# data[].attributes.headline
นางสาวพิลลภัทร ศิริดล เลขที่17

# data[].attributes.subject
นางสาวพิลลภัทร ศิริดล เลขที่17

# data[].attributes.body
เป็นสื่อการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่1-3
ประโยชน์
1.ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพอากาศและชื่อภาพอากาศ

2เป็นสื่อที่ทำง่ายและทำให้เด็กสนใจมากขึ้น เนื่องจากเป็นวงล้อและรูปภาพประกอบ
3.ช่วยให้เด็กรู้จักการสังเกต

# data[].attributes.headline
นางสาวภัทรกันย์ ผาสิน เลขที่19

# data[].attributes.subject
นางสาวภัทรกันย์ ผาสิน เลขที่19

# data[].attributes.body
สื่อการสอน “วิชาภาษาไทย” ระดับชั้นประถมศึกษา
ป.1-6
ประโยชน์/ข้อดี
-ช่วยให้นักเรียนได้จดจำการออกเสียงของเเต่ละคำ นักเรียนจะได้จดจำง่ายมากยิ่งขึ้น
-ให้นักเรียนได้ฝึกอ่านออกเสียงสระและพยัญชนะได้อย่างถูกต้อง
-ให้นักเรียนได้จดจำง่ายขึ้น
-ช่วยให้นักเรียนสนใจในการอ่านมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวดรุณี ยอพันธ์ เลขที่10

# data[].attributes.subject
นางสาวดรุณี ยอพันธ์ เลขที่10

# data[].attributes.body
“ไม้บรรทัดสะกดคำ”
(วิชาภาษาไทย) เหมาะสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่1 นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้และนักเรียนที่มีความบกพร่องสติปัญญา
ข้อดี :
1.นักเรียนได้ฝึกอ่านสะกดคำ
2.นักเรียนนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
3.นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านการเขียน
4.สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

# data[].attributes.headline
นางสาวสิริรักษ์ พิกุล เลขที่ 31

# data[].attributes.subject
นางสาวสิริรักษ์ พิกุล เลขที่ 31

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ แยกประเภทของสิ่งของตามสีต่างๆ
วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เกณฑ์จำแนกและจัดกลุ่ม
ข้อดี
ทำให้เด็กได้รู้จักการแยกสี และการแยกหมวดหมู่ สามารถบอกได้ว่าสิ่งของที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันอยู่ในหมวดสีอะไร
ข้อเสีย
ชิ้นงานอาจจะชำรุดเสียหายเร็วเนื่องจากทำมาจากกระดาษ

# data[].attributes.headline
นายณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1 

# data[].attributes.subject
นายณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1 

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ zoo zoo วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทำให้เด็กได้เรียนรู้เรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ที่เกี่ยวกับสัตว์ ต่างๆ โดยสื่อนี้จะเป็นป็อปอัพเวลาเปิดขึ้นมามันก็จะเด้งขึ้น จะเป็นการดึกดูดความสนใจเด็ก เพราะเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยังเรียนพวกเนื้อหายังได้ไม่เยอะจึงต้องเอารูปมาช่วยในการจำคำศัพท์

# data[].attributes.headline
นางสาวศิริทรัพย์ ศรีภูมมา

# data[].attributes.subject
นางสาวศิริทรัพย์ ศรีภูมมา

# data[].attributes.body
สื่อการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่1-3
รายวิชาภาษาไทย การอ่านออกเสียง

ข้อดี : มีการสอดแทรกความรู้เรื่องอักษรเสียงสูง เสียงต่ำ เสียงกลางไปในตัว มีรูปภาพการเลื่อนตัวพยัญชนะพี่ฝึกออกเสียง ทำให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำ เสียง การอ่าน และมีความตื่นเต้น สนใจในการใช้สื่อเพื่ออ่านคำต่างต่าง สามารถสร้างความสนใจให้กับเด็กและฝึกการรักการอ่านอีกด้วย

ข้อเสีย : สื่อมีขนาดเล็ก และสามารถใช้พยัญชนะในการอ่านออกเสียงได้น้อย

# data[].attributes.attachment_caption
เลือกสื่อการสอนทำมือ วิชาภาษาไทย (ไม้บรรทัดสะกดคำ)

# data[].attributes.headline
นางสาวภัทรมน ประทุมชาติ เลขที่ 20

# data[].attributes.subject
นางสาวภัทรมน ประทุมชาติ เลขที่ 20

# data[].attributes.body
สาเหตุที่เลือกสื่อทำมือชิ้นนี้ เพราะเด็กในระดับประถมศึกษาจะต้องมีพื้นฐานเกี่ยวกับการอ่าน การเขียน การพูด จะมีทักษะที่ว่ามานี้ได้ จะต้องรู้จักสระ เสียง ตัวสะกดต่างๆสามารถนำคำต่างๆมาประกอบกันได้ สามารถสะกดคำได้อยากถูกต้อง สื่อการสอนนี้ก็ตอบโจทย์ได้ดีเลยเพราะมีเนื้อหาสาระเกี่ยวกับการสะกดคำ อีกอย่างคือสื่อนี้มีสีสันสวยงาม มีลักษณะรูปทรงที่น่าเล่น น่าเรียนรู้และมีความประทัดรัดใช้งานง่าย ทำให้เข้าใจง่ายอีกด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐมล คำพิลา เลขที่ 8

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐมล คำพิลา เลขที่ 8

# data[].attributes.body
สื่อทำมือวิชาภาษาไทย ชั้นป.1
เรื่อง เรียนรู้สระ และอักษร 3หมู่
ข้อดี
สื่อการสอนวิชาภาษาไทย ป.1  โดยเป็นสื่อในการสอนของครูถ่ายทอดให้นักเรียน สื่อการสอนชุดนี้ให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะภาษาไทยพื้นฐาน เรื่องการสะกดคำในการใส่สระต่างๆ และการเข้าใจถึงอักษร 3 หมู่ ที่เรียนรู้ในสื่อที่เหมาะสมกับวัย

ข้อเสีย
สื่อน่าสนใจแต่อาจจะดึงดูดเด็กได้แค่ช่วงแรกๆ ถ้าเด็กเบื่อสื่อในรูปแบบนี้แล้วเด็กก็อาจจะไม่สนใจ

# data[].attributes.headline
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12

# data[].attributes.subject
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12

# data[].attributes.body
สื่อการเรียนรู้ บิงโก วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่4 เรียนรู้เรื่องคำศัพท์ กีฬา
ข้อดี
จะเป็นการเล่นเกมและช่วยเสริมสร้างบรรยากกาศภายในห้องเรียนและการเรียนให้ผ่อนคลายขึ้นได้  ช่วยให้ผู้เรียนมีอารมณ์ร่วมและสนุกสนานได้มากขึ้น
ด้วยรูปแบบของการเล่นเกมและได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ สามารถช่วยให้ผู้เรียนได้สนุกสนานและไม่น่าเบื่อกับการเรียนมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาววริษา ปานทอง เลขที่ 26

# data[].attributes.subject
นางสาววริษา ปานทอง เลขที่ 26

# data[].attributes.body
• วงล้อสะกดคำ รายวิชาภาษาไทย
• สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

• จุดเด่น
1. เพื่อใช้เป็นการสอนให้กับเด็กๆ
2. ฝึกให้นักเรียนอ่านแจกสะกดคำ คำศัพท์ง่ายๆ บนวงล้อทีละคำ จนนักเรียนอ่านได้คล่อง
3. ฝึกเขียนคำศัพท์ลงบนกระดาษฝึกเขียน จนนักเรียนเขียนได้ถูกต้อง
4. เมื่อนักเรียนอ่าน-เขียนคำศัพท์ในวงล้อได้แล้วหมุนวงล้อฝึกอ่านเรียงคำเป็นประโยค ให้คำศัพท์เรียงเป็นแนวเดียวกันก็สามารถอ่านประโยคได้ถูกต้อง

• จุดด้อย
1. อาจเสียค่าใช้จ่ายมาก
2. การออกแบบสื่อเพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพเหมาะสมตามหลักทางจิตวิทยา และการเรียนรู้นับว่ายังมีน้อย
3. การออกแบบสื่อต้องอาศัยเวลา สติปัญญา และความสามารถเป็นอย่างยิ่ง
4. เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก
ทำให้ผู้ผลิตสื่อมัลติมีเดียต้องหาความรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงเสมอ

# data[].attributes.headline
นางสาวสหฤทัย เฮาประโคน เลขที่30

# data[].attributes.subject
นางสาวสหฤทัย เฮาประโคน เลขที่30

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ
•วิชาสุขศึกษา
•เรื่องการช่วยฟื้นคืนชีพเบื้องต้นเหมาะสำหรับเด็กป.6
ข้อดี
-ของสื่อนี้คือ ช่วยให้เด็กช่วงวัยนี้ให้ได้รู้ถึงวิธีการช่วยเหลือเบื้องต้นเกี่ยวกับการช่วยฟื้นคืนชีพ ว่าควรทำอย่างไรหากเห็นเพื่อนหมดสติ เด็กวัยนี้ควรรู้วิธีช่วยเหลือเพราะจะมีประโยชน์อย่างมาก และควรรู้ว่าหากเราเจอคนหมดสถิควรโทรเบอร์1669เพื้อติดต่อไปทางโรงพยาบาล
ข้อเสีย
-เด็กบางคนอาจจะไปช่วยคนที่หมดสถิเเบบผิดวิธี
-การช่วยเหลือCPR เด็กอาจจะทำไปได้แค่ครึ่งเดียวและไม่มีแรงทำต่อ

# data[].attributes.headline
นายธีรภัทร์ มุศิริ เลขที่2

# data[].attributes.subject
นายธีรภัทร์ มุศิริ เลขที่2

# data[].attributes.body
วิชาภาษาอังกฤษ
สำหรับเด็กระดับประถมศึกษาปีที่ 3

ข้อดีคือ เด็กจะจำคำศัพท์ได้ง่ายเพราะเป็นการจำด้วยภาพเด็กได้เห็นภาพของคำศัพท์เเต่ละคำที่ได้ท่อง ทำให้พอท่องคำศัพท์เเล้วได้เห็นภาพด้วยจำเป็นภาพด้วยทำให้เพิ่มการจำได้ดีมากขึ้น

ข้อเสียคือ จะต้องทำค่อนข้างเยอะในการทำเเต่ละครั้ง อาจจะมีค่าใช้จ่ายมากเพราะต้องปริ้นด้วยสีเเละเครือบ

Your avatar

# data[].attributes.headline
อังคณา เข็มพันธ์ เลขที่ 35

# data[].attributes.subject
อังคณา เข็มพันธ์ เลขที่ 35

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ วิชาการงานอาชีพ เหมาะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
-อธิบายการใช้งาน
1.ให้นักเรียนดูภาพแล้วตอบว่ามันคืออาชีพอะไร
2. ให้นักเรียนทายว่าเครื่องมืออันนี้ควรอยู่ตรงไหน ให้จับคู่กัน
3.ให้จัดแจ้งผลไม้ที่ควรอยู่ในหมวดหมู่เดียวกัน
- จุดเด่นของสื่อ คือ ให้เด็กเข้าใจง่ายขึ้นช่วยให้นักเรียนรับรู้ แจ่มแจ้งชัดเจนขึ้น
ช่วยให้นักเรียนสนใจในบทเรียนมากขึ้นเพราะสื่อการเรียนการสอนจะเร้าความสนใจ ทำให้ผู้เรียนกระตือรือร้นในเรื่องที่เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียน
ช่วยประหยัดเวลาเรียน โดยใช้เวลาน้อย แต่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวเพชรา จันทราษี เลขที่ 18

# data[].attributes.subject
นางสาวเพชรา จันทราษี เลขที่ 18

# data[].attributes.body
วางภาพความสัมพันธ์
สื่อทำมือวิชาสุขศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ข้อดี
ทำให้เด็กได้เรียนรู้อวัยวะต่างๆในร่างกาย จากการสำรวจตัวเอง สำรวจเพื่อน และยังได้เข้าใจในอวัยวะภายในร่างกายเพิ่มขึ้นอีกด้วย นอกจากนี้ยังได้ความสัมพันธ์ภายในห้องเรียนระหว่างครูกับนักเรียน เพราะนักเรียนจะถามเมื่อเกิดความสงสัย หรือไม่เข้าใจ และยังได้ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับนักเรียน เพราะนอกจะสำรวจตัวเองแล้วยังสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนได้อีกด้วย

# data[].attributes.headline
วิลาวัลย์ ว่องไว เลขที่27

# data[].attributes.subject
วิลาวัลย์ ว่องไว เลขที่27

# data[].attributes.body
ใช้สอนตั้งเเต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1-3
-เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
-เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียนรู้
-ใช้ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เรื่องคำศัพท์เกี่ยวกับผลไม้

***ผลที่คาดว่าจะได้รับ***
-นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับผลไม้มากขึ้น
-นักเรียนเกิดความมั่นใจในการเรียนภาอังกฤษ

# data[].attributes.headline
นายนิพัฒน์ เภาคำภา เลขที่3

# data[].attributes.subject
นายนิพัฒน์ เภาคำภา เลขที่3

# data[].attributes.body
สื่อการสอน ทำมือ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
สไลด์การ์ด ภาษาอังกฤษ
อธิบายการใช้งาน
1.ให้นักเรียนดูภาพและตอบว่าคืออะไร
2.ถามนักเรียนเกี่ยวกับภาพที่ตอบเป็นภาษาอังกฤษ
3.ให้นักเรียนดึงสไลด์ภาพและตอบคำถาม
4.นำนักเรียนอ่านและสระกดคำศัพท์ แล้วท่องจำ
จุดเด่น
- สามารถสร้างสื่อเองได้ สื่อมีเอกลักษณ์ในตัว น่าดึงดูด ทำให้เป็นที่สนใจของนักเรียน ช่วยให้เข้าใจในคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น จากการจำภาพ ประหยัดเวลาในการสอน และประหยัดเรื่องค่าใช้จ่ายในการทำสื่อการสอน

# data[].attributes.headline
นางสาวชิดชนก ก้อนธิงาม เลขที่6

# data[].attributes.subject
นางสาวชิดชนก ก้อนธิงาม เลขที่6

# data[].attributes.body
สื่อทำมือไม้หนีบจับคู่ วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศุฃึกษาปีที่ 1
•จุดเด่น
ประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอนในการใช้ประกอบการเรียนการสอนมีดังนี้
1. ช่วยให้นักเรียนรับรู้ แจ่มแจ้งชัดเจนขึ้น
2. ช่วยให้นักเรียนสนใจในบทเรียนมากขึ้นเพราะสื่อการเรียนการสอนจะเร้าความสนใจ ทำให้ผู้เรียนกระตือรือร้นในเรื่องที่เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียน
3. ช่วยประหยัดเวลาเรียน โดยใช้เวลาน้อย แต่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น
4. ลดการบรรยายของผู้สอน แต่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น
5. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความประทับใจ และจดจำได้นาน
6. ช่วยให้การเรียนมีประสิทธิภาพขึ้น

# data[].attributes.headline
นายณัฐวุฒิ สนิทวงศ์ เลขที่9

# data[].attributes.subject
นายณัฐวุฒิ สนิทวงศ์ เลขที่9

# data[].attributes.body
สื่อการสอนมือทำ วิชาสังคมศึกษา
สื่อใช้สอน ชั้นประถมศึกษา ป.5
เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
ที่เลือกสื่อตัวนี้เพราะ ชอบหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลที่9 สามารถนำมาปรับใช้ชีวิตประจำวันหรือสอนผู้คนได้ทุกวัยให้ประชาชนอยู่ดีกินดีและอยู่อย่างพอเพียง

# data[].attributes.attachment_caption
ประโยชน์สื่อการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ของเด็กประถมศึกษา

# data[].attributes.headline
นางสาวลภัสรดา เดชบำรุง เลขที่24

# data[].attributes.subject
นางสาวลภัสรดา เดชบำรุง เลขที่24

# data[].attributes.body
📌เกิดทักษะกระบวนการสังเกต การคิด การจำแนก แยกแยะและเกิดความรู้สึกสนุก สามารถเล่นร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เพราะสื่อจำนวนนับหรรษา มีสาระ มีสีสันสวยงาม มีความปลอดภัย เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย และที่สำคัญทำให้เนื้อหาความรู้ต่างๆ สามารถเข้าใจง่ายขขึ้น ส่งเสริมพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน (ด้านร่างกาย, ด้านอารมณ์และจิตใจ, ด้านสังคม, และด้านสติปัญญา ) ในการหยิบจับสื่อ (ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย) พัฒนาทักษะทางด้านการคิด การสังเกต และการเปรียบเทียบ (ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา)

# data[].attributes.headline
นางสาวมริสา มะโนคํา เลขที่ 22

# data[].attributes.subject
นางสาวมริสา มะโนคํา เลขที่ 22

# data[].attributes.body
ประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์

1.ช่วยให้นักเรียนรับรู้ แจ่มแจ้งชัดเจนขึ้น
2. ช่วยให้นักเรียนสนใจในบทเรียนมากขึ้นเพราะสื่อการเรียนการสอนจะเร้าความสนใจ ทำให้ผู้เรียนกระตือรือร้นในเรื่องที่เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียน
3. ช่วยประหยัดเวลาเรียน โดยใช้เวลาน้อย แต่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น
3. ลดการบรรยายของผู้สอน แต่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น
4. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความประทับใจ และจดจำได้นาน
5. ช่วยให้การเรียนมีประสิทธิภาพขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวจารุมน จิตจันทร์ เลขที่ 4

# data[].attributes.subject
นางสาวจารุมน จิตจันทร์ เลขที่ 4

# data[].attributes.body
สื่อการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่4
เกมบิงโกสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต วิธีการเล่นเหมือนบิงโกทั่วๆ เด็กจะต้องสามารถแยกได้ว่าสิ่งไหนเป็นสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต จึงจะสามารถวางตำแหน่งได้ถูกต้อง

# data[].attributes.headline
สุภาวดี ไชย​กอง​วงษ์​ เลขที่​33​

# data[].attributes.subject
สุภาวดี ไชย​กอง​วงษ์​ เลขที่​33​

# data[].attributes.body
วิชาวิทยาศาสตร์
ระดับ​ชั้น​ประถมศึกษา​ปีที่6
การ์ดเกมที่ประกอบไปด้วยคำถามต่างๆ ของบทเรียน อีกทั้งยังกระตุ้นให้นักเรียนตอบคำถามเก็บคะแนนตามการ์ดได้อีกด้วย
-การ์เกมช่วยสอน เป็นการ์ดที่ประกอบไปด้วยคำถามต่าง ๆ เกี่ยวกับบทเรียน
-เหมาะสำหรับใช้ทบทวนบทเรียน หรือจะใช้เป็นคำถามนำความรู้ก่อนเข้าสู่บทเรียนก็ได้
วิธีการเล่น
แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม จำนวนกลุ่มละ 4-5 คน
เข้าแถวเรียงตามลำดับ
ส่งตัวแทนคนแรกออกมาตอบคำถาม
ครูอ่านคำถามบนการ์ดให้ฟัง เมื่ออ่านคำถามจบ ตัวแทนที่ยกมือคนแรกมีสิทธิ์ตอบคำถาม หากตอบถูกจะได้คะแนนตามการ์ดไป หากตอบผิด ตัวแทนกลุ่มอื่นมีสิทธิ์ยกมือแย่งตอบได้
เมื่อตอบคำถามแรกจบ ตัวแทนคนที่สองในแถวออกมาตอบคำถามข้อต่อไป และเวียนกันจนกว่าจะหมดเวลา
กลุ่มที่รวมคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ประโยชน์
นักเรียนได้บททวนบทเรียนไปในตัว อีกทั้งยังได้ความสนุกจากการแข่งขันอีกด้วย
** หรือนักเรียนสามารถนำการ์ดมาสุ่มถามเล่นกันได้ เนื่องจากมีเฉลยให้ในตัว
เหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมปลาย

# data[].attributes.headline
นางสาวธวัลหทัย ทับไทร เลขที่11

# data[].attributes.subject
นางสาวธวัลหทัย ทับไทร เลขที่11

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ เป็นสื่อที่ให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านของจริง เกิดการสัมผัส เกิดความสมจริง โดยการเรียนรู้ที่เด็กได้จับต้องสื่อจริงๆ ก็จะทำให้พัฒนาการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ช่วยในเรื่องความจำ

# data[].attributes.headline
นางสาวบุษบา ดาศรี เลขที่15

# data[].attributes.subject
นางสาวบุษบา ดาศรี เลขที่15

# data[].attributes.body
สื่อทำมือวิชาภาษาไทย เกี่ยวกับสำนวนสุภาษิต เหมาะสำหรับประถมศึกษาปีที่4-6
ข้อดี 1.ทำให้เด็กเกิดความสนใจ
2.ทำให้สามารถจำสุภาษิตได้
ข้อเสีย 1.มีจำนวนคำสุภาษิตน้อย
ข้อเด่นของสื่อ มีสีสันที่สดใส และมีลูกเล่นทำให้เด็กสนใจ

# data[].attributes.headline
นิโลบล จันทะเกษ เลขที่13

# data[].attributes.subject
นิโลบล จันทะเกษ เลขที่13

# data[].attributes.body
สื่อทำมือวิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาปีที่5
จุดเด่นคือ มีสีสันที่สวยงาม ดึงดูดความสนใจของเด็กทำให้วิชาคณิตศาสตร์ดูไม่น่าเบื่อ
ข้อดีคือ ทำให้เด็กเข้าใจง่าย ช่วยฝึกทักษะในการคิดคำนวณ วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ทำหาซื้อได้ง่าย

# data[].attributes.headline
นางสาวฐาปนี ส่งเสริม เลขที่7 

# data[].attributes.subject
นางสาวฐาปนี ส่งเสริม เลขที่7 

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ มาตราตัวสะกด วิชาภาษาไทย ระดับชั้นป.3 จุดเด่นคือสามารถใช้เป็นสื่อการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาง่ายมากขึ้นน่าสนใจ ข้อดีคือใช้ศึกษาง่ายไม่สับสน แลัจะช่วยพัฒนาด้านการอ่านมากยิ่งขึ้น การสะกดคำ การออกเสียงให้ชัดเจน และที่เลือกสื่อนี้ เพราะชอบในรูปแบบของการนำเสนอทำให้อ่านง่ายเหมาะกับระดับชั้นประถมที่จะศึกษาสื่อชิ้นนี้

# data[].attributes.headline
นางสาวศิรประภา นครชัย เลขที่28

# data[].attributes.subject
นางสาวศิรประภา นครชัย เลขที่28

# data[].attributes.body
สื่อทำมือมาตราตัวสะกดวิชาภาษาไทย เหมาะกับชั้นป.2
ข้อดีคือ สื่อมีสีที่หลายหลายทำให้เด็กอยากลองเล่นอยากลองทำมีความน่าสนใจมากขึ้นในการเรียนรู้ และมีการแยกของแต่ละมาตราตัวสะกด
เด็กได้รู้ว่าแต่ละคำตรงตามตัวสะกดมาตราอะไร

ข้อเสียคือ บางคำอาจจะมีตัวสะกดที่ยากเกินไป อาจจะทำให้เด็กนั้นงงได้

# data[].attributes.headline
นางสาวอำพร เนตรนาง เลขที่36

# data[].attributes.subject
นางสาวอำพร เนตรนาง เลขที่36

# data[].attributes.headline
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12

# data[].attributes.subject
นางสาวธาริกา ระย้าทอง เลขที่12

# data[].attributes.headline
นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่ 5

# data[].attributes.subject
นางสาวจุฑามาศ หาญณรงค์ เลขที่ 5

# data[].attributes.body
1. วิชาคณิตศาสตร์ ชุด "วงล้อหรรษา"
2. ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3
3. วิธีการใช้
- ตั้งโจทย์โดย เขียนตัวเลขและเครื่องหมาย บวก ลบ คูณ หรือ หาร ในช่องว่างและหมุนตัวเลขวงล้อให้ตรงกับโจทย์ และใส่คำตอบที่ช่องใส่คำตอบ
4. ประโยชน์
-ใช้สอนการบวก การลบ การคูณ และการหาร
- เด็กให้ความสนใจ และสามารถเข้าใจได้ง่าย
- วงล้อ สามารถหมุนได้
- มีช่องสำหรับเขียนตัวเลข ลบได้ ใช้งานง่าย

# data[].attributes.headline
มนันดา แพงจักร เลขที่21

# data[].attributes.subject
มนันดา แพงจักร เลขที่21

# data[].attributes.body
วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6
ประโยชน์/ข้อดี
1.   ช่วยให้ผู้เรียน เข้าใจความคิดรวบยอดได้ง่าย รวดเร็วขึ้น
2.   ช่วยให้ผู้เรียนมองเห็นสิ่งที่กำลังเรียนรู้ได้อย่างเป็นรูปธรรม และเป็น กระบวนการ
3.   ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง ส่งเสริมให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
4.   สร้างสภาพแวดล้อมและประสบการณ์การเรียนรู้ที่แปลกใหม่ น่าสนใจ และ ทำให้อยากรู้อยากเห็น
5.   ส่งเสริมการมีกิจกรรมร่วมกันระหว่างผู้เรียน
6.   เกื้อหนุนผู้เรียนที่มีความสนใจและความสามารถในการเรียนรู้ที่ต่างกันให้ เรียนรู้ได้เท่าเทียมกัน
7.   ช่วยให้ผู้เรียนบูรณาการสาระการเรียนรู้ต่างๆให้เชื่อมโยงกัน
8.   ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการใช้สื่อและแหล่งข้อมูลต่างๆเพื่อการค้นคว้า เพิ่มเติม
9.   ช่วยให้ผู้เรียนได้รับการเรียนรู้หลายมิติ จากสื่อที่หลากหลาย
10.   เชื่อมโยงโลกที่อยู่ไกลตัวผู้เรียนให้เข้าสู่การเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
นางสาวรสริน ชุบขุนทด เลขที่23

# data[].attributes.subject
นางสาวรสริน ชุบขุนทด เลขที่23

# data[].attributes.body
เป็นสื่อในรายวิชาภาษาอังกฤษสามารถนำไปสอนได้ตั้งแต่อนุบาลถึงป 3 ให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับอวัยวะส่วนต่างๆของร่างกายว่ามีอะไรบ้างเรียกว่าอะไรในภาษาอังกฤษ
สื่อนี้มีความน่าสนใจเนื่องจากมีภาพคำอ่านและคำแปล ซึ่งสื่อนี้จะทำให้เด็กสนใจในรูปภาพมากขึ้นและยังนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วยค่ะ

# data[].attributes.headline
อรอุมา โคตรคันทา เลขที่ 34

# data[].attributes.subject
อรอุมา โคตรคันทา เลขที่ 34

# data[].attributes.body
สื่อทำมือ วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1
ข้อดี
เป็นที่ดีเพราะในแต่ละอันมีหลายคำข่วยให้นักเรียนได้จดจำการออกเสียงของเเต่ละคำ นักเรียนจะได้จดจำง่ายมากยิ่งขึ้น
-ให้นักเรียนได้ฝึกอ่านออกเสียงสระและพยัญชนะได้อย่างถูกต้อง
-ให้นักเรียนได้จดจำง่ายขึ้น
-ช่วยให้นักเรียนสนใจในการอ่านมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตา วิสัยยะ เลขที่25

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตา วิสัยยะ เลขที่25

# data[].attributes.body
วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่6
ข้อดี
1. ช่วยให้นักเรียนรับรู้ แจ่มแจ้งชัดเจนขึ้น
2. ช่วยให้นักเรียนสนใจในบทเรียนมากขึ้นเพราะสื่อการเรียนการสอนจะเร้าความสนใจ ทำให้ผู้เรียนกระตือรือร้นในเรื่องที่เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียน
3. ช่วยประหยัดเวลาเรียน โดยใช้เวลาน้อย แต่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้น
3. ลดการบรรยายของผู้สอน แต่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น
4. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความประทับใจ และจดจำได้นาน
5. ช่วยให้การเรียนมีประสิทธิภาพขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวนิศาชล พรหมดี เลขที่ 14

# data[].attributes.subject
นางสาวนิศาชล พรหมดี เลขที่ 14

# data[].attributes.body
ชื่อสื่อทำมือ  ไม้บรรทัดสะกดคำ
วิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ประโยชน์/ข้อดี/จุดเด่น
1. เพื่อให้นักเรียนฝึกการอ่านสะกดคำ
2. เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน
3. นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้
4. เป็นสื่อที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ง่ายและสามารถจดจำได้ง่าย
5. เป็นสื่อที่นักเรียนสามารถหยิบอ่านได้ทุกเมื่อ สามารถนำไปเล่นเป็นกลุ่ม นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

# data[].attributes.headline
นาย ณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1

# data[].attributes.subject
นาย ณัฐวุฒิ เขียวคราม เลขที่ 1

# data[].attributes.attachment_caption
 เป็นสื่อสำหรับใช้อออกแบบการเรียนการสอนเรื่อง สี สำหรับ นักเรียนชั้น ป.1 เพื่อให้ผู้เรียนแยกสี ...