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A Inteligência artifical é usada do setor militar para varias funcionalidades mas umas das primarias funções sendo monitorar soldados inimigos com drones

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A Realidade Virtual (RV) é uma tecnologia de interface que simula um ambiente tridimensional artificial através de computador, permitindo a imersão total do utilizador num mundo digital. Utilizando óculos (headsets) e sensores de movimento, substitui a visão e audição reais por experiências sensoriais simuladas, permitindo interação em tempo real.

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Purple And White Gradient Modern The Ethics Of AI Presentation

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Realidade Aumentada:

Feito por: Gustavo Teixeira e Duarte Cachucho N10 E N7 Turma: 9N

Definição:

Definição de RA:

fonte

A Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia que sobrepõe elementos digitais como imagens, textos, sons ou animações ao ambiente real, em tempo real. Ela é utilizada por meio de dispositivos como smartphones, tablets ou óculos inteligentes. Diferente da Realidade Virtual, a RA não substitui o mundo real, mas o complementa, tornando a experiência do usuário mais interativa e informativa.

Inteligência Artificial (IA) Computação Quântica Biotecnologia avançada Blockchain Realidade Aumentada (RA)

A Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia que combina o mundo real com elementos virtuais em tempo real. Suas principais características são: Integração do real com o virtual Elementos digitais (imagens, textos, sons, modelos 3D) são sobrepostos ao ambiente físico. Interatividade em tempo real O usuário pode interagir com os objetos virtuais, e eles respondem imediatamente aos movimentos ou comandos. Registro espacial (alinhamento preciso) Os objetos virtuais são posicionados corretamente no espaço físico, acompanhando perspectiva, escala e movimento. Uso de dispositivos comuns Pode funcionar em smartphones, tablets, óculos de RA ou outros dispositivos com câmera e sensores. Dependência de sensores e câmeras Utiliza câmera, GPS, acelerômetro, giroscópio e outros sensores para reconhecer o ambiente e a posição do usuário. Experiência contextual As informações exibidas dependem do local, do objeto observado ou da ação do usuário. Complementa, não substitui, a realidade Diferente da realidade virtual, a RA mantém o usuário no mundo real, apenas adicionando informações digitais. Aplicações variadas Usada em educação, jogos, medicina, engenharia, marketing, turismo, indústria e treinamento profissional.

Integração do real com o virtual Elementos digitais (imagens, textos, sons, modelos 3D) são sobrepostos ao ambiente físico. Interatividade em tempo real O usuário pode interagir com os objetos virtuais, e eles respondem imediatamente aos movimentos ou comandos. Registro espacial (alinhamento preciso) Os objetos virtuais são posicionados corretamente no espaço físico, acompanhando perspectiva, escala e movimento. Uso de dispositivos comuns Pode funcionar em smartphones, tablets, óculos de RA ou outros dispositivos com câmera e sensores. Dependência de sensores e câmeras Utiliza câmera, GPS, acelerômetro, giroscópio e outros sensores para reconhecer o ambiente e a posição do usuário. Experiência contextual As informações exibidas dependem do local, do objeto observado ou da ação do usuário. Complementa, não substitui, a realidade Diferente da realidade virtual, a RA mantém o usuário no mundo real, apenas adicionando informações digitais. Aplicações variadas Usada em educação, jogos, medicina, engenharia, marketing, turismo, indústria e treinamento profissional.

1️⃣ Inovação Está ligada à criação de coisas novas ou à melhoria de processos já existentes. 2️⃣ Praticidade Facilita tarefas do dia a dia, tornando-as mais rápidas e eficientes. 3️⃣ Eficiência Permite produzir mais em menos tempo e com menos recursos. 4️⃣ Evolução constante tecnologia está sempre mudando e se desenvolvendo. 5️⃣ Automatização Possibilita que máquinas e sistemas realizem tarefas automaticamente. 6️⃣ Conectividade permite a comunicação e troca de informações entre pessoas e dispositivos.

Caracteristicas da RA:

FONTE

A Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia que combina o mundo real com elementos virtuais em tempo real. As suas principais características são:

Elementos digitais: (imagens, textos, sons, modelos 3D) são sobrepostos ao ambiente físico.Interatividade em tempo real: O usuário pode interagir com os objetos virtuais, e eles respondem imediatamente aos movimentos ou comandos. Registro espacial (alinhamento preciso): Os objetos virtuais são posicionados corretamente no espaço físico, acompanhando perspectiva, escala e movimento. Uso de dispositivos comuns: Pode funcionar em smartphones, tablets, óculos de RA ou outros dispositivos com câmera e sensores. Dependência de sensores e câmeras: Utiliza câmera, GPS, acelerômetro, giroscópio e outros sensores para reconhecer o ambiente e a posição do usuário.

1️⃣ Custo elevado Alguns dispositivos e softwares podem ser caros. 2️⃣ Dependência de tecnologia Precisa de internet e equipamentos adequados para funcionar bem. 3️⃣ Problemas de privacidade Pode recolher dados do ambiente e dos utilizadores. 4️⃣ Distração e uso excessivo Pode diminuir a atenção ao mundo real se usada em excesso.

1️⃣ Aprendizagem mais interativa Facilita a compreensão de conteúdos através de imagens e objetos em 3D. 2️⃣ Melhor visualização Permite ver como produtos, projetos ou construções ficarão antes de serem realizados. 3️⃣ Maior envolvimento Torna jogos, aplicações e experiências mais atrativas e dinâmicas. 4️⃣ Apoio profissional Ajuda médicos, engenheiros e técnicos com informações projetadas em tempo real.

1️⃣ Comunicação rápida Permite falar com pessoas em qualquer parte do mundo em segundos. 2️⃣ Acesso à informação Facilita o estudo e a pesquisa através da internet. 3️⃣ Maior produtividade Máquinas e sistemas automatizados aumentam a eficiência no trabalho. 4️⃣ Avanços na saúde Equipamentos modernos ajudam no diagnóstico e tratamento de doenças. 5️⃣ Conforto e praticidade Aplicativos e dispositivos facilitam tarefas do dia a dia.

Vantagens:

1️⃣ Dependência excessiva Muitas pessoas tornam-se dependentes de celulares e redes sociais. 2️⃣ Desemprego tecnológico Algumas máquinas substituem trabalhadores em certas áreas. 3️⃣ Problemas de privacidade Dados pessoais podem ser expostos na internet. 4️⃣ Sedentarismo O uso excessivo de dispositivos pode reduzir a atividade física. 5️⃣ Desigualdade digital Nem todas as pessoas têm acesso à tecnologia.

Desvantagens:

VS

Alto custo de desenvolvimento:Criar aplicações de RA pode exigir investimento elevado em software, hardware e profissionais especializados. Dependência de tecnologia: Requer dispositivos compatíveis, boa câmera, sensores e, muitas vezes, conexão com a internet. Problemas de privacidade: O uso constante de câmeras e dados de localização pode gerar riscos à privacidade do usuário. Limitações técnicas: Falhas de reconhecimento de ambiente, atrasos ou baixa precisão podem comprometer a experiência. Possíveis impactos à saúde: Uso prolongado pode causar fadiga visual, tontura ou distração.

Melhora o aprendizado e o treino:A RA torna conteúdos mais visuais e interativos, facilitando a compreensão em áreas como educação, medicina e engenharia.Experiência mais envolvente: Combina o mundo real com elementos virtuais, aumentando a produção do usuário. Aplicações práticas no dia a dia: Usada em navegação, manutenção técnica, design de interiores, jogos e compras online (visualização de produtos). Redução de erros: Instruções visuais em tempo real ajudam a evitar falhas, especialmente em tarefas complexas. Acesso por dispositivos comuns: Muitos sistemas de RA funcionam em smartphones e tablets, sem necessidade de equipamentos caros.

1️⃣ Inovação e progresso Cria novas soluções para problemas antigos, melhorando processos e serviços. 2️⃣ Maior eficiência Tecnologias como Inteligência Artificial e automação aumentam a produtividade. 3️⃣ Novas oportunidades de emprego Surgem novas profissões ligadas à programação, análise de dados, robótica, entre outras. 4️⃣ Melhoria na qualidade de vida Avanços na saúde, transporte e comunicação tornam a vida mais prática e segura. 5️⃣ Desenvolvimento econômico Países e empresas que investem em tecnologia emergente tornam-se mais com

CURIOSIDADES:

FONTE

A Realidade Aumentada (RA) é uma tecnologia que combina o mundo real com elementos virtuais, exibidos em tempo real por meio de celulares, tablets ou óculos especiais. Ela é usada em áreas como educação, medicina, jogos e comércio, tornando experiências mais interativas e práticas.

É mais antiga do que pareceA ideia de Realidade Aumentada surgiu nos anos 1960, muito antes dos smartphones existirem Jogos popularizaram a RA O jogo Pokémon GO fez milhões de pessoas usarem RA sem perceber que estavam a usar uma tecnologia avançada. Usada em cirurgias e medicina Médicos usam RA para visualizar órgãos, veias e informações do paciente em tempo real durante procedimentos. Ajuda até quem tem deficiência A RA pode auxiliar pessoas com deficiência visual ou auditiva, exibindo informações visuais, legendas ou sinais no ambiente real.

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A RA auxilia cirurgias, treina médicos e orienta movimentos em fisioterapia. Aplicativos sobrepõem informações digitais ao corpo real, tornando procedimentos mais precisos.

Saúde

A RA transforma livros e estudos em experiências 3D interativas. Modelos de órgãos, planetas ou moléculas ganham vida diante do aluno.

Educação

A RA permite testar móveis, maquiagem e interagir com produtos antes da compra. Campanhas e embalagens se tornam experiências imersivas e envolventes

Comércio

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Webgrafia: CHAT GPT

A Webgrafia é o CHAT GPT pois tem uma grande e precisa informação sobre o conteúdo trabalhado.

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A Internet das Coisas (IoT) refere-se a uma rede de objetos físicos incorporados com sensores, software e tecnologia, que permitem conectar e trocar dados entre dispositivos e sistemas pela internet. Esta tecnologia automatiza processos, monitoriza em tempo real e aumenta a eficiência em casas inteligentes, indústrias e cidades inteligentes.

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Imersão Total: O usuário se sente totalmente envolvido no ambiente virtual, como se estivesse realmente lá. Interatividade: Permite que o usuário interaja com o ambiente virtual de forma natural, utilizando dispositivos como óculos de RV e luvas sensoriais. Ambiente Simulado: Cria um ambiente digital completamente fictício ou simula ambientes reais, como salas de aula ou consultórios médicos. Movimento Rastreado: Os dispositivos rastreiam os movimentos do usuário para ajustar a experiência visual e auditiva, proporcionando uma sensação de realismo. Aplicações Diversas: Utilizada em entretenimento, educação, saúde e treinamento, a RV tem se tornado cada vez mais acessível e versátil. Essas características tornam a realidade virtual uma tecnologia inovadora e promissora para diversas aplicações

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Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

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feito por:Beatriz Azevedo e Nayara Sofia

fatores relevantes

A tecnologia evolui em ciclos rápidos Impacto global Uma tecnologia criada num país pode espalhar-se rapidamente pelo mundo. Muitas invenções surgem por acaso Exemplo clássico: o micro-ondas foi descoberto acidentalmente. Automação crescente Máquinas e softwares estão a substituir tarefas repetitivas. Alta dependência social A sociedade atual depende fortemente de dispositivos digitais. Desafios éticos e de segurança Questões como privacidade de dados e uso responsável são cada vez mais discutidas. Tecnologias emergentes moldam o futuro Áreas como inteligência artificial e energias renováveis prometem grandes transformações.

caracteristicas da tecnologia

Inovação - Cria ou melhora soluções para problemas existentes.Aplicabilidade - Pode ser usada em diferentes áreas (saúde, educação, indústria, comunicação, etc.). Evolução constante - Está sempre se desenvolvendo e se aprimorando. Impacto social - Influencia o modo como as pessoas vivem e trabalham. Automação - Permite realizar tarefas com menos esforço humano. Eficiência - Torna processos mais rápidos, precisos e produtivos. Conectividade - Facilita a comunicação e o compartilhamento de informações.

Este video fala um pouco sobre a descoberta inesperada do micro-ondas

TECNOCOLOGIA EMERGENTE

Tecnologia emergente é uma inovação recente que ainda está em fase de desenvolvimento ou adoção inicial, mas que tem grande potencial de transformar a sociedade, os negócios ou a economia.Essas tecnologias normalmente: Ainda não estão amplamente difundidas Passam por testes e aperfeiçoamento Podem gerar mudanças significativas no futuro Envolvem alto potencial, mas também incertezas

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feito por:Beatriz Azevedo e Nayara Sofia

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feito por:Beatriz Azevedo e Nayara Sofia

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Quais as principais funções

do LEGO Mindstorms V3

Montagem Modular: Criação de robôs com peças LEGO Technic.EV3 Brick: Unidade central programável com tela e botões. Programação: Via blocos (EV3 Software), Scratch ou linguagens como Python. Sensores: Toque, cor, ultrassônico e giroscópio.

Motores: Precisos, com controle de movimento.Conectividade: USB, Bluetooth e Wi-Fi (com adaptador).Aplicações: Ensino de robótica e competições como a FLL.

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Info

Em que linguagens de programação pode ser programado microbit

O micro:bit pode ser programado em várias linguagens, incluindo blocos (MakeCode), Python e JavaScript, diretamente através do navegador. Além disso, também é possível programá-lo usando a linguagem C/C++ através de plataformas como a ARM mbed. Linguagens de programação MakeCode (linguagem de blocos): Ideal para iniciantes, usa blocos visuais de código para facilitar o aprendizado e a criação de projetos. É possível alternar a visualização para ver o código em JavaScript ou Python.

Principais Funções

As principais funções do micro:bit incluem programação básica, interação com o utilizador através de sensores e botões, e comunicação sem fio, sendo uma excelente ferramenta para projetos educacionais e de eletrónica. Ele pode ser usado para criar jogos, monitorizar o ambiente, e até para projetos de robótica, pois permite ligar-se a outros dispositivos através dos seus pinos de entrada/saída.

Como se usa o microbit para conceitos educativos

A micro:bit usa-se em educação para ensinar programação, pensamento computacional e conceitos de eletrónica de forma lúdica e prática. Os alunos podem programá-la usando uma interface de blocos (MakeCode), Python ou Javascript para criar projetos como jogos, animações ou sensores de monitorização ambiental, desenvolvendo criatividade, pensamento crítico e resolução de problemas.

Quando e quem o inventou o microbit

O Micro Bit, também chamado de BBC Micro Bit ou micro:bit, é um computador de placa única que utiliza um processador ARM. Criada pela BBC, o objetivo desse computador é de educar crianças e jovens do Reino Unido conceitos básicos de computação e programação de computadores. Anunciado em 2015,[2] o computador começou a ser distribuído para escolas do Reino Unido em 2016.[1] Em 26 de Outubro de 2017, a Positivo firmou uma parceria com a BBC para trazer a placa ao Brasil.

https://www.youtube.com/watch?v=dd4H0SV-7xY

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De: Diana e Rita F 9n

Como se utiliza a placa microbit em contexto educativo:

A placa Microbit pode ser utilizada em contexto educativo ao conectar-se a um computador via USB para programação através da plataforma Microsoft MakeCode, usando programação visual em blocos, Python ou JavaScript. O código é criado e testado num simulador online antes de ser descarregado para a placa, que pode ser usada para projetos de robótica, jogos, monitorização ambiental e outras atividades práticas, promovendo o pensamento computacional e a aprendizagem "mão na massa".

Em que linguagens de programação pode se programar a placa microbit:

A placa micro:bit pode ser programada em Python, JavaScript e usando blocos de programação visual (arrastar e soltar) através de editores como o Microsoft MakeCode. É possível também programá-la em outras linguagens e com editores de terceiros, embora não sejam oficialmente suportados pela fundação. Linguagens suportadas Python: Para utilizadores que já têm alguma experiência em programação textual, é possível programar o micro:bit diretamente em Python, tanto no editor online oficial (Python micro:bit Editor) como em outros programas, como o Mu Editor. JavaScript: Com o Microsoft MakeCode, é possível alternar para a visualização do código em JavaScript para ver o que está por trás dos blocos. Blocos de programação (MakeCode): Esta é uma forma visual e intuitiva de programar, ideal para iniciantes, onde os blocos funcionam como peças de "arrastar e soltar" para criar comandos e projetos.

Quais as principais funções da placa microbit?

As principais funções da placa micro:bit incluem a programação e interação, através de um ecrã de LEDs para exibir mensagens, um acelerómetro para detetar movimento, e dois botões programáveis. As suas capacidades estendem-se também à interligação com hardware externo através de pinos GPIO, sensores integrados como o de temperatura e luz, e comunicação sem fios via rádio e Bluetooth.

Quando e quem inventou a placa micro bit:

A placa Micro:bit foi inventada pela BBC (British Broadcasting Corporation), que a anunciou em 2015. O objetivo era promover o ensino de tecnologia e programação a crianças e jovens no Reino Unido através de um projeto educacional chamado "Make Digital". A distribuição para escolas começou em 2016.

🧭 Tem sensores inteligentes - Inclui um acelerómetro (detecta movimento) e uma bússola digital. 📱 Liga-se por Bluetooth - Pode comunicar-se com telemóveis, tablets ou outras micro:bits sem fios. 🔊 Nova versão melhorada - A micro:bit v2 tem microfone, alto-falante e sensor de toque incorporados.

Curiosidades:

💻 Criada pela BBC - Foi desenvolvida em 2015 para ajudar alunos a aprender programação e eletrónica de forma divertida. ⚙️ Pequena mas completa - Tem processador, 25 LEDs, 2 botões, sensores e Bluetooth, tudo numa placa de apenas 4x5 cm. 🔠 Fácil de programar - Pode ser programada com MakeCode, Python ou JavaScript, diretamente no navegador.

⚡ Pouca potência - Não consegue executar programas muito complexos ou com gráficos avançados. 🔋 Pouca energia - As pilhas acabam rápido se forem usados LEDs, som ou Bluetooth por muito tempo. 🔌 Poucas entradas e saídas - Para projetos maiores, é preciso ligar outros componentes ou placas adicionais.

DESVANTAGENS:

VANTAGENS:

💡 Fácil de usar - É simples de programar, ideal para iniciantes em programação e eletrónica. ⚙️ Multifuncional - Possui LEDs, sensores, botões e Bluetooth integrados, permitindo muitos tipos de projetos. 🌍 Educacional e divertida - Ajuda a aprender lógica, criatividade e tecnologia de forma prática e interativa.

VS

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Funções

Quem criou

O Raspberry Pi foi inventado por Eben Upton e uma equipa de colegas na Universidade de Cambridge, em 2006. A sua criação foi motivada pela preocupação com a diminuição do interesse dos jovens pela programação, atribuída ao alto custo dos computadores da época. Quem: Eben Upton e uma equipa da Universidade de Cambridge, com co-inventores como Pete Lomas. Quando: A ideia surgiu por volta de 2006, e a Fundação Raspberry Pi foi fundada oficialmente em 2009. O primeiro modelo foi lançado em 29 de fevereiro de 2012.

Funções do Raspberry Pi

As principais funções do Raspberry Pi incluem ser um computador básico para tarefas diárias (navegar na internet, multimédia, escritório), servir como ferramenta educacional para aprender programação e eletrónica, desenvolver projetos de robótica, criar soluções de Internet das Coisas (IoT) como automação residencial, e atuar como um servidor de baixo custo para várias aplicações, como servidor de media, armazenamento ou web. Ele é versátil e adaptável a uma vasta gama de projetos, desde simples scripts até sistemas mais complexos.

Para que serve?

Em contexto educativo, o Raspberry Pi serve principalmente para ensinar programação, eletrónica e informática de forma prática e acessível, promovendo a inclusão digital e o desenvolvimento de projetos de inovação. É usado para criar experiências de aprendizagem interativas, onde os alunos podem aprender a programar em linguagens como Python e Scratch, construir robôs e experimentar com componentes eletrónicos através dos seus pinos de entrada/saída

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Info

Em que linguagens de programação pode ser programado microbit

O micro:bit pode ser programado em várias linguagens, incluindo blocos (MakeCode), Python e JavaScript, diretamente através do navegador. Além disso, também é possível programá-lo usando a linguagem C/C++ através de plataformas como a ARM mbed. Linguagens de programação MakeCode (linguagem de blocos): Ideal para iniciantes, usa blocos visuais de código para facilitar o aprendizado e a criação de projetos. É possível alternar a visualização para ver o código em JavaScript ou Python.

Principais Funções

As principais funções do micro:bit incluem programação básica, interação com o utilizador através de sensores e botões, e comunicação sem fio, sendo uma excelente ferramenta para projetos educacionais e de eletrónica. Ele pode ser usado para criar jogos, monitorizar o ambiente, e até para projetos de robótica, pois permite ligar-se a outros dispositivos através dos seus pinos de entrada/saída.

Como se usa o microbit para conceitos educativos

A micro:bit usa-se em educação para ensinar programação, pensamento computacional e conceitos de eletrónica de forma lúdica e prática. Os alunos podem programá-la usando uma interface de blocos (MakeCode), Python ou Javascript para criar projetos como jogos, animações ou sensores de monitorização ambiental, desenvolvendo criatividade, pensamento crítico e resolução de problemas.

Quando e quem o inventou o microbit

O Micro Bit, também chamado de BBC Micro Bit ou micro:bit, é um computador de placa única que utiliza um processador ARM. Criada pela BBC, o objetivo desse computador é de educar crianças e jovens do Reino Unido conceitos básicos de computação e programação de computadores. Anunciado em 2015,[2] o computador começou a ser distribuído para escolas do Reino Unido em 2016.[1] Em 26 de Outubro de 2017, a Positivo firmou uma parceria com a BBC para trazer a placa ao Brasil.

https://www.youtube.com/watch?v=dd4H0SV-7xY

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As principais funções do kit LEGO Mindstorms EV3 são a construção e a programação de robôs e sistemas mecatrónicos interativos. Baseado num conjunto de peças LEGO Technic, o kit inclui componentes tecnológicos que permitem construir criações que podem mover-se, sentir o ambiente, reagir e realizar diversas tarefas.

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🧠 Funcionalidades e Projetos O mBot consegue executar vários projetos didáticos, como: 🚗 Desvio de obstáculos ⚫ Seguir linha preta no chão 💡 Acender LEDs com os sensores 🔊 Emitir sons e canções 🎮 Ter controle pelo controle remoto ou celular 🔁 Acomodar desafios de robótica (por exemplo: corridas ou sumô) E com expansões, é possível adicionar: Braços robóticos Sensores de luz, som, temperatura Módulos Bluetooth/Wi-Fi Servomotores Módulos de comunicação com outros robôs

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Funções

Quem criou

O Raspberry Pi foi inventado por Eben Upton e uma equipa de colegas na Universidade de Cambridge, em 2006. A sua criação foi motivada pela preocupação com a diminuição do interesse dos jovens pela programação, atribuída ao alto custo dos computadores da época. Quem: Eben Upton e uma equipa da Universidade de Cambridge, com co-inventores como Pete Lomas. Quando: A ideia surgiu por volta de 2006, e a Fundação Raspberry Pi foi fundada oficialmente em 2009. O primeiro modelo foi lançado em 29 de fevereiro de 2012.

Funções do Raspberry Pi

As principais funções do Raspberry Pi incluem ser um computador básico para tarefas diárias (navegar na internet, multimédia, escritório), servir como ferramenta educacional para aprender programação e eletrónica, desenvolver projetos de robótica, criar soluções de Internet das Coisas (IoT) como automação residencial, e atuar como um servidor de baixo custo para várias aplicações, como servidor de media, armazenamento ou web. Ele é versátil e adaptável a uma vasta gama de projetos, desde simples scripts até sistemas mais complexos.

Para que serve?

Em contexto educativo, o Raspberry Pi serve principalmente para ensinar programação, eletrónica e informática de forma prática e acessível, promovendo a inclusão digital e o desenvolvimento de projetos de inovação. É usado para criar experiências de aprendizagem interativas, onde os alunos podem aprender a programar em linguagens como Python e Scratch, construir robôs e experimentar com componentes eletrónicos através dos seus pinos de entrada/saída