# data[].attributes.body
se formula un plan de intervención que debe incluir ciertos aspectos según la etapa en la que se encuentre el paciente

# data[].attributes.body
se establece el perfil de habilidades (fortalezas) y dificultades (debilidades) del paciente

# data[].attributes.body
-Práctica de estrategias de forma aislada
-Búsqueda de integración de estrategias para asi aplicarlas en situaciones más complejas y problemas
-Fijación de hechos numéricos
- Estrategias pensadas y no memorizadas

# data[].attributes.body
Se estimula que esa la imagen mental pueda evocarse de la memoria a traves de las estrategias ya vistas

# data[].attributes.body
fomentar apoyo viso perceptivo con pasos o trucos para crear una imagen mental

# data[].attributes.body
se prioriza que manipule cantidades, tenga experiencias de conteo concreto y utilize materiales para contar (como sus dedos o algunos objetos)

# data[].attributes.body
sea mas activo y consiente de sus proceso y que adquiera las estrategias necesarias

# data[].attributes.body
favorecer la metacognición a través de la auto instrucción

# data[].attributes.headline
Es importante una instrucción sea explicita

# data[].attributes.subject
Es importante una instrucción sea explicita

# data[].attributes.body
por eso, se debe de modelar con auto instrucciones en voz alta e incentivarlos en que realice las actividades de forma autónoma

# data[].attributes.body
la persona se estará apoyando en sus fortalezas y no en sus debilidades

# data[].attributes.headline
La intervención psicopedagogica que se propone es

# data[].attributes.subject
La intervención psicopedagogica que se propone es

# data[].attributes.body
involucrar la manipulación de cantidades y la aproximación y estimación

# data[].attributes.body
instalar las estrategias compensatorias que se apoyen en el razonamiento lógico

# data[].attributes.body
Enseñar a procesar los números de manera lógica, manipulativa, visual y concreta, para que pueda construir una imagen mental

# data[].attributes.body
-Manejo del sistema de numeración
-estrategias de conteo
-conteo oral y concreto
-resolución de cálculos escritos y verbales
-razonamiento de problemas

# data[].attributes.body
Incluya habilidades cognitivas y de aprendizaje

# data[].attributes.headline
Para planificar una intervención exitosa,

# data[].attributes.subject
Para planificar una intervención exitosa,

# data[].attributes.body
es necesario partir de una evaluación compleja

# data[].attributes.headline
¿Cómo trabajar las habilidades matemáticas?

# data[].attributes.subject
¿Cómo trabajar las habilidades matemáticas?

# data[].attributes.body
En Una Diferente Forma de Aprender, por Pearson y equipo Jel aprendizaje

# data[].attributes.body
La memoria de trabajo participa activamente en el proceso de aprendizaje de los hechos matemáticos, pero una vez que estos se encuentran consolidados, actúan de forma independiente

# data[].attributes.headline
Procesos mentales que intervienen en la resolución de problemas

# data[].attributes.subject
Procesos mentales que intervienen en la resolución de problemas

# data[].attributes.body
-identificar la información relevante
-el control inhibitorio (la memoria de trabajo se asocia a la capacidad de resolución)
-las Funciones Ejecutivas contribuyen conjuntamente al desempeño en matemática
- flexibilidad cognitiva

# data[].attributes.body
el control inhibitorio interviene en la consolidación y recuperación de hechos matemáticos

# data[].attributes.headline
Factores que colaboran en el aprendizaje:

# data[].attributes.subject
Factores que colaboran en el aprendizaje:

# data[].attributes.body
- las actitudes y estrategias de enseñanza en los docentes
- la estimulacion que los niños reciben en sus casas y las expectativas que tienen los padres respecto al aprendizaje de sus hijos
-la motivación
- la capacidad de representar y manipular mentalmente magnitudes
- la inteligencia
- las funciones ejecutivas (FEs)

# data[].attributes.body
- el conceptual
-el procedimental
-de hechos matemáticos
-resolución de problemas

# data[].attributes.body
-números
-aritmética
-algebra
-geometría
-medición
-estadística
-probabilidad

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los contenidos y aspectos de conocimiento de la matemática

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los contenidos y aspectos de conocimiento de la matemática

# data[].attributes.body
que son importantes de aprender en la escuela?

# data[].attributes.headline
El desempeño y aprendizaje de la matemática

# data[].attributes.subject
El desempeño y aprendizaje de la matemática

# data[].attributes.body
Es central para el bienestar individual

# data[].attributes.body
Incide negativamente de forma general en el aprendizaje escolar

# data[].attributes.body
Constituyen un factor de riesgo para el desarrollo posterior de ansiedad frente a la matematica, depresion y trastornos de conducta en la niñez y adolescencia

# data[].attributes.body
Los niños que manifiestan dificultades en la comprensión y consolidación de las competencias matemáticas básicas conforman un grupo de riesgo para el desarrollo de dificultades persistente en este dominio

# data[].attributes.body
Las diferencias entre las personas en el desempeño y aprendizaje de la matemática se observan a lo largo de la trayectoria escolar

# data[].attributes.headline
Diferentes estudios han llegado a la conclusión que

# data[].attributes.subject
Diferentes estudios han llegado a la conclusión que

# data[].attributes.body
el conocimiento de matemáticas predice nuestra oportunidad de trabajo e ingresos, por lo que afecta al bienestar de las personas

# data[].attributes.body
Poner en juego fracciones al hacer una receta o sumar los precios al realizar una compra

# data[].attributes.headline
El conocimiento de la matematica nos permite

# data[].attributes.subject
El conocimiento de la matematica nos permite

# data[].attributes.body
Realizar de forma eficiente y rápida diferentes actividades cotidianas

# data[].attributes.headline
¿Cómo contribuyen las funciones ejecutivas al desempeño y aprendizaje de la matemática?

# data[].attributes.subject
¿Cómo contribuyen las funciones ejecutivas al desempeño y aprendizaje de la matemática?

# data[].attributes.body
Capitulo VIII por Stelzer, Andrés y Urquijo