# data[].attributes.body
En esta Jornada se dió continuidad a temas tales como: Acuerdos Didácticos (se llevó a cabo el monitoreo de los mismos), La enseñanza y su régimen académico - Las practicas con disposición tecnológica (lectura de Cap I Mariana Maggio para realizar puesta en común sobre el tema) y el uso de las TIC (Capacitación por parte de un docente en el uso de esta aplicación para la confección de este portafolio y pueda ser utilizada en las practicas docentes)

# data[].attributes.body
En el inicio de este ciclo lectivo tomamos como punto de partida el monitoreo de lo llevado a cabo y que nos propusimos en el ciclo anterior, tales como: acuerdos didácticos (puesta en marcha, logrados, pendientes)El proyecto integral Integrado al cual pudimos dar continuidad estableciéndose como un proyecto institucional que nos permitió trabajar diferentes temáticas e incluirlas a la vida institucional y colectiva.
Este monitoreo nos permitió también, poder realizar una mirada hacia nuestras prácticas docentes re-formulando nuestras acciones en pos de obtener resultados exitosos. El programa "Nuestra Escuela" nos permite obtener el espacio necesario para debatir, socializar, organizar, repensar, validar,abordar y trabajar en lo pedagógico y académico como así también, construir estrategias de trabajo que nos permitan resolver situaciones problemáticas en las distintas disciplinas, en las relaciones institucionales y organizar de alguna manera las pautas de acción.

# data[].attributes.body
En esta Jornada como tema principal se abordó, mediante El Ateneo, el abordaje y resolución de situaciones problemáticas mediante el planteo de un caso que resultó disparador en cuestiones que tuvimos que analizar, profundizar y acordar institucionalmente y se logró registrar mediante un acuerdo didáctico.
Otro tema primordial fué la lectura del material sobre Secuencias Didácticas (puesta en común, registro de conceptos, aporte colaborativo para la elaboración y ejecución de las mismas a todo el colectivo docente.
Por ultimo se realizó el monitoreo de los acuerdos didácticos en cuanto al avance de los mismos a nivel institucional.

# data[].attributes.body
Los objetivos
En estas dos primeras jornadas,se retomaron  temas en los que veníamos trabajando el año anterior,realizando un análisis de los más relevantes y que sin duda se intenta dar continuidad durante este ciclo lectivo, entre ellos: La Autoevaluación Institucional definiendo nuevas acciones en cuanto a la planificación, Trayectorias escolares (se definieron acuerdos),Plan de Mejora Institucional (se definió dicho plan y puesta en marcha) y Abordaje y Resolución de Situaciones Problemáticas (se definieron acuerdos).
Del abordaje de todos estos temas surgió en general la planificación, la organización y la definición de acciones a llevar a cabo y proyecciones para este ciclo lectivo.

# data[].attributes.body
Autoanálisis
Debemos destacar como incio, que en este espacio podemos crecer institucionalmente y que sin bien muchas veces acordar no es tarea fácil, podemos bosquejar acciones, estrategias, modos de hacer,desafíos, a fin de abordar problemáticas y practicas docentes.
Si nombramos algunos de los logros obtenidos este año, cabe destacar que pudimos sostener en el tiempo algunos de nuestros acuerdos didácticos que nos permitieron transitar y ordenar nuestra escuela desde otro lugar y que generaron un impacto positivo a la hora de dar soluciones a cuestiones que venimos trabajando en nuestro Plan de Mejora, sostenido también de la Dirección de Jóvenes y Adultos en abordar las problemáticas que afectan a la modalidad tales como el sostenimiento de la matricula y la titulación de nuestros estudiantes.
Como desafío principal y en proyección para el año siguiente, nos proponemos dar continuidad y mejorar estas acciones ya que creemos que no sólo se necesita la puesta en marcha de las mismas sino de que a medida que avanzamos es necesario monitorear y ajustar estas propuestas a realidades diferentes o porque nuestros estudiantes evolucionan y es necesario hacerlo con ellos.

# data[].attributes.body
Los temas principales planteados en la agenda y que fueron foco de esta jornada fueron:
* Realizar seguimiento mediante una rúbrica sobre los acuerdos didácticos.
* se abordó el uso de las TIC en nuestra institución formulando para esto acciones que permitan complementar las practicas docentes.
* Otro tema principal que trabajamos fue "la enseñanza poderosa" lo que nos permitió reflexionar sobre el tema.
*En cuanto al abordaje y resolución de situaciones problemáticas, enunciamos acuerdos didácticos en referencia al tema.