body
Kis

inspirasi program sekolah yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
alhamdulillah , sangat tercerahkan

# data[].attributes.headline
Sri mulyono_Tunjukkan kepada siswa bagaimana membuat rencana pembelajaran dan menyelesaikannya. Berikan contoh konkret dan bimbing mereka melalui proses tersebut.

# data[].attributes.subject
Sri mulyono_Tunjukkan kepada siswa bagaimana membuat rencana pembelajaran dan menyelesaikannya. Berikan contoh konkret dan bimbing mereka melalui proses tersebut.

# data[].attributes.body
kis

mendapat ilmu dan implementasi tekait dengan pemanfaatan program yang berdampak pada murid

# data[].attributes.body
Mendapatkan pengalaman dari sekolah lain terkait program yang bisa diimplementasikan di sekolah saya.

# data[].attributes.body
berusaha membangun kemandirian, membangun keterlibatan murid, dan memberi umpan balik yang konstrukstif untuk memotivasi murid.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah mendapat pencerahan

# data[].attributes.body
Menumbuhkembangkan kepemimpinan murid lewat suara, pilihan dan kepemilikan.

# data[].attributes.body
alhamdulillah, sudah

# data[].attributes.body
mendorong siswa akan minat dan bakatnya dengan program sekolah.

# data[].attributes.headline
lebih memahami tentang kepemimpinan murid

# data[].attributes.subject
lebih memahami tentang kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Luar biasa...

# data[].attributes.body
Implementasi student agency yang luar biasa.

# data[].attributes.body
kis

berusaha secara aktif mendengarkan ide-ide murid, memperhatikan kemampuan, kebutuhan dan minat murid dalam proses pembelajaran sesuai untuk mereka

# data[].attributes.body
menumbuhkan voice,choice, ownership dalam program disekolah

# data[].attributes.body
Dapat lebih memahami "Student agency".

# data[].attributes.body
kis

luar biasa menyala pokoknya..

# data[].attributes.body
Diskusi yg menarik

# data[].attributes.body
menyediakan lingkungan yang menumbuhkembangkan budaya dimana murid memiliki suara, pilihan dan kepemilikan dalam apa yang merekan fikirkan.

# data[].attributes.body
Harus selalu aktif berkomunikasi dan berkolaborasi untuk mengimplementasikan program yang berbasis "Student agency" di sekolah

# data[].attributes.body
Sudah, semoga diberi kelancaran dalam merealisasikaan program di sekolah.

# data[].attributes.body
Dapat menginspirasi dalam penyusunan program yang menumbuhkan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
Saling bertukarbide dan gagasan untuk memkasimalkan program yg dimiliki

# data[].attributes.body
Tantangan yang muncul terpecahkan dari pemikiran2 antar rekan CGP yang sudah disampaikan dalam presentasi

# data[].attributes.body
Mendapat wawasan baru dan ilmu baru. Puas krn memiliki fasilitator hebat 2 PP yang luar biasa dan rekan CGP yang sll menjadi penyemangat cgp yang lain

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dan komunikasi dengan semua warga sekolah dan pihak terkait.

# data[].attributes.body
Banyak ide baru yang muncul dari teman kelompok lain

# data[].attributes.body
Menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada murid

# data[].attributes.body
Sangat puas, tetapi ingin terus meningkatkan lebih baik.

# data[].attributes.body
Belajar tentang kepemimpinan murid,voice choice dan ownership

# data[].attributes.body
Komunikasi yang positif membawa dampak yang luar biasa

# data[].attributes.body
Sangat puas

# data[].attributes.body
Siswa termotivasi bahwa suara mereka bisa menentukan,pilihan serta kepemilikan

# data[].attributes.body
Dengan menciptakan sekolah sebagai ekosistem yang nyaman dan mendukung kreativitas murid sesuai dengan filosofi KHD

# data[].attributes.body
Alhamdulillah puas,dapat ilmu dan wawasan baru