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Carica qui il tuo avatar

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Create il vostro viaggio seguendo le indicazioni:

1. Scegli il tipo di viaggio che vuoi intraprendere (città, piatti tipici, musica, monumenti, curiosità) che durerà 3 giorni

2. Realizza una scaletta indicando il percorso che intendi seguire (orari e luogo di partenza e arrivi, mezzi di trasporto utilizzati, ristoranti, hotel e monumento visitati)

3. Accedi a GoogleEarth tramite il tuo account istituzionale

4. Parti per il tuo viaggio

5. Condividi al resto del gruppo, commentando e inserendo il link

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Google Earth è la versione digitale più fotorealistica del nostro pianeta. Da dove provengono le immagini? Come sono assemblate? E con quale frequenza vengono aggiornate? In questo video scoprirai i pixel, gli aeroplani e le persone che contribuiscono a creare le immagini in 3D di Google Earth.

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Programmatore per un giorno: "Viaggio nello spazio"

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Programmatore per un giorno: "Viaggio nello spazio"

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Gli Ozobot sono piccoli robot educativi progettati per insegnare ai ragazzi i concetti base della programmazione e della robotica. Sono dotati di sensori ottici che permettono di seguire linee colorate e interpretare i colori come comandi.

Adesso tocca a voi!

Gli Ozobot saranno dei "piccoli astronauti" che devono navigare nello spazio per raggiungere un pianeta lontano, evitando ostacoli come meteoriti e attraversando diverse "stazioni spaziali".

Ogni gruppo dovrà creare un percorso che includa:

1. Linee di percorso con curve e angoli per sfidare la navigazione.

2. Codici colore che rappresentano comandi specifici come cambio di velocità, svolte o stop.

3. Ostacoli e stazioni spaziali: per esempio, un codice che faccia fermare Ozobot come se fosse una "stazione" dove ricaricare o fare una "sosta tecnica".

Ogni gruppo programma il proprio Ozobot disegnando i codici di colore sul percorso (linee nere, rosse, blu, verdi). Gli studenti possono testare e correggere il percorso in modo che l’Ozobot completi il viaggio dall'inizio alla fine.

Riflessione finale: Al termine dell'attività, ogni gruppo dovrà filmare il proprio robot in azione e presentare il proprio percorso e spiegare le scelte fatte, riflettendo su eventuali modifiche necessarie e su come i codici hanno influenzato il comportamento del robot.

Buon divertimento!

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Sei soddisfatto del primo incontro di "Creative Digital Minds"?

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Quanto ti è sembrata interessante l'attività svolta durante questo incontro?

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Completate il vostro viaggio e commentate incollando il link del vostro Google Earth

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Rispondete al sondaggio in modo sincero

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Quanto ti è sembrata interessante l’attività svolta durante questo incontro?

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gruppo 3

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In piccoli gruppi, create un’applicazione interattiva (quiz, cruciverba, memory) su un argomento scolastico a vostra scelta.

Ciascun gruppo dovrà sfidare gli altri gruppi completando le applicazioni create dagli altri compagni, vincerà chi commette meno errori.

Buona sfida!

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Quanto ti è sembrata interessante l'attività svolta durante questo incontro?

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Progettate un percorso a ostacoli o un labirinto e programmate i Photon per attraversarlo automaticamente. Potete usare sensori per rilevare le pareti e pianificare il percorso, evitando gli ostacoli.

Buon divertimento!

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Quanto ti è sembrata interessante l'attività svolta durante questo incontro?