# data[].attributes.headline
Andre kilder henvist til i presentasjonen:

# data[].attributes.subject
Andre kilder henvist til i presentasjonen:

# data[].attributes.body
- Rambøll (2021): Evaluering av veiledning av nyutdannede nytilsatte lærere (udir.no)

- Nokut (2021): Evaluering-av-lektorutdanningene_sporreundersokelse-blant-ferdigutdannede-lektorstudenter_8-2021.pdf (nokut.no)

# data[].attributes.body
Minst 90 dager 1.-3. studieår
Minst 40 dager 4.-5.studieår
Progresjonsbasert praksis

# data[].attributes.body
Pedagogikk og fagdidaktikk med integrert og progresjonsbasert praksis.
Fokus på lærerrollen og estetiske læreprosesser.

# data[].attributes.body
Praktisk, teoretisk, fagdidaktisk, bredere fagtilnærming og undervisningspraksis inkludert.

# data[].attributes.headline
Nasjonale retningslinjer for LUPE utdanningene

# data[].attributes.subject
Nasjonale retningslinjer for LUPE utdanningene

# data[].attributes.headline
Forskrift om rammeplan (LUPE) 1-13.trinn

# data[].attributes.subject
Forskrift om rammeplan (LUPE) 1-13.trinn

# data[].attributes.attachment_link.title
Forskrift om rammeplan for lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13

# data[].attributes.attachment_link.description
Forskrift om plan for lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, trinn 1-13

# data[].attributes.body
Utveksling 3.semester
Internasjonalt semester; 4. semester
Individuelle muligheter for utveksling 2.syklus.

# data[].attributes.body
I samarbeid med grunnskolelærerutdanningen, OsloMet tilbys:
- alle undervisningsfag for 5.-10.trinn som et valgfritt fag II (30+30 stp.)
- To fag II innen praktiske og estetiske undervisningsfag for særlig 8-13.trinn (30+30 stp.) hos oss.
-Det er også mulig å velge enkelte emner på 30 stp.; som spesialpedagogikk og mat og helse.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Instituttleder Liv Dahlin ved Institutt for estetiske fag, Fakultet for teknologi, kunst og design, gleder seg til å ønske studentene velkommen allerede neste høst!

- Vi er veldig glade for å få være med på å styrke arbeidet med de praktiske og estetiske fagene i skolen. Det trengs og vi opplever at dette nå etterspørres av blant annet vår nye kunnskapsminister, Tonje Brenna, sier Dahlin.

Hun forteller at kun 45 prosent av lærerne som underviser i kunst og håndverk i dag har formell faglig kompetanse.

- Det nye studiet vil dekke et stort behov i grunnopplæringen, understreker instituttlederen.

En annen som ser frem til å ta imot de nye studentene er studieleder Petter William Hansen. Han roser OsloMet-styret for å se viktigheten av å støtte opp under dette arbeidet.

- Nå gleder vi oss til å ta fatt på detaljplanleggingen av studiet, og til å ta imot studentene, smiler Hansen.

- Det har vært spennende å være med på å etablere et nytt studium sammen med så mange dyktige kollegaer, og med gode innspill fra studentene våre, forteller han.

Større bredde gir mer attraktive lærere

Studentene som velger den nye utdanningen vil få kompetanse til å undervise i to fag, både i grunnskolen og i videregående skole. Dette er en nyvinning som vil gi større bredde i fagkompetansen og gjøre studentene mer attraktive som arbeidssøkere, forklarer de to lederne.

Studentene kan velge andre undervisningsfag på 5.-10 trinn, som norsk, engelsk og samfunnsfag. Dette tilbys i samarbeid med grunnskolelærerutdanningen på OsloMet. De kan også velge andre estetiske undervisningsfag innen medier og kommunikasjon eller drama og teater. Dette gir kompetanse inn mot valgfag på ungdomsskolen og for videregående skole.

- Hva vil det nye studiet bety for de praktisk-estetiske fagene?

- Vi tror at denne utdanningen vil gjøre at flere rektorer våger å tilsette kunst og håndverkslærere i grunnskolen, og at fordypningene også gir studentene mer variert kompetanse inn mot videregående skole og alternative læringsarenaer, svarer Hansen.

- Håpet er at et fagfellesskap i skolene bidrar til mer oppmerksomhet rundt de praktiske og estetiske fagene - og at de dermed blir en viktig del av samfunnsdebatten.

Styrking av de praktiske og estetiske fagene

Omleggingen av lærerutdanningen er styrt av ny lov for lærerutdanningen i praktiske og estetiske fag. OsloMet har et ønske om å være tidlig ute for å sikre enda bedre og tryggere lærere innen fagfeltet. Dette er i tråd med signaler om styrking av de praktiske og estetiske fagene i skolen.

Dahlin forteller at Institutt for estetiske fag har et av landets største fagmiljøer innen estetiske fag, med ulike bachelor-, master- og videreutdanningsstudier. Instituttet har også landets eldste masterutdanning innen design, kunst og håndverk og er med dette godt forberedt til å utvide lærerstudiet til et femårig studieprogram.

- Et femårig studium forplikter - både som student og som institusjon, understreker instituttlederen.

- Ved å ha studentene her fem år får vi fokusert mer på progresjon, modning og dybdelæring også på universitetsnivå.

- Hvordan vil elevene i skolen merke denne omleggingen?

- De som allerede har en faglærer i kunst og håndverk er vant til faglig dyktige og nyskapende lærere, men vil nå kunne få lærere som både underviser i norsk og kunst og håndverk, eller samfunnsfag og kunst og håndverk, forklarer Dahlin.

Hansen nikker.

- Elevene vil få én lærer i flere ulike fag, og dermed bygge en tettere relasjon til læreren sin. Det er en viktig faktor for god læring. Og på sikt vil de også oppleve mer fokus på estetiske læreprosesser.

Vil øke kompetansen

Den eksisterende tre-årige faglærerutdanningen i design, kunst og håndverk vil fases ut med nåværende kull, forteller Hansen.

- Men instituttet vil fortsatt tilby kompetanseheving for lærere gjennom master i estetiske fag, studieretning fagdidaktikk: kunst og design.

- I fremtiden håper vi at alle lærere innen design, kunst og håndverk vil være lektorer ute i grunnskole, videregående skole, kulturskoler og i andre pedagogiske læringsarenaer, smiler de to.

- Nå gleder vi oss særlig til å utvikle det nye femårige studiet i nær dialog med de første studentene og studentrådsstyret, slik at det oppleves relevant.

- Arbeidet er allerede i gang og vil fortsette utover våren med eksisterende studenter - slik at vi står klare og spente en augustdag i 2022, avslutter Hansen.

Toppbilde av Benjamin A. Ward. Fra venstre: undervisningsleder June Oline Kunnikoff, studieleder Petter William Hansen, instituttleder Liv Klakegg Dahlin, instituttlederstøtte Veronika Ollett.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
femårige lærerutdanning i praktiske og estetiske fag

# data[].attributes.attachment_link.title
Tilbyr landets første femårige lærerutdanning i design, kunst og håndverk

# data[].attributes.attachment_link.description
Instituttleder Liv Dahlin ved Institutt for estetiske fag, Fakultet for teknologi, kunst og design, gleder seg til å ønske studentene velkommen allerede neste høst! - Vi er veldig glade for å få være med på å styrke arbeidet med de praktiske og estetiske fagene i skolen.

# data[].attributes.headline
Ny integrert femårig lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, Design, kunst og håndverk

# data[].attributes.subject
Ny integrert femårig lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, Design, kunst og håndverk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nå tilbyr vi 5-årig lærerutdanning i design, kunst og håndverk for deg som vil bli lærer i skolen, og jobbe kreativt og skapende med elever. Lærerutdanningen er et femårig integrert studium med fokus på design, kunst og håndverk og et annet undervisningsfag.

Studiet kombinerer praksis og teori gjennom hele studiet og vil forberede deg til å bli trygg og faglig dyktig i lærerrollen. Studiet krever mye samhandling med medstudenter, elever og andre - og vil bli fylt av ulike opplevelser i både verksted, klasserom og i møte med både barn og ungdom.

Som lærer i design, kunst og håndverk får du muligheten til å inspirere og veilede neste generasjon til å uttrykke seg selv kreativt og være med å skape utvikling og innovasjon i samfunnet.

Informasjon om program, timeplaner, pensum, fadderuker og mye mer finner du på studentsidene våre (student.oslomet.no).

NB! Vær obs på at timeplanen ikke nødvendigvis stemmer overens med din personlig tilpassede etter at du har akseptert tilbudet fra oss og registrert deg som student. For å få personlig tilpasset timeplan må du logge deg inn på "Min side" (student.oslomet.no) etter at du har mottatt brukernavn og pinkode i august.

Poenggrense ved siste opptak

Ordinær kvote: Alle kvalifiserte

Kvote for førstegangsvitnemål: Alle kvalifiserte

Opptakskrav
Generell studiekompetanse (samordnaopptak.no)
Spesielle opptakskrav:

Minst snittkarakter 3 i norsk (hovedmål, sidemål, muntlig) og matematikk

Minst 35 skolepoeng. For opptak til fag II og III kan det foreligge særskilte opptakskrav.

Det er ikke krav til karakter 4 i matematikk så lenge du ikke skal ta matematikk som fag II.

Det er ikke mulig å søke opptak til studiet på grunnlag av realkompetanse (samordnaopptak.no) .

Slik søker du

Du søker om opptak til bachelorstudier ved OsloMet - storbyuniversitetet via Samordna opptak .
Slik søker du bachelorstudier og integrerte masterstudier ved OsloMet.
Søknadsfrist

20. april - ordinær søknadsfrist

1. mars - søknadsfrist for enkelte søkergrupper, og søkere som søker opptak på grunnlag av realkompetanse. Se sidene til Samordna opptak.

Når får du svar på søknaden?

Du får svar i hovedopptaket (samordnaopptak.no) 20. juli. Svaret finner du i søknaden din på Samordna opptak.

Du vil utvikle pedagogiske ferdigheter og praktiske evner med bærekraftige og estetiske perspektiv. Du vil lære å jobbe med ulike materialer, redskaper, teknikker og digitale verktøy.

Du vil lære å planlegge og gjennomføre undervisning fra grunnskole til videregående opplæring. Du vil også få kompetanse i kulturarbeid utenfor skoleverket. Institutt for estetiske fag har flotte verksteder du vil få tilgang til.

I tillegg til grundig opplæring i design, kunst og håndverksemner vil du tredje året velge et fag II som gir en bredere undervisningskompetanse. Du jobber profesjonsrettet i alle fem studieårene for å forberede deg på lærerrollen du skal inn i.

Informasjon kommer i midten av januar 2022.

Undervisningsformene i studiet er varierte og vektlegger både prosjekt- og verkstedsarbeid, forelesninger, gruppearbeid, seminar og veiledning. Arbeidsformene er både praktiske, teoretiske og samarbeidsorienterte.

Samarbeid kan foregå både på interne og eksterne arenaer. Undervisningen organiseres i forskjellige emneområder og fordypningstema med vekt på progresjon og profesjonsretting. Undervisningen er forskningsbasert.

Studentens skapende arbeid innen design, kunst og håndverk står sentralt i studiet. Studenten skal selv ta ansvar for egen læring og utvikling. I verkstedene og seminarene er studiemiljøet bygget på den enkeltes tilstedeværelse, deltakelse og ansvar, slik at et lærerikt fellesskap kan oppstå.

Undervisning og arbeidsformer kan være:

verkstedsarbeid

forelesninger

demonstrasjoner

klasse og kollokviearbeid

medstudentveiledning

seminarer og workshops

problemløsningsoppgaver - individuelt og i gruppe

varierte veilednings- og vurderingsoppgaver

visuelle presentasjonsformer og formidling

digital undervisning

ekskursjoner, ferder og arrangementer

Institutt for estetiske fag disponerer verksteder innen tegning, maling, grafikk, fiber, søm, tekstiltrykk og tekstilfarging, tre, metall, støping, gips, keramikk og digitale medier.

Du må betale semesteravgift hvert semester (student.oslomet.no) .

Materiellavgift kommer i tillegg. Du må regne med utgifter til Adobe-pakken.

Studiet gjør deg kvalifisert for undervisningsarbeid i grunnopplæringen (1.-13. trinn), kulturskolen og andre pedagogiske arenaer som folkehøgskole, fengsel, institusjoner, museer, gallerier, samlinger og frivillig kulturliv.

Dette studiet kvalifiserer bredt i skolesammenheng fordi du både kan jobbe i grunnskole, videregående og ved andre opplæringsarenaer etter endt utdanning.

Ordningene for ettergivelse av studielån:

Ordningene for ettergivelse av studielån vil også gjelde for dette studiet. Kandidater som fullfører utdanningen på normert tid, kan få slettet 51 000 kroner. De som tilsettes i grunnskolen på trinn 1-7, kan få slettet ytterligere 55 000. De som har vært yrkesaktive i opptjeningsperioden i en undervisningsstilling i grunnskolen eller den videregående skolen i Nord-Norge, vil kunne få slettet 55 000 kroner.

De tre ordningene kan kombineres, og alle forutsetter at personen har jobbet som lærer i skolen i tre av de første seks årene etter fullført utdanning.

Studiet har 130 dager obligatorisk praksis fordelt over alle de fem årene.

Praksis vil være både i grunnskole, videregående skole og ved ulike kulturelle formidlingsarenaer. Praksis foregår hovedsakelig i grupper på 2-4 studenter, som skal samarbeide for å tilrettelegge for læring for både elever/brukere og for å utvikle seg selv som lærer.

Instituttet samarbeider i hovedsak med pedagogiske og kulturelle arenaer i Oslo og Viken fylkeskommuner ved gjennomføring av praksisopplæringen på studiet.

Praksis er veiledet og vurdert, og studiet er underlagt skikkethetsvurdering.

Du kan reise på utveksling i det femte semesteret. Studier i utlandet vil gi deg erfaringer, kunnskap og minner for resten av livet. Grip sjansen, og reis ut!

Du kan blant annet ta utveksling her:
Se flere utvekslingssteder og les mer (student.oslomet.no).

Studiet kvalifiserer som lektor i design, kunst og håndverk, og gir en grundig og fullstendig kompetanse.

Videre studiemuligheter vil være videreutdanning i andre undervisningsfag, eller eventuelt. PhD innen utdanning/innovasjon/kunstfag for å videreutdanne deg som forsker.

Spørsmål om utdanningen?

Har du spørsmål om utdanningen, kontakt oss gjennom vårt kontaktskjema .

Du er kanskje også interessert i disse?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ta 5-årig lærerutdanning i design, kunst og håndverk for trinn 1-13 ved OsloMet!

# data[].attributes.attachment_link.description
Nå tilbyr vi 5-årig lærerutdanning i design, kunst og håndverk for deg som vil bli lærer i skolen, og jobbe kreativt og skapende med elever. Lærerutdanningen er et femårig integrert studium med fokus på design, kunst og håndverk og et annet undervisningsfag.