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Leitura e análise de charges

21/11/2009

Modalidade / Nível de Ensino

Componente Curricular

Tema

Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo

Língua Portuguesa

Linguagem escrita: leitura e produção de textos

Ensino Fundamental Final

Língua Portuguesa

Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos

O que o aluno poderá aprender com esta aula

ler e interpretar charges, atentando para a intencionalidade específica desse gênero: fazer crítica por meio do humor;

conhecer alguns mecanismos linguísticos e visuais presentes nas charges;

criar charges a fim de realizar uma crítica por meio do humor e da linguagem verbo-visual.

Duração das atividades

3 aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

conhecer o gênero charge: composição verbo-visual em que aparece um texto opinativo, normalmente uma crítica irônica;

demonstrar habilidades básicas de leitura: realizar inferências e estabelecer relação entre texto e contexto.

Estratégias e recursos da aula

uso de charges veiculadas na internet;

utilização do laboratório de informática.

Aula 1 (50 m)
Atividade
O gênero discursivo a ser trabalhado nessa aula trata-se da Charge. Para motivar os alunos para a leitura de charges, o professor deverá lhes perguntar se eles gostam de textos que criticam, de forma irônica e por meio do humor, os problemas sociais.

Os alunos devem ter conhecimento de a Charge é um gênero textual cuja intencionalidade principal é fazer uma crítica por meio do humor. As charges destacam-se pela criatividade e abordagem de temas da atualidade. Os personagens geralmente são desenhados seguindo o estilo de caricaturas. Geralmente, abordam diversos temas, tais como assuntos do cotidiano, política, futebol, economia, ciência, relacionamentos, artes, consumo, etc.

As charges costumam ser publicadas, geralmente, em jornais, revistas e livros. Com o desenvolvimento da Internet, apareceram vários sites especializados em apresentar charges animadas elaboradas em linguagem flash.

Para ampliar o conhecimento dos alunos sobre esse gênero, o professor deverá levar os alunos ao laboratório de informática para, em dupla, realizarem uma pesquisa sobre o assunto e terem acesso a charges animadas na internet.
Disponíveis nos sites: http://pt.wikipedia.org/wiki/Charge http://charges.uol.com.br/ http://www.animatunes.com.br/animacoes/ Aula 2 (50m)
Atividade
Em sala de aula, o professor deverá entregar algumas cópias de charges aos alunos e fazer-lhes a seguinte observação: para que o leitor se divirta com a leitura de uma charge, é preciso que ele esteja a par da situação cultural - conhecimento prévio de mundo - que a charge expõe, bem como dos recursos lingüísticos nela presentes.

A seguir, o professor deverá solicitar aos alunos que façam a leitura das charges (1, 2, 3,4,5,6,7 e 8) a eles apresentadas, respondendo às questões propostas.
CHARGE 1 http://tirocerto.homestead.com/charges.html CHARGE 2 Charge 3
Charge 4
Charge 5 http://chargesprotestantes.blogspot.com/2008/02/violncia-domstica.html Charge 6
http://www.palavras.blog.br/2009/06/quem-e-o-sujeito-charge.html
Charge 7 http://www.futuroprofessor.com.br/wp-content/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de-amancio.jpg Charge 8 http://4.bp.blogspot.com/_nlpp_8vZxes/SeOYefLlNLI/AAAAAAAADKw/XREpsQrsI80/s400/charge-greveprof.jpg
Questões sobre as charges:
1. O que é uma charge e qual a sua finalidade?
2. Qual é o conhecimento prévio de mundo necessário para que o leitor se divirta com:
a. charges 1, 2.
b. charges 3 e 4.
c. charge 5.
d. charge 6.
d. charges 7 e 8.
3. Observe todas as charges (1 a 8).
a. Explique cada uma delas. O que elas criticam?
4. O humor da charge é produzido pela associação de elementos lingüísticos e de elementos visuais.
Descreva cada uma das charges, de modo a indicar os aspectos visuais bem como o(s) elemento(s) lingüístico(s) que provocam humor em cada uma delas.
AULA 2 Produção de Texto
O professor deverá solicitar aos alunos que elaborem charges. Os temas sugeridos podem ser os mesmos abordados nas charges estudadas, quais sejam: ensino público, política, violência doméstica, desarmamento e violência urbana.

Importante: Professor, você deve lembrar ao aluno que, quando o cartunista desenha/ produz uma charge, ele expõe o seu ponto de vista sobre um determinado tema.

Avaliação

A avaliação dar-se-á de forma processual, isto é, em todos os momentos em que os alunos estiverem participando das discussões propostas e, individualmente, por meio da realização das atividades escritas. Em relação à produção de texto, os alunos serão avaliados, considerando o atendimento à proposta, qual seja: criar uma charge usando os recursos da linguagem verbo-visual para expor uma crítica pessoal sobre determinado tema, criticando-o por meio de humor.

Importante: os textos criados pelos alunos sob a orientação do professor serão expostos no mural da sala de aula ou em outro lugar apropriado.

Quatro estrelas 16 classificações

Cinco estrelas 15/16 - 93.75%

Quatro estrelas 0/16 - 0%

Três estrelas 1/16 - 6.25%

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CRÉDITOS AOS ILUSTRADORES DOS ÍCONES

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Portal do Professor - Leitura e análise de charges

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Início do Conteúdo Leitura e análise de charges 21/11/2009 Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e

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BBB 18: Kaysar canta em charge de Maurício Ricardo!

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Charges. Linguagem e persuasão: o universo das charges

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Linguagem e interação: Fique por dentro do interessante universo das charges!

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O que é uma Charge:

Charge é uma ilustração humorística que envolve a caricatura de um ou mais personagens, feita com o objetivo de satirizar algum acontecimento da atualidade.

O termo charge tem origem no francês " charger" que significa "carga". A primeira charge publicada no Brasil foi no ano de 1837 e tinha como título " A Campainha e o Cujo". Foi criada por Manuel José de Araújo Porto-Alegre, que dentre as funções exercidas na política e ensino, era também pintor e caricaturista.

As charges são muito utilizadas para fazer críticas de natureza política. São normalmente publicadas em jornais ou revistas e conseguem atingir um vasto público. Para interpretar o significado de uma charge, é necessário estar a par dos acontecimentos políticos nacionais e internacionais.

Entre os anos de 2005 e 2006, a publicação de 12 charges sobre o profeta Maomé, no jornal dinamarquês Jyllands-Posten, causou muita polêmica e revolta na comunidade muçulmana. As charges foram designadas por " As faces de Maomé" e algumas mostravam a caricatura do profeta com uma bomba no turbante.

Características de uma charge

Retrata acontecimentos contemporâneos;

Retratação do exagero;

Possui caráter cômico, satírico e irônico;

Considerado um gênero jornalístico;

Pode representar um posicionamento editorial;

Considerada uma narrativa efêmera, pois retrata notícias e assuntos factuais;

Tem como principal tema questões sociais e políticas, seja nacionalmente ou internacionalmente.

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Significado de Charge (O que é, Conceito e Definição)

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O que é uma Charge: Charge é uma ilustração humorística que envolve a caricatura de um ou mais personagens, feita com o objetivo de satirizar algum acontecimento da atualidade. O termo charge tem origem no francês " charger" que significa "carga".

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Charge. Um gênero textual: Charge - Mundo Educação

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Clique e saiba mais sobre o interessante universo do gênero textual charge!