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La classe I A dell’IC Cesareo di Sant'agata di Militello è formata da 17 alunni, di cui 9 femmine e 8 maschi.
La classe nel complesso è vivace, interattiva e motivata nello svolgimento delle attività proposte. Carmelo e Gabriel, i due ragazzi seguiti dall'insegnante di sostegno, sono abbastanza inquadrati nel gruppo anche se non mancano i momenti in cui è necessario l'intervento dell'insegnante per mantenere un clima equilibrato.
Carmelo è un ragazzino di 11 anni con diagnosi di disturbo dell'apprendimento e deficit di attenzione e iperattività; si mostra intollerante alle frustrazioni e non riesce a gestire le proprie emozioni, alternando momenti di eccessiva euforia ad altri di scarsa attenzione e motivazione.
Quando il compito non è ritenuto da lui interessante, stimolante o semplicemente non ha voglia di lavorare mette in atto dei comportamenti problema che sono finalizzati al distacco dagli argomenti trattati.
Nei confronti dei compagni alterna momenti in cui risulta collaborativo e partecipe ad altri in cui rifiuta totalmente la relazione con loro. Se sollecitato mostra segni di apertura al gruppo. Il funzionamento cognitivo ,se adeguatamente sollecitato, si colloca anche sopra la media, buona anche la memoria, mentre l'attenzione in alcuni momenti deve essere stimolata adeguatamente.

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SPORT DI SQUADRA ED INCLUSIONE : test di valutazione iniziale

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SPORT DI SQUADRA ED INCLUSIONE : test di valutazione iniziale

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Lo sport, ed in particolare quello di "squadra" ,è un veicolo straordinario verso l'inclusione e la coesione del gruppo classe. Attraverso l'attività sportiva di gruppo oltre a promuovere la pratica motoria e il benessere della persona, si utilizza lo sport come strumento di educazione all’inclusione e ai valori del gioco di squadra e fairplay, nonché per diffondere la pratica motoria alle persone in condizione di fragilità socio- economica.
L'attività prevede un approfondimento delle conoscenze sui principali sport di squadra, Calcio , Basket e pallavolo attraverso attività principalmente pratiche ma anche teoriche sulle regole,la storia ,le caratteristiche dei campi da gioco, la visione in aula cinema di 2 film che diano un ulteriore punto di vista sugli sport e l'organizzazione di una giornata dello sport in cui tutti gli alunni possano giocare e vivere un'esperienza importante per raggiungere competenze sportive specifiche ma anche e soprattutto trasversali come l'inclusione, il rispetto ed il fair play.

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View the interactive image by Giovanni Gaudio

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visione  IN SALA CINEMA del film in "coach Carter"

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visione  IN SALA CINEMA del film in "coach Carter"

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QUIZ GLI SPORT DI SQUADRA -PELE-COACH CARTER

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QUIZ GLI SPORT DI SQUADRA -PELE-COACH CARTER

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