# data[].attributes.body
Implicar l'alumnat en l'elaboració de les bases d'orientació millora els resultats de la tasca

# data[].attributes.headline
Les activitat on hi ha mes autonomía per part de l'alumnat ha fet que es puguin implicar i assolir millor els coneixements

# data[].attributes.subject
Les activitat on hi ha mes autonomía per part de l'alumnat ha fet que es puguin implicar i assolir millor els coneixements

# data[].attributes.headline
Per a obtenir bons resultats amb el treball cooperatiu,és fonamental-clau la composició de cada grup

# data[].attributes.subject
Per a obtenir bons resultats amb el treball cooperatiu,és fonamental-clau la composició de cada grup

# data[].attributes.body
Activitats dinàmiques on l'alumne és el protagonista i que els permet descobrir nous conceptes, augmenten la comprensió i l'escolta activa durant les sessions.

# data[].attributes.body
S'han de plantear preguntes significatives que donin resposta als objectius plantejats. Millor poques i de qualitat que moltes malament dirigides

# data[].attributes.body
Donar responsabilitat de crear un producte final per companys de cursos inferiors empodera, motiva i millora lautoconcepte dels estudiants.

# data[].attributes.body
Un projecte que pretén canviar els hàbits dels alumnes ha de tenir una certa durada.

# data[].attributes.headline
Lectura de noticies per millorar comprensio lectora i autoregulacio d'aprenentatges

# data[].attributes.subject
Lectura de noticies per millorar comprensio lectora i autoregulacio d'aprenentatges

# data[].attributes.body
S'ha de assegurar un treball cooperatiu de qualitat per compartir el contingut treballat entre tot el grup classe.

# data[].attributes.headline
Per tal que els alumnes treballin bé en equip, és important realitzar una intervenció sobre com treballar en equip, aplicar estructures cooperatives a les activitats i tenir en compte la formació de grups (heterogenis, amb nº parell d'estudiants)

# data[].attributes.subject
Per tal que els alumnes treballin bé en equip, és important realitzar una intervenció sobre com treballar en equip, aplicar estructures cooperatives a les activitats i tenir en compte la formació de grups (heterogenis, amb nº parell d'estudiants)

# data[].attributes.body
El tema escollit ha de ser motivador i la seva complexitat ha de ser proporcionada al seu nivell de comprensió. Les instruccions han de ser clares.

# data[].attributes.body
Consensuar una senyal divertida amb l'alumnat augmenta l'atenció individual millorant el clima a l'aula.

# data[].attributes.body
llegir en parelles motiva a l’alumnat a respondre preguntes sobre el text

# data[].attributes.headline
La contextualització de la UD i la implementació del treball cooperatiu augmenten la motivació intrínseca dels alumnes i la seva participació a l'aula.

# data[].attributes.subject
La contextualització de la UD i la implementació del treball cooperatiu augmenten la motivació intrínseca dels alumnes i la seva participació a l'aula.

# data[].attributes.body
El treball en equip promou la participació positiva de l'alumnat més tímid.