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Ficha de Planificación Experiencia Noviembre 2022-2023

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Hola! Mi nombre es Melany Flores, tengo 16 años; les voy a contar un poquito más sobre mi. Soy una persona que tiene muchos talentos pero el que mas destaca es cantar (bueno eso me dicen) y preparar postres, aunque debo de mejorar en mis postres ya que no siempre salen como me los imagino, ya sea de sabor o de presentación, así que si pudiera mejorar esa habilidad, lo haría.
Algo que sigo disfrutando hacer es quedarme en casa compartiendo con mi familia, viajar, salir y verme con mis amigas y tambien ir a fiestas (aunque /ya no lo hago), esto me hace sentir muy bien y feliz. ahora como me conocen más podría decirles que en el programa de CAS sigo teniendo el mismo objetivo del año anterior, el cual es ayudar a la comunidad brindándo un servicio que los beneficie de alguna manera y sobre todo mostrar a las personas que con pequeños pasos podemos hacer un cambio enorme para las personas que más nos necesitan.

A mi me gustaría ayudar a personas de la calle que no tienen ni para alimentarse, y me gustaría ayudarlas porque siento que dándoles un poco de ayuda podremos mejorar su día y hacerlos felices, incluso podríamos llevarles a alguna casa de acogida para que duerman bajo un techo.
O sino ir a sectores rurales de la provincia de Pichincha y ayudar o hacer algunas actividades dinámicas e interactivas para que los niños de las parroquias rurales se sientan bien y también ayudar a sus familias con víveres e incluso hacer una minga para reparar sus casas o escuelas.

Lamentablemente yo no he hecho un proyecto que ayude a una comunidad por mi propia cuenta, ya que no contaba con el apoyo y los recursos para hacerlo; sin embargo en el año anterior de CAS aprendi mucho y me voy a enfocar especialmente a cumplir mi objetivo para brindar una ayuda a las comunidades que lo necesiten.

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¿Qué talentos tienes?

Considero que mi mayor talento es cantar, escuchar y ayudar a las personas, es decir, ser muy servicial, ya que, me hace muy feliz el hecho de ver felices a las personas que son importantes para mi y eso me hace muy feliz.

¿Qué te gusta hacer?

Me gustan muchas cosas pero en especial todo lo que tenga que ver con la  biología, me interesan todos los procesos que realizan los seres vivos, además de que me gusta demasiado la lectura y escuchar música.

¿En qué habilidad o talento te gustaría mejorar?

Me gustaría mejorar mi forma de relacionarme con las personas, esto con el fin de socializar mas con personas de distintas edades para así poderme expresar de una mejor manera y conocer distintas experiencias que me podrían ayudar en un futuro, lo que me puede servir para llegar a ser una persona más influyente.

¿Qué haces ya que pudiera ser parte del programa CAS?

Me encuentro en el programa de ayuda social para adultos mayores en la provincia de Chimborazo, esto me ayudo a ser mas empatica y también aumentó mi gusto para ayudar a los demás, en especial, a los mas necesitados.

¿En que te gustaría participar?

Me gustaría hacer experiencias que traten de ayudar a personas que lo necesiten, sin importar los prejuicios que han sido arraigados a nuestra sociedad.

Describe un momento en le hayas ayudado a alguien o hayas contribuido en alguna causa

Junto con mi familia solemos donar ropa, juguetes, comida, implementos de aseo, etc. a las personas que menos tienen, esto nos provoca sentimientos de inspiración y apoyo, ya que, sentimos que estamos dando un granito de arena y nuestro apoyo a las personas mas necesitadas, que se encuentran en situación de calle o atraviesan un momento difícil.

Describe un momento en el que alguien te ayudó

La forma en la que más me han ayudado los demás es al escucharme, porque esto me ha quitado un gran peso de encima, y me hicieron sentir más libre y feliz.

¿Por qué cuestiones sientes interés o pasión?

Siento interés al hacer investigación por el comportamiento cerebral  y el comportamiento del ser humano, en especial de los criminales de alto rango, ya que, me parece asombroso su forma de pensar, y el comportamiento que estos obtienen tras varios traumas o situaciones que hayan atravesado cuando eran jóvenes, o incluso la situación actual por la que cometieron el crimen.

¿Hay algún club o asociación comunitaria en los que pudieras participar?

Me interesaría participar como voluntaria en el proyecto "Viaje Esperanza Activa" el cual es un viaje de aprendizaje colectivo juvenil en donde su objetivo principal es entrenarnos para conocer nuestros corazones, sueños, metas y amor por la vida.

¿Sobre que te gustaría aprender más?

Me gustaría aprender algunos temas médicos como los primeros auxilios por si me encuentro en una situación en la que alguien esta en riesgo saber como reaccionar y así incluso salvar su vida

¿Qué has querido probar siempre, pero no lo has hecho todavía?

Me gustaría aprender a tocar piano, sin embargo, lo esta aprendiendo mi hermana
De hecho un objetivo a corto plazo es aprender a tocar el piano después de aprender la guitarra, que es el instrumento que estoy practicando recientemente.

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La experiencia 9 fue realizada el 31 de mayo, ya que se planeaba realizar un cortometraje, como se sabe el 1 de junio se celebra el Dia del Niño, por ende nos propusimos como curso realizar alguna actividad entretenida para los mas pequeños del colegio.

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El 27 de abril realizamos la Experiencia 8 que es la continuacion de la primera parte del Mural, esta fue la Presentación y Exposición del Mural Representativo

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El 20 de abril se realizo la experiencia 7, en donde por medio de un grupo de whatsapp nos pusimos de acuerdo con la organizacion de la experiencia grupal, nuestra experiencia estaba relacionada con la materia de Gestion Empresarial, en donde se debia evidenciar el buen manejo de un grupo y cumplir los objetivos para lograr nuestra meta y esto realizarlo con orden y empatia.

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La Salle en el Mundo fue una experiencia de baile realizada el 15 de abril en las instalaciones del colegio, esto con el fin de celebrar el Día de la Familia, el colegio programa la Semana de la Familia Lasallista donde se realizan varias actividades. En este programa participan tanto padres, docentes y estudiantes. Es por eso que para la finalización de esta semana, se les pidió a varios cursos que escojan un país en donde se encuentren instituciones de La Salle y lo representen con un baile típico.
Nosotros escogimos la Lambada para representar a la Salle en Brasil.
Tuvimos una semana para aprender una coreografía y nos prestaron el gimnasio del colegio para repasar.

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Esta experiencia se realizo tambien con el apoyo de los padres de familia

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En esta experiencia realizamos una clase por la plataforma de zoom para 5 niños de 4 a 8 años que vivan en el conjunto residencial "Tarento". El objetivo principal de esta experiencia es aprender a hacer galletas con chispas de chocolate y decorarla de forma creativa.
Esta experiencia la realizamos en 2 horas

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Esta experiencia la realizamos el 10 de marzo del 2022 y consistió en preparar la tierra del espacio verde del huerto del colegio "La Salle Conocoto" para que sea apto para la siembra de estevia que los cursos desde Quinto de Educación General Básica hasta Primero de Bachillerato General Unificado realizarán como Proyecto Institucional.

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Esta experiencia se realizo el 1 de marzo del 2022
Durante esta experiencia creamos y pintamos un mural haciendo referencia a los acontecimientos que conllevaron a la Segunda Guerra Mundial, cada uno de los dibujos se relacionaba no solo con la materia de Historia, sino también con las otras materias que recibimos en el Bachillerato Internacional, como TDC, Ingles, Musica, Literatura, etc.
Este mural fue hecho en el aula del Primero de Bachillerato Internacional/ Segundo de Bachillerato General Unificado.

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Este segundo proyecto consistió en la realización de botes hechos con botellas de plástico de 1 galón para dar de comer a los perros callejeros que se encontraban en la Av. Princesa Toa o más conocida como "la vía de los perros".
El objetivo principal de este proyecto es alimentar a la mayor cantidad de perros callejeros que sean posibles.

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La primera experiencia CAS que tuvimos fue la navideña en una fundación de personas con discapacidad mental, la cual se llevo a cabo el 17 de diciembre del 2021. En la cual el objetivo principal era darles un día especial a aquellas personas que viven en esa fundación, porque ellos no han salido ni han visto a nadie desde que comenzó la pandemia así que era muy importante que tengas un día especial y darles un poquito de felicidad a cada uno de ellos.

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Lo primero que hicimos fue organizar 3 grupos de diferentes comisiones como: Refrigerio, Teatro y Fundas de caramelo

- Refrigerio: se recolecto $75 en todo el curso, cada estudiante aporto con $2.50 para poder comprar los insumos para los sanduches. Fueron los encargados de la elaboración y entrega de los sanduches y bebidas

- Teatro: Eran los encargados de la obra teatral navideña del programa, en la cual escribieron y actuaron una obra propia.

- Caramelos: en esta comisión se pidió a los diferentes cursos del bachillerato que donen caramelos para la
elaboración de las fundas de caramelos.

Además, en cada una de las comisiones tuvimos apoyo, un ejemplo de esto es en la obra de teatro, en esta, la mayoría de los estudiantes ayudaron a hacer los escenarios que se necesitaban para hacer la pieza teatral (aunque no fueran de esa comisión), fue por eso que se pudo ver ayuda y compromiso de cada uno de los estudiantes.

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Hola! Mi nombre es Melany Flores, tengo 15 años; les voy a contar un poquito mas sobre mi. Soy una persona que tiene muchos talentos pero el que mas destaca es cantar (bueno eso me dicen) y preparar postres, aunque debo de mejorar en mis postres ya que no siempre salen como me los imagino, ya sea de sabor o de presentación, así que si pudiera mejorar esa habilidad, lo haría.
algo que disfruto mucho hacer es quedarme en casa compartiendo con mi familia, viajar, salir y verme con mis amigas, esto me hace sentir muy bien y feliz. ahora como conocen mas sobre mis gustos podría decirles que en el programa de CAS tengo como objetivo ayudar a la comunidad brindándoles un servicio que los beneficie de alguna manera y sobre todo mostrar a las personas que con pequeños pasos podemos hacer un cambio enorme para las personas que mas nos necesitan.

A mi me gustaría ayudar a personas de la calle que no tienen ni para alimentarse, y me gustaría ayudarlas porque siento que dándoles un poco de ayuda podremos mejorar su día y hacerlos felices, incluso podríamos llevarles a alguna casa de acogida para que duerman bajo un techo.
O sino ir a sectores rurales de la provincia de Pichincha y ayudar o hacer algunas actividades dinámicas e interactivas para que los niños de las parroquias rurales se sientan bien y también ayudar a sus familias con víveres e incluso hacer una minga para reparar sus casas o escuelas.

Lamentablemente yo no he hecho un proyecto que ayude a una comunidad por mi propia cuenta, ya que no contaba con el apoyo y los recursos para hacerlo

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Harina

Huevos

Leche

Polvo para hornear

Chispas de chocolate (de preferencia chocolate negro)

Azucar

Escencia de vainilla

Batidora

Pisca de Sal

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Pintura negra

Pinceles de todo tamaño

Escaleras

Moldes con los dibujos a representar.

Los colores de fondo fueron donados por el colegio.

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1. Precalienta el horno a 180 ºC.

2. Coge un recipiente y mezcla bien la mantequilla con el azúcar para empezar a elaborar las galletas

3. Luego incorpora los huevos y sigue batiendo. Una vez integrados, agrega la harina previamente tamizada con los polvos de hornear y mezcla hasta obtener una masa homogénea.

4. Por último, añade las chispas de chocolate y mézclalas en la masa con una cuchara, espátula o las manos. Puedes dejar reposar la masa en el refrigerador durante 20 minutos y volver a amasarla durante 3 minutos al retirarla. De esta forma adquirirá mayor consistencia.

5. Da forma a tus galletas y colócalas sobre la bandeja del horno, con cierta separación. Hornea las galletas con chispas de chocolate durante 20 minutos y ¡listo!

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1. Nos separaron por grupos de 5 personas y cada grupo debía investigar sobre un tema relacionado a la Segunda Guerra Mundial.

2. Una vez definido el tema, lo relacionamos cada concepto con las materias del IB e identificamos un gráfico que represente nuestro tema elegido.

3. Al saber que dibujo abarca todos los conocimientos del tema elegido procedemos la realización del dibujo.

4. Se redactò un informe al señor Rector para que se pueda pintar el aula entera de un color base para que los dibujos del mural resalten

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La primera vez que participé en un proyecto en la que ayude a una comunidad de personas fue el 17 de diciembre del 2021, esta experiencia me hizo darme cuenta lo afortunados que somos al estar completos y con salud, también de tener a nuestros familiares cerca y sentirnos amados cosas que la mayoría de los chicos de la fundación a la que fuimos no se sentían así.
Una problemática social la cual llame mas mi atención es ayudar de manera directa a personas necesitadas, especialmente a los que viven en la parte rural de la provincia

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Ficha de Planificación Experiencia Octubre_Exposicion TDC 2022-2023

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Carne de res

Carne blanca (Pollo)

Chuleta de cerdo

Chorizo

Longaniza

Salchichas

Choclo

Papa Blanca

Maduro

Limon

Cebolla colorada cortada

Cebolla blanca

Lechuga entera cortada

Tomate picado

Salsa de Queso

Mayonesa

Chimichurri

Aji

Sal

Oregano

Aceite

Colas

Carbon

Platos desechables tendidos (sin separaciones)

Cuchara tenedor

Vasos

Pinzas

Servilletas

Fosforos

Aventador

Papel periodico o Vela

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Silueta de los personajes

Cartulina A4

Tijeras

Palos de madera

Lapiz

Borrador

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- Croquetas
- Botella de plastico (de preferencia de 1 galon)
- Alambre grueso

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Asadon

Picos

Palas

Carretilla

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Esta actividad fue el cierre de la experiencia anterior y la cuál tuvo la presencia de las autoridades del colegio: Rector, vicerrectora y coordinadora del Bachillerato Internacional.

Durante 10 minutos explicamos en que consistía cada uno de nuestros gráficos y que impacto tuvo en nuestro aprendizaje.
La idea principal de la exposicion era ambientarla en los años de la Segunda Guerra Mundial y exponer con las luces apagadas y un solo reflector apuntando a la imagen:

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Sección 1: Referente del Proceso General CAS

¿Qué ha sido lo más edificante y beneficioso para ti hasta ahora en CAS?

Lo más beneficioso para mi dentro del proceso de CAS fue que logré abrirme más con las demás personas, además de poder expresarme mucho mejor y saber transmitir lo que siento en el momento a las demás personas, también aprendí a conocerme mucho mejor a mi misma y saber ciertas aficiones que tengo y que antes desconocía.

¿Qué has desarrollado para tu proyecto de CAS? Puedes hablar de tus metas; con quién colaboras; si el proyecto implica Creatividad, Actividad, Servicio o una combinación de estas; tus funciones y responsabilidades; y tu progreso hasta la fecha

Durante todo el proceso he mejorado mi habilidad de liderazgo además de que colaboré de todo tipo de formas, aplicando con creatividad, ideas e incluso con conocimientos los cuales se desarrollaron adecuadamente durante el desarrollo de la actividad, durante el proceso he colaborado tanto con mis compañeros de colegio lo cual nos hizo acercarnos mas y tener mas confianza y compañerismo con cada uno de los estudiantes.

¿Cuál ha sido un aspecto destacado de Creatividad? ¿Y de Actividad? ¿Y de Servicio?

Dentro del aspecto creatividad logré aportar con diferentes ideas para la realizacion de diferentes experiencias, incluso ayudaba con ideas de pasos para el baile del concurso entre los distintos años de secundaria.

Sección 2: Referente al Programa CAS

¿Algunas de tus reflexiones incluyen los cuatro elementos (qué pasó, cómo te sientes, ideas, y preguntas)?

En la mayoria parte de mis experiencias CAS me he sentido bien conmigo misma porque he logrado compartir momentos y ser servicial, aprendiendo tambien muchas cosas de cada esperiencia vivida.

¿Las pruebas que has recopilado de tu labor en CAS muestran una participación continua? ¿Hay formas en que esto podría mejorar?

Siento que las evidencias que tomé me muestran a mi realizando las diferentes actividades que realicé para CAS, sin embargo, creo que está imágenes podrían enfocarse en mi haciendo las actividades y no en el grupo como tal.

¿De qué formas tus experiencias de CAS (incluido tu proyecto) te han ayudado a alcanzar uno o varios resultados del aprendizaje?

Logré llegar a varios resultados de aprendizaje con mis experiencias, sobre todo, porque la mayoría era de trabajo en grupo, a partir de esto pude tomar ciertas acciones, como los son el liderar y el crear mi propia experiencia, además de que cada una iba con las diferentes siglas de CAS (creatividad, actividad, servicio) lo que permitió aprender varias cosas.

Sección 3: Reflexión

Resume una habilidad que hayas reforzado o desarrollado gracias a participar en una experiencia de CAS.

La habilidad de organizar y llevar a cabo una actividad con mucho cuidado y siendo muy minusiosos para que todo salga bien, esto lo he logrado ya que en un inicio me despreocupaba un poco de la situacion y no era tan meticulosa.

Explica algo que haya pasado en CAS que haya causado emociones vívidas (“Me entusiasmé mucho cuando…”; “Sentí tristeza cuando…”; “Me alegré mucho cuando…”)

Cuando enseñe a cocinar a niños muy pequeños para que salgan de la rutina en conjunto con sus padres, fue un momento muy bonito y especial para mí, ya que, me ponia muy feliz ser parte de un momento familiar muy bonito y el cuál pudieron disfrutar tanto padres como hijos.

Describe lo que probablemente sobresaldrá como aspecto destacado de CAS de aquí a cinco años.

Lo que sobresaldrá en mi persona de aqui en cinco años gracias a las experiencias de CAS será la habilidad de planear y organizar cosas que tengan un impacto en la sociedad para el bien de la misma.

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1. Se dio un aviso por el grupo de vecinos del barrio de cada una de las integrantes y así se recolectó al menos 5 lb de comida para perro junto con las botellas de plástico de aproximadamente 1 galón.
Antes de pedir estos materiales, dimos una breve introducción acerca del por qué de nuestro proyecto.
2. Cuando ya teniamos nuestros materiales listos, cada integrante realizó un envase adecuado para los perritos, ademas que se llevó un alambre para atar el recipiente en un lugar seguro para el animalito.
3. Una vez en el lugar, proseguimos a llenar el recipiente con la comida y lo ubicamos en los postes de señalética que se encuentran alrededor de la vía.
4. Jugamos y tratamos con cariño a los perritos que se acercaron al lugar.

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El primer día se retiraron las hierbas y se dividieron correctamente las camas de cultivo para que se distinga de los senderos por donde se debe pasar, así mismo se identificó cualquier tipo de basura plástica y piedras que puedan estorbar.

El segundo día con la ayuda de los picos y azadones se removió la tierra hasta que quedó suave y sin ningun desecho de basura.

Una vez culminado el trabajo, se procedió con la realización de los proyectos institucionales.

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1. Enlistamos los ingredientes para la parrillada

2. Cada estudiante colaboro con $5,20 para la compra de las carnes

3. Se repartio aleatoriamente los ingredientes que cada estudiante debia de llevar (en mi caso lleve Choclo cocinado)

4. A las 7:20 am nos dirigimos a las parrilladas del colegio

5. Nos dividimos en 3 grupos: los dos primeros grupos se encargarian de aliñar, sazonar y asar las carnes, mientras que el 3 grupo se encarga de preparar la ensalada.

6. Llevar a cabo esta experiencia nos tomo alrededor de 3 horas

7. Finalmente, nos sentamos a compartir la mesa todos juntos y disfrutar de la parrillada

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Logramos poner al curso en total oscuridad utilizando cortinas que el colegio nos prestó y con la ayuda del personal de conserjeria.

Recolectamos materiales como papel Kraft y papel pesebre

Utilizamos los pupitres de nuestro curso para posicionárlos uno sobre otros logrando una muralla y al cubrirlas con el papel Kraft, representando asi las trincheras de la Segunda Guerra Mundial.

Otro grupo de compañeros se encargó de buscar y pedir un proyector para que, mientras exponíamos, un video ambientador se proyectara en la pizarra.

Y finalmente con un poster reciclado hicimos un rollo en donde se iba a proyectar la luz para que solamente la parte alumbrada se pueda apreciar

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Para la realización del video se nos dividieron en 3 grupos.

El primer grupo era el encargado de buscar el cuento y aumentarle un diálogo para que sea más interactivo.

El segundo grupo se encargó de crear las figuras que podemos observar en la foto.

El tercer grupo nos encargamos de llevar a cabo la grabación. Se pidió prestado la sala de comunicaciones para dicha acción.

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Para mi las experiencias CAS han sido muy gratificantes pues aparte de unirnos más como comunidad escolar nos ha permitido generar un ambiente de solidaridad y confianza en nuestro entorno, también nos ayudó como evidencia de que no todo se trata de solo trabajar y encerrarse en una burbuja laboral, es divertido despejar la mente y poder convivir con las personas que nos rodean teniendo recuerdos compartidos y experiencias, participar en estas actividades también me ayudo a generar nuevas amistades, generar nuevos vínculos y fortalecer los que ya tenía.

Otro beneficio adquirido a lo largo de este proyecto, fue poder organizar proyectos constructivos con nuevos conocimientos adquiridos de por medio, el investigar de manera adecuada y a conciencia fue una de las facetas más importantes a desarrollar así mismo como el trabajo en equipo y la organización previa a un proyecto de escala mayor pues así podremos lograr entendernos mejor en que tareas recibirá cada uno o de qué forma se lo llevará acabo.

Y por estos motivos tanto académicos como morales mi experiencia en CAS fue muy interesante y beneficiosa en ambos caracteres, el poder llevarme los recuerdos de cada momento junto a mis compañeros y amigos al ser partícipe y poder diversificar mis puntos de vista acerca de algunos y tener más disponibilidad para otros también.

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Lineamientos de Video Final de CAS-signed

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https://www.youtube.com/watch?v=p-kYqlO_EiA

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25-01-22 Ficha de Planificación Semanal (1)

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8. 25-01-22 Ficha de Planificación Semanal (1)

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8. 25-01-22 Ficha de Planificación Semanal (1)