# data[].attributes.body
1.Hvad har du lært I arbejdet med Egon Olsen?

·       ISBAR

·       TOBS

·       Sygeplejeprocessen

·       Medicinhåndtering /Dosering

2.Hvad kan du tage med til praksis?

·       ISBAR

·       TOBS

·       TRIAGE

·       Medicinhåndtering principper

3. Hvad synes du var særligt udfordrende?

·       Når vi laver refleksion og sygeplejeprocessen.

·       Du skal tænke dybere of reflekter, hvad der er en bedste måde at opnå målene.

4. Hvad var helt nyt for dig?

·       TOBS

·       Padlet

·       ISBAR

5. Hvad var det fedeste ved opgaven?

·       Besvare sporgsmålet ”hvikne vej vil du” - planche

- I virkeligheden når du besøger en patient, bør du være klar, uanset hvad der vil ske.

- Focus på situationen og være rolig og følg teorien har lært i skolen.

·       Video og film, hvor vi kan bruge ISBAR til praktisk.

6. Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?

·       Det synes jeg ikke.

7. Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?

·       Ja og det er meget spænde.

8. Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?

·       Det er meget spænde.

·       Det er lidt forvirret i begyndelse, men efter et stykke tid fungerer det tydeligt.

9. Hvad kunne blive bedre?

·       Når vi laver video/film, skal vi bruge mikrofonen på det nemmere at forstå hvad vi siger.

10. Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?

·       Mulighed for at se andres opgave og give ide eller inspiration.

·       Nogle gange fungerer det ikke som forventet.

11. Kan man lærer noget på den digitale måde? Hvis ja, Hvad?

·       Ja, lidt mere præcis og konkret.

·       Det er let at få adgang til.

12. Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medicin?

·       Ja

# data[].attributes.body
Evalueringsopgave Egon Olsen

1)      Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?

Jeg har lært lidt mere om hvordan man skal handle i de forskellige situationer og fik meget mere af vide om ISBAR modellen

2)      Hvad kan du tage med til praksis?

·         At der er forskellige måde at gøre tingene på

·         TOBS og ISBAR

3)      Hvad syntes du var særligt udfordrerne?

Finde rundt i opgaverne

4)      Hvad var helt nyt for dig?

Padlet

5)      Hvad var det fedeste ved opgaven?

Gruppearbejde og eget valg af grupper

6)      Skulle underviserens havde gjort det anderledes?

Vi kunne godt får noget mere tid til at lave opgave.

7)      Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?

Jeg synes det er en rigtig gode måde at arbejde på

8)      Hvad kunne blive bedre?

9)      Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?

At systemet gik ned og vi ikke kunne lave vores opgaver

10)  Kan man lærer noget på den digitale med, hvis ja, hvad?

11)  Er det realistisk, at få den ønskede læring via det digitale medie?

Ja det er det man skal bare bruge lidt mere forklaring på opgaverne synes jeg

# data[].attributes.body
1 Jeg har lært at være ops på det enkelte borgeres behov og hvor vigtig det er at observere borgeres grundligende behov.

2 Det jeg kan tage med er at bruge alle mine sanse indtryk når jeg ude og besøge en borger for hver en enkel sanse kan fortælle os noget om situation hos en borger. Og tage ISBAR med ud til praksis

3 Det der var særlig udfordrende for mig var at kunne finde ud af hvad der var det vigtigste at gøre ud for det problem stilling vi valgte. Fordi alle havde hver sin mening.

4 padlet var helt nyt for mig at arbejde med .

5 Det fedeste ved opgaven var at kunne reflektere og at kunne høre de andres meninger samt de ideer man fik for de andre i gruppen.

6 at det kun var ens egen klasse der kunne se opslagende der blev lagt ind på padlet.

7 jeg kan ikke lige frem sige jeg bliver motiveret men det var en spændenede måde at gøre det på

8 den digitale læringsmedie synes jeg personlig var lidt grænse over skridende men man lærte også en hel masse fra de andre. En god udviklings opgave.

10 ulempen er at hvis nettet går ned fordelen er hvis man er i tivl om opgaven kan man se de andres opgaver og bliver inspireret af de andre.

12 ja, det var en god evaluerings data

# data[].attributes.body
1) At vurdere en borger på mange forskellige vinkler
2) Se en borger som et mindmap - udvide ens viden om tilbud og muligheder for borgere i kommunen
3) Det at blive enige om fremgangsmåde med resten af gruppen, samtidig det mest lærerige
4) Måden opgaven blev leveret på
5)Sjovt at se og arbejde ud fra en digital opgave
6) Måtte gerne være bedre til IT, vejledningen var desværre begrænset under arbejds processen
7) Ja når det virker
8) Synes det er en god måde at levere en opgave på, giver mulighed for mere selvstændighed, når det virker:p
9) IT undervisning til brug af programmet både for læreer og elever
10) Serveren kan ikke følge med når flere benytter siden, updatering er nødvendig, til gengæld virker det som om det der kan ligge mere info
11) Man kan reflektere over andres gruppers fremgangsmåde og leveret produkt
12) Ja det er klart fremtiden

# data[].attributes.body
* Jeg har lært hvordan man arbejde med ISBAR, når man skal videre give information til andre fagperson. også SMART modellen.

*Sikker mundtlig kommunikation med ISBAR

*Det var en stor udfordring for mig med video optagelse. faktisk føler jeg underligt, at jeg skal selv lave videoen.

*Det var helt nyt for mig , at indlægge borger, som har faldt. selvom jeg er en Assistent (SSA) også padlet.

*jeg synes det var sjovt, på måden opgaven blevt opdelt, hvor der var grupper med 4, nogle med 3 og 2.

*ja, hvis vi ikke kunne se hinanden opgave.

*man kan være motiveret til at kunne skrive og blive mere klog ved at brug af digital undervisning

* det er super fint

*

*ulemper---  svært med at download

*ja -

* ja. det er nemt , men også en vanskelig måde at upload video på

# data[].attributes.body
1.jeg har lært det er vigtige at kender borges lives historie at hjælpe en borge.

2.Bruge ISBAR til at målbar observation og triagering møde.

3. filmen

4. at arbejder i digitale undervisning.

5. jeg synes det er godt at lære en nye mode at laver opgaver.

6. ja, måske det kunne være vores klase kunne sige det ikke de andre klaser.

7. ja, det er udfordrerne at arbejder i nyt gigital mode.

8. ja det er smart men er lidt forvinde med mange bobler.

9. det andre kunne ikke se vores opgave.
10. fordelen er skal ikke bruge for papir og ulempen er system kan være afbryd.

# data[].attributes.body
1. Jeg har lært rigtig meget om ISBAR og sygeplejeprocessen.
2. mere om triage.
3. Filmen
4. læst mere
5. at lære en ny møde at laver opgaver. og arbejder med mine grupper
6, nej, det synes jeg ikke
7. ja, det er helt nyt for mig med digital mode.
8 .jeg tænker at det er let odfordrerne for mig
9. at læst mere og mere undervisning
10.fordele er atman kan bruge den, ulemper er at systemer er ned.

12. ja, det var en gode evaluering.

# data[].attributes.body
1) jeg syntes det har været spændende at arbejde med Egon, jeg har lært at tænke over flere ting i sådan et tilfælde.
2) jeg kan tage med ud i praksis at jeg "ved" hvordan jeg "skal" forholde mig hvis jeg oplever sådan en situation.
3) det har været særlig udfordrende for mig, at jeg ikke 100% kan forholde mig til det, da jeg ikke har oplevet sådan en situation.
Og gruppen har også være MEGET udfordrende.
4) det var helt nyt for mig, det med en borger er faldet.
5)det fedeste var at vi i min gruppe arbejdede godt sammen og hver for sig. Og at vi kunne filme og tage det seriøst
6)nej, det syntes jeg ikke.
7)digital undervisning er ikke mig, men det har været fint at arbejde med.
8)det er ikke lige mig.
9)dybere forklaring på hvad man egentlig skal.
10) ulemperne er hvis det ikke virker, fx gået ned. Fordel er at man altid kan komme til opgaverne.
11)?
12)ja det er det.

# data[].attributes.body
Evaluering fra Julie Pultz
1) hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
Jeg har lært meget om om isbar, og kan virkelig se hvor relevant den er at bruge. Har fået lidt mere styr på sygeplejepeocessen.
2) hvad kan du tage med til praksis?
At hvordan man skal handle når man møder sådan en borger som Egon, og kan bruge noget om isbar.
3) hvad synes du var særligt udfordrende?
Gruppearbejdet vi havde lidt udfordringer, og så synes vi det var utrolig svært at komme igang men det lykkedes.
4) hvad var helt nyt for dig?
Det var isbar, men det har jeg lært nu. Så det med det var 4 små opgaver vi skal lave, og de ikke var stillet op som vi plejer at få leveret en opgave. Men man skulle tænke lidt mere selv.
5) hvad var det fedeste ved opgaven?
At vi havde en hel uge til at lave den, og at man selv måtte vælge grupperne. At vi skulle lave en film synes jeg også var meget fedt.
6) skulle underviserens havde gjort noget anderledes?
nej synes hun var rigtig god.
7) bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
Ja meget. Synes det er en god måde at arbejde på.
8) hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Jeg synes det er rigtig fedt.
9) hvad kunne blive bedre?
At vi ikke behøves at møde op på skolen, men at vi fik lov til at arbejde med det hjemme.
10) hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
Fordele er at man kan se hvad alle laver, og få inspiration af hinanden, og at det hele står på computeren det er bare lidt nemmere. Ulemperne er at når man ikke kan åbne linket eller at det er svært at uploade film. Og når det så ikke virker bliver man irriterer.
11) kan man lærer noget på den digitale måde? Hvis ja hvad ?
Det ved jeg ikke rigtig
12) er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie.
Ja det synes jeg, det har virket rigtig godt men der er også nogle udfordringer i forhold til at lægge film op, og ikke at kunne trykke på pluset nede i hjørnet.

# data[].attributes.body
1) Jeg har lært at arbejde med rigtigt med sygeplejeprocessen og hvordan man kobler teori på.
2) At det er muligt at gøre tingene på mange forskellige måder.
3) Jeg synes det var svært at finde rundt i opgaverne, men det blev bedre efterhånden, som man lærte at gebærde sig i det.
4) Selve måden opgaverne var stillet op på. Det har jeg aldrig prøvet før.
5) At det var en ny måde at lave opgaver på. Det synes jeg var sjovt.
6) Jeg synes de gjorde som de kunne.
7) Ja det synes jeg. Der er en deadline for hvornår man skal være færdig og der står nøjagtigt hvordan det skal gøres.
8) Jeg synes det er et fedt læringsmedie. Det kan sagtens være en del af fremtiden.
9) Der var nogle gange hvor man ikke kunne få det til at fungere grundet fejl i systemet. Det kunne godt have været bedre.
10) Fordelen er, at man kan tage det frem der hvor man er og det er lettere at overskue, frem for en hel bunke papirer på bordet. Ulempen er at det ikke altid virkede.
11) Links til videoer var rigtig gode og lærerige.
12) Ja det synes jeg. Det er nu en gang fremtiden :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Evaluering og feedback, opgave om tidlig opsporing.

# data[].attributes.body
1- jeg har lært at arbejde med smart modellen i sygplejprocessen, jeg har lært -også hvordan man arbejder med TOBS og ISBAR.
2- viden om triage og ISBAR.
3- videoen, jeg var lidt forvirrede over hvad skal vi lave.
4- Padlet.
5-den ny måde at lave opgaverne på, og min gruppe.
6- Nej , det tror jeg ikke. de hjælper os meget.
7- jeg synes det er en god måde til arbejde på.
8-  rigtig god måde.
9- vi havde lidt problemer med systemet.
10-fordelen det med gruppe arbejde, at vi hjælper hinanden.
11- videoer var rigtig god.
12- ja , nemt måde at arbejde på.

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
- blevet lidt bedre til sygeplejeprocessen
-lært noget om sorg og kriser
- noget om isbar
2) Hvad kan du tage med til praksis?
- modellen isbar.
-evt sygeplejeprocessen.
- tobs
3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
- at der var rigtig mange opgaver, så det var med at holde tungen lige i munden.

4) Hvad var helt nyt for dig?
- at arbejde i patlet
- isbar
5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
- at prøve noget nyt
6) Skulle underviseren havde
gjort noget anderledes?

7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
- både og.
8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
- det er fint. men har intet imod tavle undervisning, og papir og blyant.
9) Hvad kunne blive bedre?
-
10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
-
11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
- ja ligesom så mange andre læringsmåder
12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie
- ja, hvis man får nok info, inden man bliver kastet ud i det.

# data[].attributes.body
1) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
Jeg har lært at arbejde med TOBS og ISBAR.
2) Hvad kan du tage med til praksis? bedre forståelse med sygeplejeskolen.
3) Hvad synes du var særligt udfordrende? Måden opgaven var opsat på. Finde rundt i programmet.
4) Hvad var helt nyt for dig?
Det nye program.
5) Hvad var det fedeste ved opgaven? den nye lærlings måde. Det var fedt at prøve noget nyt og udvide sin horisont.
6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes? Det varet langt indlæg på første dagen. Det var nemmere selv at navigere rundt og opdage funktionerne.
7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning? ja, det er en spændende måde at arbejde på.
8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Det er super fedt, og anderledes.
9) Hvad kunne blive bedre? det er svært at bruge programmet når nettet ikke fungere optimalt. Men begynder fejl på at program er normalt og forståeligt.
10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale? det kan være nemmere at håndtere informationerne og man har dem alle sammen samlet et sted. det er hurtigere at finde informationerne selv.
11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie. Ja det er det, men det kræver en af læren med forberedelse.

# data[].attributes.body
1) Jeg har lært hvor vigtigt det er at informationen kommer ud på den rigtig måde fx Ved at bruge isbar. At det godt at bruge TOBS så man kan undgå nogle unødvendige situationer
2) Jeg vil prøve det i forhold til når vi er til møder omkring borger/beboer, så informationen og kommunikation foregår på den rigtige måde. Jeg vil bruge sygeplejeprocessen, hvis det bliver nødvendigt
3) Det var udfordrende at skulle få en case på den måde som den er stillet op på, da man lige skulle lære at finde rundt.
4) Sygeplejeprocessen, har jeg aldrig arbejdet med før, så det. Og den måde at få stillet en case på.
5) At man var meget selvstændig i grupperne, så der var mulighed for at arbejde med Egon og tænke lidt kreativt.
6) De måtte gerne have været lidt mere synlig, i forhold til hvis gerne ville have hjælp.
7) Jeg synes ikke jeg bliver mere motiveret af det, da man godt kan gå lidt død i at det hele foregå digitalt, men kan godt se det er godt at lære de forskellige programmer at kende.
8) Det er udmærket, men jeg har heller ikke noget imod af at arbejde med et papir og blyant.
9) Måden at forklare opgaven på, da det var meget forvirret i starten og man skulle brug lang tid på at finde rundt i opgaverne.
10) Fordele, er at vi nemt kan være med indover alle sammen, og at alle kan være med til at se hvad der er skrevet. Ulemper når nettet eller hjemmesider går ned, at links ikke virker eller hvis man ikke er stærk på it
11) Ja du kan lære at finde rundt, og bruge nye programmer som man måske ikke har brug før.
12) Både ja og nej, kunne godt have brugt at få en forklaring på nogle af tingene fx sygeplejeprocessen havde været god at få forklaret

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
Jeg har arbejdet med isbar. Jeg har kun været i skole torsdag og fredag. Så derfor har jeg ikke haft muligheden for at arbejde så meget med denne opgave.

2) Hvad kan du tage med til praksis?
Læren om isbar.

3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
Lære et nyt digital undervisnings system på få dage.

4) Hvad var helt nyt for dig?
Den nye form for undervisning.

5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
Jeg var kun med til at lave videoen om torsdagen, så det må være dette.

6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
Det syntes jeg ikke.

7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
Nej. Jeg kan godt lide at have papir i hånden.

8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Jeg kan bedste lide og have papir i hånden. Jeg er ikke overdrevet teknisk anlagt, så derfor ville det være dejligt at have papirerne i hånden.

9) Hvad kunne blive bedre?
Det kunne være rart at det virkede på mobil/tablet, da det er et af de mest anvendte produkter i dagligdagen.

10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
Fordelen er at papirerne og opgaverne ikke bliver væk.
Ulempen er at de links der lå der, ikke virkede nogle gange.

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
Nej, jeg syntes ikke at man lærer mere på den digitale måde, end papir måden.

12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie?
Ja, det er det. Men jeg mangler stadig papirerne.

# data[].attributes.body
1. Hvad har du lært i arbejde med Egon Olsen?
- En opstået situation, hvor man skal handle professionelt og hurtigt. Hvad man skal have pludselig på, fra når man kommer ind af døren.

2. Hvad kan du tage med til praksis?
- I praksis vil jeg kunne vide hvad man skal observerer på først, hvordan man handlet i situationen og hvilke overvejelser man kunne gøre sig med hensyn til borger og hjemmet.

3. Hvad synes du var særlig udfordrende?
- At kunne fuldføre en opgave jeg ikke har stået i ude i praksis, og skulle derfor leve mig ind i det, samtidig med hvilke man skulle gøre og rækkefølgen.

4. Hvad var helt nyt for dig?
- At man skulle stå med situationen i egne hænder, bruge sig selv både fysisk og psykisk.

5. Hvad var det fedeste ved opgaven?
- Eget valg af grupper, hvordan vi måtte/kunne fremvise projektet og vi stod på egne ben.

6. Skulle underviseren have gjort noget anderledes?
- Ikke umiddelbart

7. Bliver du motiveret af denne er digitale undervisning?
- Den er ret forvirrende for mig, både at finde af og finde rundt i. Da jeg ikke selv har sat mig 100 procent ind i denne digitale undervisning, fordi jeg inke har brugt meget tid på det - Kan jeg ikke uddybe mig mere. Vil måske sagtens kunne finde ud af den, men når man hurtig tager blik på det er det uoverskueligt for mig.

8. Hvad tænker du om det digitale som lærings medie?
- At det kunne fungere godt, hvis man blev sat grundigt nok ind i forståelsen med det og udførelsen.

9. Hvad kunne blive bedre?
- Fordtåelsen ved opgaven/opgaverne.

10. Hvilke fordele og ulemper er der ved det digitale?
Fordelene: Alt er samlet et sted, vi alle kan følge med i andres og måske forstå tingene bedre, det bliver ikke “kedeligt” i længden at læse stoffet, ligesom en bog.

Ulemperne: Hvis nettet går ned, systemet ikke virker.

11. Kan du lærer noget af de digitale medier, hvis ja hvad?
- Da det digitale interessere unge mennesker nu om dage, lærer det dem også mere fordi de hellere foretrækker elektronik end en bog. Så min mening er at jeg tror at unge lærer mere, på den måde at det bliver sjovere at lave noget, udviklende fordi man interessere sig mere i det og forstående fordi det er en ting du udarbejder tingene på og ikke flere som fx saks, papir, bøger osv. Men kun et styre program hvor alt er i og som man skal bruge til at udarbejde opgaverne.

12. Er det realistisk at få den ønsket læring via digitale medier?
- Vil mene mit svar her, hører sammen med ovenstående. 🙂

# data[].attributes.body
1)      Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
At arbejde med sygeplejeproccen og isbar.

2)      Hvad kan du tage med til praksis?
Triage og Tobs

3)      Hvad synes du var særligt udfordrende?
At der var så mange forskellige udfordringer at tage fat på.

4)      Hvad var helt nyt for dig?
At arbejde i padlet og så meget på computer5)

5)      Hvad var det fedeste ved opgaven?
At det var så afvekslende arbejdsmetoder.

6)       Skulle underviseren havde gjort noget anderledes? Kunne godt have tænkt mig lidt mere oplæg i starten på dagen.

7)      Bliver du motiveret af den her digitale undervisning? Nej jeg bliver udfordret, glad for at få hjælp af gruppen til det digitale.

8)      Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Både godt og skidt,er en udfordring for mig.

9)      Hvad kunne blive bedre?
At links m.m. virker bedre og at det ikke er så rodet.

10)  Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
At det tager lang tid,at det er fremtiden og det der bliver brugt alle steder.

11)  Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
Ja, det kan man vel lige så vel som på alle mulige andre
læringsmåder.

12)   Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie
Ja, man skal bare sættes ind
i systemet inden man bare bliver kastet ud i det.

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
Jeg har lært om ISBAR og TOBS.

2) Hvad kan du tage med til praksis?
Viden om ISBAR, TOBS, triage.
3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
En grundig forståelse af ny viden.
4) Hvad var helt nyt for dig?
Mange ting, især ISBAR.
5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
Lære af hinandens erfaringer fra praktik.
6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
Nej.
7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
Ja det gør jeg.
8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Jeg synes det er spænende.
9) Hvad kunne blive bedre?
Få en forklaring på en enklere måde.
10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
Mindre papir og nemt at finde tingene.

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
Det er muligt at modtage mere viden end på den traditionelle måde.
12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie
Ja

# data[].attributes.body
1)    Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?

Jeg har lært om TOBS og har kunne arbejde mere med ISBAR.

2)    Hvad kan du tage med til praksis?

TOBS er noget jeg vil bruge.

3)    Hvad synes du var særligt udfordrende?

At mange ting ikke virkede såsom links.

4)    Hvad var helt nyt for dig?

At arbejde digitalt på denne her måde.

5) Hvad var det fedeste ved opgaven?

At vi har kunne reflektere over mange ting og har kunne spare med hinanden og lære af hinandens erfaringer fra praksis/praktik.

5)    Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?

Nej.

6)    Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?

Både ja og nej. Ikke nødvendigvis mere motiveret men det er sjovere at arbejde med.

8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?

Det kan godt fungere.

9) Hvad kunne blive bedre?

At links m.m. virker bedre og at det ikke er så rodet.

10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?

Fordelen er at det bliver mere sjovt at sidde med ulempen er at det også bliver mere kompliceret og tager mere tid.

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?

At blive bedre til teknologi.

12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie

Ja hvis det virker.

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
- Isbar, tobs, triage.

2) Hvad kan du tage med til praksis?
- Isbar, tobs og triage.

3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
- Jeg synes det var udfordrende at bruge isbar, da jeg ikke har haft om det før.

4) Hvad var helt nyt for dig?
- Isbar, tobs og triage.

5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
- Jeg synes opgaven var godt stillet op. Det var spændende, at arbejde digitalt.

6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
- Det synes jeg umiddelbart ikke.

7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
- Ja det gør jeg, det er en del sjovere end at arbejde med papirer.

8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
- Tjek svar i spørgsmål 7.

9) Hvad kunne blive bedre?
- At vi ikke var så mange
gruppemedlemmer, men måske kun var en 2-3 stykker. Da det er svært at sidde om en computer når man er 5 i gruppen.

10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
- Der kan være ulemper ved at det er digitalt, da det ikke altid fungere. Fordelen er at ens papirer ikke forsvinder.

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
- Ja, det kan man vel lige så vel som på alle mulige andre læringsmåder.

12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie
- Ja, man skal bare sættes ind i systemet inden man bare bliver kastet ud i det.

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
Vigtigheden omkring TOBS og ISBAR. Det er vigtigt at være konkret og hurtig, når man vidregiver information, da man sparer tid.

2) Hvad kan du tage med til praksis?
ISBAR.

3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
At få vores film til kun at vare 2 min.

4) Hvad var helt nyt for dig?
Intet.

5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
At få opgaven præsenteret på en ny måde.

6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
På magisk vis, have gjort så padlet virkede via. Internet Explore - så man kunne bruge sin telefon/tablet.

7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
Ja.

8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
Det har været sjovt at prøve noget nyt og jeg tror, at det er nemmere/hænger bedre fast, når man har prøvet det flere gange.

9) Hvad kunne blive bedre?
Se svar 6.

10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
Se svar 6 igen. Fordele er, at du nemt kan finde opgaven via ItsLearning - hvis det virker ;)

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
Ja. Det samme som du ville kunne lære via. andre læremåder.

12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie.
Ja.

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
- At sætte mine handlinger og refleksioner i boks i sygepleje processen.

2) Hvad kan du tage med til praksis?
- Min nye måde at arbejde med sygepleje processen på.

3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
- At skulle finde rundt i opgave beskrivelserne.

4) Hvad var helt nyt for dig?
- Padlet

5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
- De informationer/videoer og link der var med til opgaverne.

6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
- Nej, ikke umiddelbart.

7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
- Ved ikke lige om jeg vil kalde det en motivation - men synes det var fin udfordring og afveksling for mig.

8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
- Det er rigtig fint, når det kører.

9) Hvad kunne blive bedre?
- At man kan få den digitale tavle undervisning til kører bedre.

10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
- Ulemper er at det desværre ikke altid virker og man ikke kan komme på.
Fordele er at man skåner miljøet og ikke har et hav af papirer at holde styr på.

11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
- Man kan lærer det samme som hvis det ikke var digital.

12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie
- Ja

# data[].attributes.headline
Du skal svare individuelt på spørgsmålene, skriv dit navn og begynd:

# data[].attributes.subject
Du skal svare individuelt på spørgsmålene, skriv dit navn og begynd:

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
2) Hvad kan du tage med til praksis?
3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
4) Hvad var helt nyt for dig?
5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
9) Hvad kunne blive bedre?
10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie

# data[].attributes.body
1)
Hvor vigtigt observation, dokumentation og sikker kommunikation (ISBAR) er, for at undgå fejl i systemet.
2)
Hvor vigtigt det er at observere og indsamle data, for at kunne opspore begyndede sygdom , både fysisk, psykisk og socialt.
3)
Bliver altid en smule udfordret når der skal filmes, da det stadig er en relativ ny måde at arbejde på for mig og jeg egentlig ikke bryder mig specielt om det.
4)
Jeg havde aldrig hørt om padlet før.
5)
Absolut at vores hjerner fik lov til at arbejde og man ikke fik opgaven serveret på et sølvfad, som ved en case.
6)
Det ville være rart at blive undervist kort i, hvordan man laver og uploader film.
7)
For mig er det super motiverende, når man får lov til selv at videreudvikle en historie og arbejde kreativt med sin tankegang.
8)
Overraskende positivt, nemt at gå til, selv for en som ikke er IT minded.
9)
Umiddelbart har jeg ikke nogen forslag til forbedring, andet end det som jeg beskrev under spørgsmål 6.
10)
Fordelen er bla, at vi kan se andres opgaver og få inspiration derfra. Det er spændende at se, hvordan andre arbejder og griber tingene an. Det samme er også en ulempe, da man let kommer i tvivl om ens eget arbejde er korrekt og fyldestgørende.
11)
Jeg synes man bliver bedre til at søge oplysninger og viden online, når man arbejder digitalt med en opgave.
12)
For mig er et mix af gammel og ny undervisnings metode optimalt. Jeg ville mangle den sparring, man har med alle i klassen ved normal undervisning.

# data[].attributes.headline
Du skal svare individuelt på spørgsmålene, skriv dit navn og begynd:

# data[].attributes.subject
Du skal svare individuelt på spørgsmålene, skriv dit navn og begynd:

# data[].attributes.body
1) Hvad har du lært i arbejdet med Egon Olsen?
2) Hvad kan du tage med til praksis?
3) Hvad synes du var særligt udfordrende?
4) Hvad var helt nyt for dig?
5) Hvad var det fedeste ved opgaven?
6) Skulle underviseren havde gjort noget anderledes?
7) Bliver du motiveret af den her digitale undervisning?
8) Hvad tænker du om det digitale som læringsmedie?
9) Hvad kunne blive bedre?
10) Hvilke fordele og ulemper er det ved det digitale?
11) Kan man lærer noget på den digitale måde?  hvis ja, Hvad?
12) Er det realistisk at få den ønskede læring via det digitale medie