# data[].attributes.body
L'obiettivo numero 2 dell'Agenda 2030 è quello di eliminare la fame e porre fine a tutte le forme di malnutrizione. La qualità del cibo è altrettanto importante quanto la quantità di cibo. L’Obiettivo 2 mira anche agli aspetti economici, come ad esempio a raddoppiare la produttività agricola e il reddito dei piccoli agricoltori .

# data[].attributes.attachment_link.title
obiettivi di sviluppo sostenibile | SDGs

# data[].attributes.attachment_link.description
La comunità degli Stati ha approvato l'Agenda 2030 per uno sviluppo sostenibile, i cui elementi essenziali sono i 17 obiettivi di sviluppo sostenibile (OSS/SDGs, Sustainable Development Goals) e i 169 sotto-obiettivi, i quali mirano a porre fine alla povertà, a lottare contro l'ineguaglianza e allo sviluppo sociale ed economico.

# data[].attributes.body
Classi prime e seconde scuola primaria

# data[].attributes.body
Comunicazione nella lingua madre

Competenza matematica e competenze base in campo scientifico e tecnologico

Competenza digitale

Imparare ad imparare

Competenze sociali e civiche

Consapevolezza ed espressione culturale

Senso di iniziativa ed imprenditorialità

# data[].attributes.body
L’alunno esplora e sperimenta, in laboratorio e all’aperto, lo svolgersi dei più comuni fenomeni, ne immagina e ne verifica le cause; ricerca soluzioni ai problemi, utilizzando le conoscenze acquisite.

Ha una visione della complessità del sistema dei viventi e della sua evoluzione nel tempo; riconosce nella loro diversità i bisogni fondamentali di  piante, e i modi di soddisfarli negli specifici contesti ambientali.

Ha curiosità e interesse verso i principali problemi legati all’uso della scienza nel campo dello sviluppo scientifico.

# data[].attributes.body
learning by doing

cooperative learning

problem solving

peer tutoring

conversazione guidate

# data[].attributes.body
OTTOBRE-GENNAIO
2 ore settimanali
Giardino della scuola e aula.

# data[].attributes.headline
ATTIVITA' 4: La bancarella degli ortaggi

# data[].attributes.subject
ATTIVITA' 4: La bancarella degli ortaggi

# data[].attributes.body
La verifica si avvarrà dell'osservazione sistematica. La valutazione terrà conto dei livelli di partenza, dell'impegno , dell'interesse e di eventuali variabili esterne che interverranno durante lo svolgimento delle attività.

# data[].attributes.body
D'Ippolito Elisa
Bianca Laura
Medica Silvia
Urso Doriana