# data[].attributes.body
Manera en la que construimos entre todos la escuela. Es el rasgo que predomina de la escuela, como resultado de las políticas de la institución y las practicas de os miembros del establecimiento. Es decir, es el escenario, la obra que se presenta, el telón y fondo de las actividades de una institución.

# data[].attributes.body
> Usos y costumbres.
> Sistemas de socialización.
> Criterios y normas de sanción.
> Modelos de vínculos.
> Valores vigentes.
> Criterios de trabajos predominantes.
> Distintos estilos que adquiere la dinámica de las relaciones.

# data[].attributes.body
La cultura institucional como una cuestión de familia se puede ver como algo positivo, pero en realidad no lo es, ya que se mezclan las relaciones afectivas con las profesionales, no hay reglas ni autoridades, y como todo es familiar, por ejemplo, si el docente hay un tema que no quiere darlo no lo da.

# data[].attributes.body
Tienen reglas extremas, todo muy estricto y se cumple todo a la perfección sin excepción. La comunicación es siempre formal.

# data[].attributes.body
Llegan a acuerdos mediante votaciones, charlas. Son democráticas, para que todos estén de acuerdo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cultura e imaginario institucional. Tipos de cultura institucional.