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Una maestra intimidante en tercer grado o cómo aprendemos a tener miedo a ir a la escuela

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Una maestra intimidante en tercer grado o cómo aprendemos a tener miedo a ir a la escuela

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EI:  La  maestra vestida y maquillada con apariencia de "Bruja"
RI:  Miedo, temor, angustia
EC:  La escuela
RC:  Miedo, temor, angustia

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EI : Orden de la profesora
RI: Hacer silencio y prestar atención
EC: Canción enseñada por la profesora
RC: Hacer silencio y prestar atención

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EI: Música clásica
RI: serenidad, tranquilidad
EC: Indicación de la maestra que es la hora del sueño
RC: tranquilidad

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EI: Películas favoritas de los niños del aula
RI: satisfacción, motivación, alegría
EC: Asistir a clase los días lunes
RC: Salitsfacción, motivación, alegría.

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EI: Música melódica.
RI: relajación , tranquilidad
EC: Actividad de solución de problemas
RC: tranquilidad

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EI: Una actuación dinámica y entretenida
RI: Alegría, diversión
EC: La clase de Historia
RC: Alegría y entusiasmo

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EI: Música rápida, con melodía intensa, letra entretenida.
RI:  alegría, entusiasmo
EC: CLase de música y expresión corporal
RC: alegría, entusiasmo

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EI: Espacio de expresión de sus emociones y sus problemas
RI: Alivio, sentimiento de apoyo
EC: Grupos de trabajo de tutoría
RC: alivio, sentimiento de apoyo

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Ana y su frustración frente a los libros

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Ana y su frustración frente a los libros

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EI: Actitud de desapobación y crítica de la maestra de Ana
RI: Frustración, tristeza, decepción
EC: Leer el libro del curso
RC:  Frustración, desánimo.

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EI:  Los gestos y comunicación no verbal de la maestra, de acuerdo al contenido de los cuentos: suaves o intensos, acogedores, próximos al alumno, divertidos..
RI:  Entusiasmo, atención, motivación.
EC: El momento del Plan Lector
RC: Entusiasmo, atención, motivación

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EI:  Frases optimistas y motivadoras del profesor:  "no teman fracasar porque ello es parte de la vida"
RI:  Satisfacción, optimismo.
EC:  Profesor de matenáticas
RC:  Satisfacción, optimismo, alta motivación hacia el logro

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EI:  Canción con melodía ritmica y dinámica, al inicio de la actividad en el patio
RI.  Alegría, entusiasmo, curiosidad
EC:  Indicaciones de la actividad
RC: Alegría, entusiasmo, curiosidad

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EI:  Recibir regalos
RI:  Alegría y fecilidad
EC: La madrina del colegio de Ucayali
RC: Alegría, entusiasmo, felicidad.

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Una maestra intimidante en tercer grado o cómo aprendemos a tener miedo a ir a la escuela

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Una maestra intimidante en tercer grado o cómo aprendemos a tener miedo a ir a la escuela

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EI:  La  maestra vestida y maquillada con apariencia de "Bruja"
RI:  Miedo, temor, angustia
EC:  La escuela
RC:  Miedo, temor, angustia