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¿Qué son los Fundamentos Filosóficos referente al Currículo Integral?

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¿Qué son los Fundamentos Filosóficos referente al Currículo Integral?

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Los fundamentos filosóficos del currículo integral se enfocan en la manera que el niño y la niña le dan sentido a lo que aprende, por lo tanto, busca un desarrollo libre del párvulo pero que sea integrado a su propia humanidad. Es decir, la educación debe ir relacionada a su contexto histórico en el que vive tomando en cuenta los valores biológicos y los valores morales dando como resultado una formación humana acorde a todas sus áreas de desarrollo.

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El currículo personalizado se encuentra centrado en la educación personalizada  con fundamentos filosóficos, psicológico, pedagógicos, los cuales están dentro de este currículo y su organización es simple donde se destaca una formación integral de los niños y niñas con la participación de toda la comunidad educativa.

Además, los objetivos y el currículo se plasmarán en conformidad a las necesidades e intereses de cada comunidad educativa, ya que  todos los que participan de esta experiencia, basados en lo que implica la imagen de hombre que es el de "ser persona".

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𝙻𝚎𝚠𝚒𝚗 𝚎𝚗 𝚎𝚕 𝚎𝚜𝚝𝚞𝚍𝚒𝚘 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚖𝚘𝚝𝚒𝚟𝚊𝚌𝚒ó𝚗 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗𝚊

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𝙻𝚎𝚠𝚒𝚗 𝚎𝚗 𝚎𝚕 𝚎𝚜𝚝𝚞𝚍𝚒𝚘 𝚍𝚎 𝚕𝚊 𝚖𝚘𝚝𝚒𝚟𝚊𝚌𝚒ó𝚗 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗𝚊

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Considero importante el interés que demostraba Lewin por el estudio de la motivación humana, ya que la motivación depende de la percepción individual subjetiva sobre la relación con su ambiente. El comportamiento se determina por medio de la interacción de variables, es decir, la tensión en el individuo la validez y distancia psicológica de una meta. Por tanto los aportes de Lewin en el contexto educativo permiten adquirir un proceso psicológico que determina la manera de enfrentar y realizar las actividades, tareas educativas y entender la evaluación que contribuye a que el alumno/a participe en ellas de una manera más o menos activa, dedique y distribuya su esfuerzo en un período de tiempo, se plantee el logro de un aprendizaje de calidad o meramente el cumplimiento de sus obligaciones en un contexto del que trata de extraer y utilizar la información que le permita ser eficaz.

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Importancia que Lewin mostraba interés en el estudio de la motivación humana

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Importancia que Lewin mostraba interés en el estudio de la motivación humana

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Es muy importante porque su proposición es en base a “Educadores Naturales”, con una gran participación comunitaria y a no pretender tener espacios físicos con todos los requisitos del “Deber ser”, porque esa no es la realidad que se vive en los sectores marginados, además su teoría de campo se enfoca en la motivación y la percepción del espacio vital de un individuo.

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Importancia del Currículo de Kamii y DeVries.

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Importancia del Currículo de Kamii y DeVries.

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Es importante porque Constance Kamil y Rheta DeVries, presentan una propuesta diferente al “empirista” la cual se centra en los factores externos de aprendizaje y está a favor “Del desarrollo como objetivo pedagógico porque es la única manera por la que el individuo llega a ser inteligente, autónomo, mentalmente sano y con un sentido moral” además postulan “un alto nivel de flexibilidad”, ya que dan bastante libertad al educador.

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Importancia del Currículo de Kamii y DeVries

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Importancia del Currículo de Kamii y DeVries

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Su importancia radica en que se resalta la importancia de estimular los factores internos en el niño. Por lo cual, presentan la necesidad de organizar y buscar las actividades y los ambientes que llamen la atención de los niños y niñas con lo que se favorecerá el desarrollo de aprendizajes.